第一空：本空为语义关系。
根据“品质说话才是景区吸引客源的正道”可知，仅靠评级就想获得永久客源是不行的。
B选项“一步到位”比喻不经过中间环节直接达到预定的目标或位置；C选项“一劳永逸”辛苦一次，以后就可以永久安逸；二者放在此处均符合文意，保留。
A选项“一本万利”形容用很小的本钱就能获大利；D选项“一鸣惊人”比喻平时没有突出的表现，突然做出惊人的成绩；二者与文意无关，排除。
第二空：本空前后为解释关系。
“_________的心理”指代前文的仅想着靠评级吸引客源而不顾品质。
C选项“急功近利”指急于求成，贪图眼前的成效和利益；可以对应文意，保留。
B选项“好高骛远”指脱离实际地追求目前不可能实现的过高、过远的目标，与文意无关，排除B。
故本题选C。
词义解释：
浑水摸鱼：比喻乘混乱的时候从中捞取利益。
好高骛远：比喻不切实际地追求过高过远的目标。
急功近利：急于求成，贪图眼前的成效和利益。
投机取巧：指用不正当手段谋取私利。也指靠小聪明占便宜。
【2021-国考副省级-026】

本题为公文写作常识。
第一步：分析考点
公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。通知适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。由材料可知，应选用“通知”。
通知的标题一般采用公文标题的常规写法，由发文机关+主要内容+文种组成。由材料可知，需要传达的主要内容应为“对全市城镇待业人员进行统一登记”。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：应传达的事项是“对全市城镇待业人员进行统一登记”，事由不具体。排除。
C选项：“进一步做好劳动就业工作”与题干所传达事项不符，事由传达错误。排除。
D选项：发文机关名称错误，应是市人力资源和社会保障局；传达事项与题干不符，应为“对全市城镇待业人员进行统一登记”；文种错误，应选用通知。排除。
故本题选B。
【2012-北京-020】

第一步：分析题干条件。

（1）（王在甲组或丙组）或（李在甲组或丙组）或（孔在甲组或丙组）→张和宋在乙组；

（2）（宋在乙组或丙组）或（何在乙组或丙组）→张和李在甲组。

第二步：根据题干条件进行推理。

题干条件均为不确定信息，考虑采用假设法。假设条件（1）的前件“（王在甲组或丙组）或（李在甲组或丙组）或（孔在甲组或丙组）”为真，肯前必肯后，可以推出张和宋在乙组。根据“宋在乙组”，可知条件（2）的前件“（宋在乙组或丙组）或（何在乙组或丙组）”为真，肯前必肯后，可以推出张和李在甲组。此时张既在甲组又在乙组，前后矛盾，不满足题干条件，故假设不成立，即“（王在甲组或丙组）或（李在甲组或丙组）或（孔在甲组或丙组）”为假，可以推出王、李、孔均不在甲组和丙组，那么王、李、孔在乙组。根据“李在乙组”，可知条件（2）的后件“张和李在甲组”为假，否后必否前，可以推出“（宋在乙组或丙组）或（何在乙组或丙组）”为假，可以推出宋、何均不在乙组和丙组，那么宋、何在甲组。根据上述推理，王、李、孔在乙组，宋、何在甲组，可以推出张和陈在丙组。

故正确答案为A。

第一空：本空为语义关系。
根据语境，说的是宋徽宗与怀素比书法，分不出哪个更好一些的意思。
“莫辨雌雄”指分不清是男是女；语义不符，排除D。

第二空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键词是“共同成就了这篇空前绝后的旷世杰作”，空处含有“相互配合、相互促进”的意思。
“相得益彰”指两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示，符合题意。
“珠联璧合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起；“交相辉映”指各种光亮、色彩等互相映照；二者形容描金云龙笺与徽宗墨宝的关系不恰当，排除A、C。
故本题选B。
【2009-山西-049】

