第一步：寻找因果
原因：王老师觉得考生状态不正常时，都能在考生身上找出违规携带的作弊物品
结果：意图作弊的考生都不能逃过监考员王老师的眼睛
第二步：分析选项
①：题干讨论的是意图作弊的考生，而该项讨论的是无意间携带作弊物品的考生，主体不一致，无法削弱。
②：该考生是否有作弊意图不明确，无法削弱。
③：某考生意图作弊却没被发现，削弱题干，当选。
综上，只有③能题干题干。
故本题选B。
【2021-广东思维能力-048】

第一步：寻找因果
原因：从鸟类身上获得旋律，从灵长类身上获得实用性
结果：人类语言直接来源于鸟类和灵长类
第二步：分析选项
A选项：“交流的相似度”与“人类语言来源”无关，所以A错。
B选项：说明人类语言包含两个层面：表达层面，即在鸟类身上获得的旋律；词汇层面，即在灵长类身上获得的实用性内容，支持题干，所以选B。
C选项：“过去和现在的变化”与“人类语言来源”无关，所以C错。
D选项：“鸟类有自己的交流语言” 与“人类语言来源”无关，所以C错。
故本题选B。
【2015-河南-093】

本题从第二空入手。
第二空：本空为语义关系。
根据“尚未”、“主动出击”可知，本空表达在敌军尚未到达时，“抢先部署，主动出击”的意思。
B选项“先发制人”指争取主动，先动手来制服对方，能体现“抢先部署，主动出击”的意思。符合文意，保留。
A选项“先声夺人”指先张大自己的声势以压倒对方。文中没有体现“张大声势”的意思，排除。
C选项“旗开得胜”指战旗一展开就取胜，比喻一举成功或事情一开始就取得成果，不能体现“抢先部署，主动出击”的意思，排除。
D选项“出奇制胜”泛指用新奇的、出人意料的办法获胜，侧重新奇，不能体现“抢先部署，主动出击”的意思，排除。
第一空：代入验证。
“审时度势”指仔细研究并估计时势的特点和变化，与后文相呼应，符合文意。
故本题选B。
【2021-黑龙江公检法-026】

第一步：分析选项
题干推理规则为：
①李甲：赵丙
②孙乙：非孙乙
③赵丙：非赵丙
④王丁：赵丙
第二步：分析选项
根据①③④可知，①④与③矛盾，两种说法中必有一真一假，题干只有一真，则③必定为真，①②④均为假。
根据②为假可知，是孙乙偷了牛。
故本题选B。
【2019-江西法检-103】

本题从第三空入手
第三空：本空为主谓宾关系。
“国人历来_______‘成王败寇’的逻辑”，空处与“逻辑”搭配，“遵循逻辑”为固定搭配，答案在A、D之中。

第四空：本空为语义关系。
根据“成王”、“制高点”可知，文中语义程度较重。相比“特权”，本空填“霸权”更恰当，答案锁定为D。

第一空：本空为语义关系。
代入验证。“训诫”指教导和告诫；与“‘优良品质’用来教导被统治者”对应恰当。

第二空：本空为主谓宾关系。
代入验证。“遵从温、行、忠、信”恰当。
故本题选D。
【2009-湖南-040】

第一步：寻找因果
原因：随着国家能源需求向可再生能源转变，该国将越来越需要从事这样高风险性职业的人才，以保证国家能源的正常供应。由于风能技术人才紧缺，该国此类岗位的薪酬不断提高
结果：在加大风能技术人才培养的同时，该国还应积极引进国际风能技术人才

第二步：分析选项
A选项：此选项论述的是风能技术员的工作风险，与题干论述的人才培养、引进人才无关，属于无关项，没有加强作用，排除。

B选项：此选项指出该国人才培养与能源发展需求不匹配，由此说明该国应积极引进国际风能技术人才，具有加强作用，当选。

C选项：此选项论述的是风能技术员的岗位薪酬问题，与题干论述的人才培养、引进人才无关，属于无关项，没有加强作用，排除。

D选项：此选项对比了国际风能技术人才与该国培养的风能技术人才的技术，题干论述的是是否应该积极引进国际风能技术人才，属于无关项，没有加强作用，排除。

故本题选B。
【2023-广东乡镇-064/广东县级-068】

第一步：找出论点和论据。

论点：在加大风能技术人才培养的同时，该国还应积极引进国际风能技术人才。

论据：随着国家能源需求向可再生能源转变，该国将越来越需要从事这样高风险性职业的人才，以保证国家能源的正常供应。由于风能技术人才紧缺，该国此类岗位的薪酬不断提高。

本题论点和论据讨论的都是风能技术人才紧缺的问题，论点和论据话题一致，且提问方式为“前提”，加强优先考虑必要条件。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是风能技术员的工作风险在短期内不会下降，而论点说的是加大风能技术人才培养和引进国际风能技术人才，话题不一致，不是论点成立的必要条件，排除。

B项：该项说的是该国风能技术人才培养无法完全满足能源发展需求，所以才需要引进国际风能技术人才，是论点成立的必要条件，可以加强，当选。

C项：该项说的是风能技术员的岗位薪酬与能源产业发展的关系，而论点说的是加大风能技术人才培养和引进国际风能技术人才，话题不一致，不是论点成立的必要条件，排除。

D项：该项说的是国际风能技术人才的技术水平不低于该国培养的风能技术人才，即使国际风能技术人才的技术水平略低于该国培养的风能技术人才，在该国对风能技术人才有需求的情况下，照样可以引进国际风能技术人才，不是论点成立的必要条件，无法加强，排除。

故正确答案为B。

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段为总分结构，首句指出在刚过去的8月，发生了多起女大学生遇害事件；然后具体列举出相关的案例。所以文段的标题应该和首句观点内容保持一致，且标题具有“生动形象、吸引人”的特点，所以选择A选项。
第三步：分析选项
B选项：“遇害的案例”是解释说明的内容，没有突出其发生在8月这个重要时间，所以B错。
C选项：选项没有突出文段重点强调的遇害时间，所以C错。
D选项：文段没有论述“女大学生要增强自我保护能力”，所以D错。
故本题选A。
【2014-河北政法干警（本硕）-014】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
“他给了此就不再予彼”是在文段的第二句话，指代前文，前文是说美貌的人并不都拥有其他方面的才能，即造物主给了美貌就不给其他方面的才能，因而“此”是指美貌，所以选B。
故本题选B。
【2009-黑龙江A-040/黑龙江B-040】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①王：教育且自然
②赵：自然→计算机 等价于 ④非自然或计算机（理论依据A →B 等价于 非A或B）
③李：教育且自然→计算机 等价于 ⑤非（教育且自然）或计算机
④只有一位为真
第二步：分析选项
分析题干后并未发现矛盾关系和反对关系，本题采用代入排除法。
若A项为真：由不建教育可得①为假，由建计算机可得④和⑤为真，即②③为真，这与④只有一真冲突，所以排除A。
若B项为真：由不建自然可得①为假，由建计算机可得④和⑤为真，即②③为真，这与④只有一真冲突，所以排除B。
若C项为真：由建计算机可得④和⑤为真，即②③为真，这与④只有一真冲突，所以排除C。
若D项为真：由建自然和教育可得①为真；由自然且非计算机可得②为假（理论依据A→B的矛盾是A且非B）；由（教育且自然）但非计算机可得③为假（理论依据A→B的矛盾是A且非B）；此时只有王的意见为真，满足④，符合题意，所以选D。
故本题选D。
【2018-上海B-057】