本题为文学常识。
第一步：分析考点
D项标点符号合乎规范。所以选D。
第二步：分析选项
A选项：“诊治个性化”与后文的“成书于战国时期的”无太大关联，逗号应改为句号，排除。
B选项：“何必……何必……”中第一个“何必……”后应用问号，而“故作高深，一本正经，老气横秋”间表示并列，应该用顿号，排除。
C选项：结尾处的句号应放到双引号之外，排除。
故本题选D。
知识拓展：
使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。
【2010-河北-015】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲或乙
②乙、丙最多派1人
③丁→丙且戊
④5人中至少派出3人
第二步：分析选项
根据题干信息，可采用反向代入法。
假设不派乙，根据①可知派甲，不能确定是否有丁，至少派三人可以派：甲、丙、戊，符合题意，所以乙不是一定要派出的人，排除A选项。
假设不派丙，根据③可知，不能派丁。可派出：甲、乙、戊，符合题意，所以丙不是一定要派出的人，排除B选项。
假设不派丁，可派出：甲、乙、戊；或甲、丙、戊，符合题意，所以丁不是一定要派出的人，排除C选项。
假设不派戊，根据③可知不派丁；再结合②乙、丙最多派1人，那么至少有3人不能派出，与④矛盾，所以必须派出戊。
故本题选D。
【2010-江苏B-122】

本题为行政法常识。
《中华人民共和国政府信息公开条例》第二十条规定，行政机关应当依照本条例第十九条的规定，主动公开本行政机关的下列政府信息：（五）办理行政许可和其他对外管理服务事项的依据、条件、程序以及办理结果。（十一）扶贫、教育、医疗、社会保障、促进就业等方面的政策、措施及其实施情况。③④属于政府应主动公开的信息。
《中华人民共和国政府信息公开条例》第十六条规定，行政机关的内部事务信息，包括人事管理、后勤管理、内部工作流程等方面的信息，可以不予公开。行政机关在履行行政管理职能过程中形成的讨论记录、过程稿、磋商信函、请示报告等过程性信息以及行政执法案卷信息，可以不予公开。法律、法规、规章规定上述信息应当公开的，从其规定。①②不属于政府应该主动公开的信息。
故本题选D。
【2022-四川上-004】

本题为政策理论常识。
2015年2月26日国家税务总局向社会公布了第一批税务行政处罚权力清单，共涉及3类8项处罚权力事项，这是由国家部委发布的首份执法权力清单。首批税务行政处罚权力清单主要涉及日常税收执法较多的账簿凭证管理、纳税申报和税务检查三个方面。
故本题选A。
【2016-上海A-007】

第一步：判断题型----本题为倍数约数问题
第二步：分析解题
“每个学生左右相邻的两个同学性别均不相同”，即任何一个学生左右两边都必须一男一女。
从某一个人开始枚举，有两种情况：男女女男男女女男……或者女男男女女男男女……周期都是4人一组，则总人数应为4的倍数，只有A选项52符合。
故本题选A。
【2021-黑龙江公检法-061】

第一步：判断题型------本题为和差倍比问题
第二步：分析作答
设该班共x名学生，则满足：2x+22=3x-15，解得x=37。
故本题选A。
【2018-新疆-059】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析解题：
设两种都不会的人数为x，则两种都会的人数为5x；
根据两集合容斥原理公式可得：
22+15-5x+x=总数，化简得：总数=37-4x；
当x=1时，总数最大，为37-4=33。
故本题选C。
【2018-辽宁-065】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出问题，指出目前员工被侵犯权益以及维权困难的情况较为普遍，之后对该问题进行了分析，并列举了员工权益得不到保护的多种现象。最后作者针对该问题提出了解决办法，即“根据现有的劳动关系进行调整和修订已是当务之急”。文段为“提出问题+分析问题+解决问题”的结构，解决问题是重点，强调的就是应及时修订劳动法，同义替换，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：仅概括了劳动法的重要性，没有强调对策，所以A错。
B选项：“媒体”在文段中属于分析问题的部分，不是文段重点，且文段话题为“劳动法”而非“媒体”，话题也错误，所以B错。
C选项：话题跑偏，文段讨论的话题是调整劳动法，而不是调整劳动法的方法，而且“当前国情”也不等于现有的“劳动关系”，所以C错。
故本题选D。

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①对营销工具和手段进行系统化结合；②实现价值增值。
第二步：题目详解
A选项：独家冠名赞助卫视公益节目，使企业的知名度扩大，传达出企业的社会责任感，也使公益节目有资金支持，实现了价值增值，符合定义，当选。
B选项：某网店购满金额可换购活动属于促销行为，不符合①②，排除。
C选项：某集团是部门内部协调，不符合对营销工具和手段进行系统化结合，不符合①，排除。
D选项：在互联网上投放广告会扩大品牌的知名度，但未体现价值增值，不符合②，排除。
故本题选A。
知识拓展：
整合营销是一种对各种营销工具和手段的系统化结合，根据环境进行即时性的动态修正，以使交换双方在交互中实现价值增值的营销理念与方法。整合就是把各个独立地营销综合成一个整体，以产生协同效应。

【2013-江苏A-079】

第一步：找出论点和论据。

论点：这6名同学每人获得了来自甲公司或乙公司的仅一次面试机会。

论据：某宿舍所有6名同学均向甲公司和乙公司投递了简历。甲、乙两公司通知了他们各自所收上百份简历中一半的人员参加面试。

本题论点和论据均在讨论这6名同学去甲公司或乙公司面试，论点、论据的话题一致，且提问方式为“假设”，要想加强，优先考虑必要条件。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项讨论的是该宿舍6名同学是否还向其他单位投递简历，与论点讨论的这6名同学获得甲公司或乙公司的仅一次面试机会无关，不是论证成立的假设，排除。

B项：该项讨论的是该宿舍6名同学均符合甲公司和乙公司的招聘条件，论点讨论的是这6名同学获得甲公司或乙公司的仅一次面试机会，符合两个公司的招聘条件不能说明为什么只有一次面试机会，不是论证成立的假设，排除。

C项：该项指出甲、乙两公司没有同时通知该宿舍的同一个人去参加面试，所以这6名同学收到的关于甲、乙公司的面试机会只能来自其中一家，该项是论点成立的必要条件，是论证成立的假设，当选。

D项：该项讨论的是该宿舍的这6名同学参加面试的意愿，与论点讨论的这6名同学获得甲公司或乙公司的仅一次面试机会无关，不是论证成立的假设，排除。

故正确答案为C。