第一步：分析题干
①奖牌总数是一个经济问题。
②英国将打破纪录，美国和中国继续取得成功，俄罗斯、澳大利亚和德国可能会失望。
第二步：分析选项
A选项：无法推出排名，所以A错。
B选项：题干强调奖牌总数是一个经济问题，与经济发展形势有关，并不能得出只要经济繁荣，体育就能强盛的论断，表述过于绝对，所以B错。
C选项：预测奖牌数是从以往的经济发展状况得出结论，而不是对未来经济发展形势的预测，所以C错。
D选项：根据题干奖牌与经济的关系，美国和中国应该继续取得成功，俄罗斯今年极有可能会感到失望，说明中国经济应该好于俄罗斯，所以选D。
故本题选D。
【2012-福建915-094/河南915联考-094/重庆915联考-094】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优。
第二步：寻找重点
前两句在说炎症在众多疾病中扮演着重要角色。第三句通过转折词“而”指出间充质干细胞根据炎症的不同，来变换自己的性质和功能。 “变化多端的能力”是“根据炎症的强弱大小……发挥自己不同的功能”的同义替换，所以选D。
第三步：分析选项
A、B选项：对应转折前的内容，非重点，排除。
C选项：“多种好处”表述不明确，且文段指出“它可以消炎，也可以促炎”，即间充质干细胞不仅有好处，也有不好的地方，所以C错。
故本题选D。
【2018-江西-034】

本题为时政常识。
在庆祝改革开放40周年之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2018年11月13日前往国家博物馆，参观“伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”。
故本题选A。
【2018-辽宁-003】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①王、李和孔中至少有一人分配在甲组或者丙组→分配至乙组的是张和宋
②宋、何中至少有一人分配在乙组或者丙组→分配至甲组的是张和李
第二步：分析选项
假设①的前部为真，则张、宋在乙组，“宋在乙组”可以看做是②的肯前，根据肯前肯后，可知张、李在甲组，此时张在甲、乙组，不符合题意，所以①的前部为家，即王、李、孔都没有被分配到甲组和丙组，那么王、李、孔分配到了乙组。
已推出“李在乙组”，可以看做对②的否后，根据否后否前，可知宋、何中至少有一人分配在乙组或者丙组为假，则宋、何没有被分配至乙组和丙组，所以宋、何在甲组。
结合上述推论，可知乙组：王、李、孔，甲组：宋、何，则丙组：张、陈。A选项正确。
故本题选A。
【2023-上海A-088】

本题为争议题。
中公选C，华图选C，其他选B。

第一步：寻找因果
原因：教学材料散布于互联网；人们上课地点不受局限；节省时间
结果：慕课能够提高教学效果
第二步：分析选项
A选项：没有说明在线课程具体的优势在哪里，不明确选项，所以A错。
B选项：该项说明慕课确实能够提高教学效果，支持题干，但不是结果所依赖的假设，论述内容与题干相同，属于重复论述，所以B错。
C选项：说明慕课的教学材料和传统板书的教学效果是一样，能够推出慕课能够提高教学效果，是结果所依赖的假设，所以选C。
D选项：有些慕课不能发挥在线课程的功效，说明慕课不能提高教学效果，削弱题干，但不是结果所依赖的假设，所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2015-上海A-054/上海B-031】

本题为争议题
中公选D；华图选B；其他选D。

第一步：寻找因果
原因：白垩纪末期地层中铱元素含量异常高于其他时期地层
结果：小行星撞击地球，环境巨变，恐龙灭亡
第二步：分析选项
A选项：该项说的是小行星的组成元素，无法说明铱元素含量增高与小行星撞击地球的关系，属于无关项，所以A错。
B选项：没有说明尘埃占比与铱元素含量增高的关系，属于无关项，所以B错。
C选项：说明铱元素的含量增高不是小行星撞击所致，可能是来源于地壳内部，削弱因果之间的联系，保留。
D选项：恐龙和恐龙蛋化石全部存在于富含铱元素的黏土层下的地层中，即恐龙灭绝时期肯定早于铱元素升高时期，那么铱元素升高肯定不是小行星撞击了地球导致的，否定结论，保留。
C选项是削弱因果间的联系，且是可能性的推测；D选项直接否定结论，相比较而言，D选项力度强于C项。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2017-四川下-078/重庆下-093】