涓滴效应指在经济发展过程中并不给予贫困阶层、弱势群体或贫困地区特别的优待，而是由优先发展起来的群体或地区通过消费、就业等方面惠及贫困阶层或地区，带动其发展和富裕。
根据上述定义，下列属于涓滴效应的是：
国家加大对西部扶贫力度
政府为应届毕业大学生创业营造便利条件
劳动部门为下岗职工举办免费技能培训班
五一假期城市近郊农家乐旅游逐年升温
案例教学法是指在教师的指导下，由学生对选定的具有代表性的典型案例，进行针对性地分析、审理和讨论，做出自己的判断和评价。
根据上述定义，下列属于案例教学法的是：
为讲解什么是“正当防卫”，赵老师给出真实案件，把学生分为辩方律师与控方律师进行分析、辩论
为教授无土栽培技术，李老师以“无土栽培番茄”为例进行逐步演示，学生分组动手操作，并完成栽培过程书面报告
为讲解“包产到户”，张老师组织学生到小岗村进行实地考察，与当地农民座谈、讨论、分析“包产到户”的必要性
为传授网线制作的技巧，刘老师播放了一段事先录制好的网线制作视频，供大家观察、讨论和学习
关系资产是指企业与所有发生联系的外部组织之间建设的关系网络及其带来的资源和信息优势，主要表现为企业与顾客、雇员、供应商、中间商、股东及其他合作者的关系形成的资产，它反映这些成员与企业保持商业往来及合作的可能。
根据上述定义，下列不属于关系资产的是：
忠诚顾客重复购买产品提升质量
物流合作企业降低运输成本
庞大的顾客群使企业获得竞争优势
良性竞争刺激企业技术改革
某市政府出台该市《关于推进城乡社会救助体系建设的意见》，意见指出，推进城乡社会救助体系建设的基本原则之一是实施积极的就业扶持政策，促进困难群众就业。
以下各项做法中符合这一原则的是：
该市人事局规定，在每年开发的公益性就业岗位中，优先安置低保、特困和零就业家庭等特殊困难群体的未就业高校毕业生
该市教育局对义务教育阶段的城乡困难家庭子女，免除其杂费、书本费，并对寄宿生的生活给予补助
该市司法局规定，对发生劳动争议的困难家庭的当事人提供诉讼、非诉讼代理以及法律咨询、代书等免费法律服务，依法维护他们的合法权益
该市中小企业发展局、工商局联合作出规定，对近3年毕业的大中专学生，允许以普通合伙的方式，试办承担无限责任的居民服务类、科技服务类企业，核发资金数额为1元、带有“公司”字样的营业执照
教育均衡，是指通过法律法规确保给公民或未来公民以同等的受教育权利和义务，通过政策制定与调整及资源调配而提供相对均等的教育机会和条件，以客观公正的态度和科学有效的方法实现教育效果和成功机会的相对均衡。
根据上述定义，下列不属于实施教育均衡的行为是：
某市教育局规定，市郊与市中心城区的中小学教师、优秀骨干教师和一般教师实行常态化的轮流调岗
某校要求，所有老师每年必须发表一篇论文，否则，下一年度考核视为不合格，学校将不予聘任
某市决定，不再实行经费拨付的“扶优扶强”政策，而是对硬件条件较差的学校倾斜，力争三年内使本市所有学校办学硬件条件基本平衡
某市发文通知，从本学期起，取消重点中小学差别，所有学生就近入学
只要微观主体都具有创新活力，国家就能迸发出巨大的创新活力。_______对大部分创业创新者来说，与杰出科学家和知名企业家相比，他们的创业创新成果微不足道。_______，这些看上去微小的成果，组合在一起能够发挥强大的“长尾效应”。_______，对微观主体来说，只要有心，创新不需要付出太大的成本。在平时工作中注重改进方法，在经验积累的基础上做出改变，就能够让创新成为一种习惯。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
因为 所以 但是
也许 当然 因为
可能 然而 更何况
但是 虽然 当然
由普通民事纠纷演化为暴力犯罪事件，最后不得不引入国家强制力才能最终解决纠纷的现象，称为纠纷的漏斗效应。
根据上述定义，以下不属于纠纷的漏斗效应的是：
小赵婚后一直怀疑妻子有外遇，最近妻子入职新公司，小赵开始怀疑妻子与上司有染，在和妻子的一次争吵后，冲到妻子公司将其上司打伤
张某因为耕地问题，与邻居李某关系不和，曾多次发生冲突，经多方调停未果，最后一次在冲突中张某因殴打李某的母亲被判故意伤害罪而入狱
小王曾借款3万给小张，并签订了借款协议，但到期后小张并未还款且恶意拖欠，小王多次试图沟通但小张总是抵赖，小王将小张打成重伤，被判入狱
田家因门口道路长期被刘家占用而不满，两家人曾经因此到村委会理论，也曾爆发多次肢体冲突，但矛盾依然没有解决，最终田家长子因驾车撞毁刘家住房而被判刑
行政征收，是指一国政府基于公共需要，由行政机关根据法律法规的规定，以强制方式无偿取得相对人财产所有权的行为。
以下不属于行政征收的是：
收取罚款
收取矿产资源补偿费
收取公路养路费
收取港口建设费
《政府信息公开条例》第二十一条第（三）项的规定是：“依法不属于本行政机关公开或者该政府信息不存在的，应当告知申请人，对能够确定该政府信息的公开机关的，应当告知申请人该行政机关的名称、联系方式”这是本案中被告做出答复的法律依据，根据案例，下列说法不正确的是：
被告适用法律错误
被告应当告知张某到其他行政机关申请信息公开
被告应当尽到信息查询检索义务，以证明信息是否存在
被告在以“缴款凭证”检索未果时，应与张某沟通确认信息内容
今天，中国的大学不仅承载着培养人才、科学研究、服务社会的功能，还承载着文化传承的重要使命。而高水平的学术讲座，正是中国大学完成文化传承使命的重要载体。正因如此，已经有越来越多的高校打造了自己的讲座品牌，如武汉大学的弘毅讲堂、中山大学的博雅讲座、北京大学的才斋讲堂、清华大学的人文讲坛等。在学校内外，这些讲座品牌均已经形成或正在形成一定的社会影响力。
关于这段文字，以下理解准确的是：
中国大学可以通过打造高水平的学术讲座以承载文化传承的使命
部分大学通过打造本校的讲座品牌以扩大学校的社会影响力
中国大学与其他国家大学的区别在于中国大学还需完成文化传承的使命
大学的学术讲座在培养人才、科学研究、服务社会上起到重要作用
陕公网安备 61010302000399号