第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲：非甲
②乙：丁
③丙：乙
④丁：非丁
第二步：分析选项
②④为矛盾关系，必有一真一假，因为只有一人说对，所以其余都为假。根据①为假可知获得职位的人是甲。
故本题选A。
【2009-黑龙江A-114/黑龙江B-094】

第一步：分析题干
A（网络社交互动）不会减少B（人们与他人面对面交流的时间），因为C（性格内向的人）即使 不A（网络社交）也不会增加B（他们与人面对面交流的时间）。
推理规则：因为C即使不A也不会B；所以A不会减少B。
第二步：分析选项
A选项：A（保护野生动物）的意义不大，因为加大A（保护力度），B（自然界中也会有物种自然灭绝）。推理规则：A意义不大，因为加大A，B还是没变化，与题干推理规则不同，所以排除A。
B选项：因为不打击A（盗版），依然有B（购买正版的人数依然众多）；所以A（盗版产品）不会影响B（正版产品的销量）。推理规则：因为不打击A，依然发生B；所以A不影响B，与题干推理规则不同，所以排除B。
C选项：因为C（不喜欢锻炼的人）即使不A（接触电子产品）也不会B（成为运动员）；所以A（电子产品）并不会妨碍B（成为运动员）。推理规则：因为C即使不A也不会B，所以A不妨碍B，与题干推理规则相同，所以选C。
D选项：A（参加文体活动）不会影响B（学习），因为C（喜欢学习的人）即使A（参加文体活动）也还是会B（学习）。推理规则：因为C即使A也还是会B，所以A不影响B，与题干推理规则不同，所以排除D。
故本题选C。
【2021-广东县级-075】

第一步：判断题型------本题为几何问题、普通行程问题
第二步：分析解题：
设泳池半径为R米，则面积为，解得；
由于游泳时间相同，距离和速度成正比，所以AC=2BC=2R。
由于该泳池为半圆，所以∠ABC=90°，所以米，即两人相距18米。
故本题选D。
【2017-联考/安徽-039】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，家长亲身____到进步。
C选项“感受”与“进步”搭配恰当，保留。
A选项“感触”为名词，指跟外界事物接触而引起的思想情绪，B选项“感悟”指有所感触而领悟。两项都与“进步”搭配不当，排除。
D选项“感觉”指内心对外界的感受，“亲身感觉进步”搭配不当，排除。
第二空代入验证。
“启发”指指通过某个事例，促使对方发现、领悟。“在训练营中受到启发”说明在训练营中得到了领悟，搭配恰当。
故本题选C。
【2015-国考地市-024/国考副省-024】

第一空：本空为词语辨析。
根据“文字巨匠……古典主义、现实主义、人文主义等众多派别”可知，空处所填词语应体现处“包括”的意思。
B选项、D选项“涵盖”指包括、包容，符合文段意思，保留。
A选项、C选项“包涵”是客套话，表示请人原谅，不符合语境，排除。
第二空：本空为并列关系。
根据“也”可知，本空前后为并列关系。空与“反映”对应，所填词语应与“反映”意思相近。
B选项“映射”意为照射、映照，符合语境，当选。
D选项“折射”多用于由事情的现象反映事情的本质，文段没有体现“透过现象看本质”的意思，排除。
故本题选B。
【2016-深圳-028】

本空为主谓宾关系。
“他们_______巨大差异、鲜明对比”，显然，空处表达见证之意。
“耳闻目睹”指亲耳听到，亲眼看见；用在此处搭配恰当。
“潜移默化”、“言之凿凿”后面通常不接宾语；“耳濡目染”是说受到了影响，不符合题意，排除B、C、D。
故本题选A。

词义解释：
潜移默化：指人的思想，品性或习惯受到影响、感染而无形中发生变化。
言之凿凿：讲得非常确实。

【2013-广东（一）-024】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析解题：
根据题意，甲、乙的速度和为15÷0.5=30千米/小时，速度差为15÷3=5千米/小时；
已知甲的速度大于乙，所以乙的速度为千米/小时。
故本题选A。
【2010-浙江-090】

第一空：本空为让步关系。
根据“仍”可知，本空为让步关系。
A选项“即使”、C选项“即便”符合题意，保留。
B选项“假使”、D选项“假如”表示假设关系，排除。
第二空：本空为语义关系。
根据“就是……就是……”可知，本空为并列关系，空处所填词语与“熏陶”对应，意思相近，主语是“留在心间的东西”。
A选项“潜移默化”指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化；与“熏陶”意思相近，当选。
C选项“耳濡目染”指经常听到看到，无形之中受到影响；与“留在心间的东西”搭配不当，排除。
故本题选A。
词义解释：
悄无声息：没有声音或声音很低，不被人所察觉。比喻做事毫无声音。
润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
【2016-江苏B-046/江苏C-044】

第一步：寻找因果
原因：和休息时比，两组受试者阅读时的呼吸都变得更短、更浅，手机阅读组更甚；两组受试者阅读所花时间无显著差异，但手机组在阅读测试中的得分显著低于纸质书组
结果：手机阅读组得分低是由手机阅读时人的认知负担加重造成的
第二步：分析选项
A选项：直接说明更短、更浅的呼吸会使阅读者的认知负担加重，在“呼吸”与“认知负担”之间建立联系，搭桥项，可作为题干前提，所以选A。
B选项：读者神经紧张影响得分，说明手机阅读组得分低可能不是由于认知负担加重造成的，而不是神经紧张，削弱题干，排除。
C选项：不明确注意力是否会影响得分高低，不明确项，排除。
D选项：手机阅读和纸质阅读都会有认知负担只是程度不同，不明确哪种阅读方式的认知负担更重，也不清楚是否会对得分造成影响，排除。
故本题选A。
【2022-湖北选调-089】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一、二句介绍了《论语》译本的历史与现状，属于背景陈述，不重要。第三句介绍了不同译本间的差异：客观介绍《论语》及孔子思想；在翻译中寄托译者本人的使命意识；解释和传播孔子思想，但从差异中亦可以体现共性——传播《论语》思想，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：对应文段第一句，背景陈述，非重点，所以A错。
B选项：对应文段第二句，背景陈述，非重点，所以B错。
C选项：文段写多种译本的目的是为了强调它们共同传播了《论语》的思想，并不是简单的介绍了《论语》走向世界，所以C错。
故本题选D。
【2020-江苏B-030】