本题题干为语义关系。
将选项依次代入题干。
A选项：聚少成多指一点一滴的积累，就会由少变多，吹尽狂沙始到金指要历尽千辛万苦，最终才能淘尽泥沙，得到黄金，二者无关系；纸上谈兵比喻空谈理论，不能解决实际问题，绝知此事要躬行意思是真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，两者为反义关系，前后关系不同，排除。
B选项：持之以恒与吹尽狂沙始到金为近义关系；身体力行与绝知此事要躬行为近义关系，前后关系一致，当选。
C选项：无坚不摧与吹尽狂沙始到金无关系；力学笃行指的是意思是勤勉学习且确切实践所学，与绝知此事要躬行为近义关系，前后关系不同，排除。
D选项：水滴石穿与吹尽狂沙始到金为近义关系；实事求是与绝知此事要躬行无关系，前后关系不同，排除。
故本题选B。
【2022-联考/福建-095】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段首先通过分析“利”和“义”的关系，“因此”引出我们要从制度上、舆论上誉扬志愿者，然后分析党员的特殊性，党员应具备志愿者“奉献”和“牺牲”精神，所以文段强调呼吁大家勇于奉献和牺牲，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：“义”和“利”的关系是引出接下来的话题，不是文段重点，所以B错。
C选项：“过左或者过右”文中没有提及，所以C错。
D选项：文段强调当前要讲究“奉献”，不是对“拜金主义”的态度，所以D错。
故本题选A。
【2015-深圳-083】

本题为公务员法常识。
《公务员考核规定（试行）》第6条规定，年度考核的结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。
故本题选B。
【2011-河北-103】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析解题：
设每名工人每月的工作量是1，则总工作量为180×12，工作四个月后还剩下180×8的工作量；
由于要提前2个月，所以要在6个月完成，故需要增加180×8÷6-180=60人。
故本题选D。
【2011-江苏B-088】

第一步：翻译题干。

①有的干部→博士；

②有的博士→-管理学专业毕业；

③女性→管理学专业毕业；

将③逆否后和②串联可以递推出：④有的博士→-管理学专业毕业→-女性。

第二步：逐一分析选项。

A项：翻译为“有的女性→-干部”，根据③，可以推出“有的女性→管理学专业毕业”，但①②中包含“有的”，无法进行逆否。因此，该项无法推出，排除。

B项：翻译为“有的博士→-女性”，根据④可以推出，当选。

C项：翻译为“有的女性→-博士”，根据④可以推出“有的博士→-女性”，利用置换只能推出“有的-女性→博士”，无法推出“有的女性→-博士”，排除。

D项：翻译为“有的干部→-管理学专业毕业”，①②中包含“有的”，不满足递推规则，因此，该项无法推出，排除。

故正确答案为B。

本题为管理常识。
第一步：分析考点
360度绩效评估法又称全方位绩效考核法或多源绩效考核法，是指从与被考核者发生工作关系的多方主体那里获得被考核者的信息，以此对被考核者进行全方位、多维度的绩效评估的过程。此行政机构运用的是该评估法。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：业绩评定表又称等级量度法，它根据所限定的因素来对员工进行考绩，考核者通过一个等级表，对业绩进行判断并评出等级。此行政机构没有运用该评估法。排除。
B选项：关键绩效指标是指对绩效的评估简化为对几个关键指标的考核，将关键指标当做评估标准，把员工的绩效与关键指标作出比较的评估方法。此行政机构没有运用该评估法。排除。
D选项：目标管理是指由下级与上司共同决定具体的绩效目标，并且定期检查完成目标进展情况的一种管理方式。由此而产生的奖励或处罚则根据目标的完成情况来确定。此行政机构没有运用该评估法。排除。
故本题选C。
【2011-上海A-100】

本题为常识多选题。
第一步：分析考点
按照监督主体的不同，行政监督有广义和狭义之分。狭义的行政监督，是指行政机关内部自身的相互监督，包括上级行政机关和行政领导者对下级行政机关及其国家公务员行政行为的监察、督促和控制；下级行政机关和国家公务员对上级行政机关和行政领导者行政行为的观察、批评和建议；还包括行政监察部门对所有行政机关及国家公务员的监察和督促、审计部门对行政机关财政财务运行情况的审计等。广义的行政监督，是指除了行政机关内部监督之外，包括执政党、国家权力机关、国家司法机关、社会团体、人民群众和新闻舆论等方面通过各种渠道和途径，对国家行政机关及其国家公务员的各种行政行为所进行的监察、督促和控制。B、C、D选项说法正确。
第二步：分析选项
A选项：政府通过新闻发布会向民众解释户籍管理政策，是政府主动进行的政策解答，保障公民的法定知情权，不属于行政监督方式。排除。
故本题选BCD。
【2013-上海A-096/上海B-090】

第一步：找出定义关键词。

“个体努力追求自认为重要且有价值的工作”“以高标准来要求自己，以取得成功为目标，并尽量使工作达到完美状态的动机”。

第二步：逐一分析选项。

A项：厨师小刘为了得到用餐者的一致好评而用心做菜，符合“以高标准来要求自己，以取得成功为目标，并尽量使工作达到完美状态的动机”，符合定义，排除。

B项：篮球运动员小李为了带领队伍取得胜利而反复练习投篮，符合“以高标准来要求自己，以取得成为目标，并尽量使工作达到完美状态的动机”，符合定义，排除。

C项：领导小张经常告诫手下员工要好好完成工作，是在以高标准来要求他人，并非要求自己，不符合“以高标准来要求自己，以取得成功为目标，并尽量使工作达到完美状态的动机”，不符合定义，当选。

D项：高中生小王为了高考中不再犯错而不断复习做错的试题，符合“以高标准来要求自己，以取得成功为目标，并尽量使工作达到完美状态的动机”，符合定义，排除。

本题为选非题，故正确答案为C。

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
文段首先提出“新集体文化”是网络时代独有的文化，是网友在知乎、豆瓣等网络平台参与分享、发表见解的一种文化现象，重点在于网友的参与并从自己的角度发表看法，D选项的表述与文段接近，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：“把来自各行各业的人凝聚起来”是互联网的价值，不是文化现象，所以A错。
B选项：“标准化”与文中的意思相反，所以B错。
C选项：“文化价值”文中没有提及，所以C错。
故本题选D。
【2016-广东（县级以上）-031】

本题为争议题
中公选CD；华图选C；其他选C；
本题为管理常识。
第一步：分析考点
针对不同的一般来信有不同的处理办法，主要包括：
（1）转办——反映一般性问题的来信，按分级归口的原则，转交下一级责任单位或有关部门处理。一封来信提出几个问题或问题涉及几个单位的，按主要问题的责任单位转办。如几个问题都很重要，应将来信复印后分别转办。转办信由秘书部门负责汇总，标明件数，并在3日内转出。
（2）函转——对来信内容和反映的问题比较重要的，将来信摘录，给主管领导审定后以信函的形式附原信转下级责任单位或有关部门处理，但不要求办理结果。
（3）直送——对领导私人交往信件和知名人士来信，以及内容比较重要、文字简朴、书写清楚的来信，直接呈送领导。
（4）批转——对反映问题比较重要，且表述清楚或内容不易扩散的来信，经主管领导审核后批示，直接转送下一级责任单位或有关部门的主要领导。
（5）摘报——来信文字较长或表达条理不太清楚，但内容重要的来信，摘录整理来信要点，经主管领导审核后呈报主要领导。
（6）自处——对于领导交办或需要直接处理的来信，办信人经主管领导同意后，直接协调解决问题并答复来信人。
（7）不处——没有办理意义的来信。主要包括：精神病患者的来信；来信人和反映对象都没有姓名、单位和住址，且内容无从查处的来信；有关单位做过恰当处理并做出明确答复的来信；没有实质内容的来信，对于这些来信经主管领导审核后保存。
对反应的问题经主管领导批示后，应转送给下级单位的主要领导，而C选项“转送上级单位的主要领导”说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A、B、D选项说法正确，本题选非，排除。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2013-上海A-099】