第一步：寻找因果
原因：许多G市大学生户口外迁
结果：留在G市的大学生就业压力减轻
第二步：分析选项
A选项：周边城市的情况不能代表G市的情况，所以A不选。
B选项：题干是说大学生，选项是说工人，主体不一致，所以B不选。
C选项：要反驳题干，说明就业压力不会减轻即可。选项C说明户口外迁的大学生依然选择在G市找工作，因此G市的就业压力保持不变，不会减轻，当选。
D选项：题干是说是否找工作更容易，选项是说原本就业压力不大，话题不一致，所以D不选。
故本题选C。
【2019-广东乡镇-042/广东乡县级-051】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
由“于是英国的‘重点大学’都有扶助困难学生的奖学金，几十年前还开始了中学校长推荐的计划”，以及牛津入学登记处总监麦克•尼克松提到的“我想确认一个学生是否来自高等教育机会比较稀少的地区，我们应该让他们打破障碍”可知，牛津大学的一系列做法是为了让贫困家庭的孩子有更多的机会入学，C选项表述接近，所以所以选C。
第三步：分析选项
A选项：由“教育是种社会再分配的体系，怎样不让富者恒富，精英永远是精英，这一直是个令人头疼的问题”可知，并不是“让精英永远保持精英身份”，所以A错。
B选项：由“如今欧美许多名牌大学都有各式各样的方式去吸收考试不行的“特优生”，或者凭学生被公认的惊人成就破格录取，或者倚重某些可信人物的大力担保”可知，B选项不是牛津大学的做法，所以B错。
D选项：“吸引媒体关注”文中没有提到，所以D错。
故本题选C。
【2015-上海（B类）-009】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析解题：
设税改前商品成本为x元，售价为1.25x元；税改后该商品海外采购上涨a元，售价为1.25x+2a元；
故，得x=8a；，解得a=5；
故税改后利润为元。
故本题选D。
【2017-联考/安徽-037】

本题题干为交叉关系。
第一步：分析题干
国有企业、化工企业、大型企业是依据不同标准对企业所作的分类，三者之间两两构成交叉关系。
第二步：分析选项
A选项：草本植物、观叶植物、室内植物是依据不同标准对植物所作的分类，三者之间两两构成交叉关系，当选。
B选项：等边三角形是一种特殊的等腰三角形，为种属关系，排除。
C选项：肝脏是消化系统的组成部分，消化系统是内脏的组成部分，排除。
D选项：音乐和舞蹈都是艺术形式，为并列关系，排除。
故本题选A。
【2019-山东-083】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
音乐家演奏需要笛子，为职业与工具的对应关系。
第二步：分析选项
A选项：清洁工清洁需要扫把，为职业与工具的对应关系，当选。
B选项：快递员收取和派送包裹，包裹不是工具，所以B错。
C选项：信誉不是投资者使用的工具，所以C错。
D选项：员工与企业家都是职场上的一种身份，为并列关系，所以D错。
故本题选A。
【2020-四川上-069】

第一空：本空为并列关系。
根据分号可知，本空前后为并列关系。空处与“黄粱一梦”对应，表达虚幻不能实现的意思，空处应体现出“谋事不实，蓝图再好也不过是空想、空谈，无法实现”的意思。
A选项“缘木求鱼”比喻方法不对，徒劳无功；无法体现“空想、空谈，无法实现”，排除。
第二空：本空为并列关系。
由分号可知，本空前后为并列关系。空处与“黄粱一梦”对应，应体现出“做人不实，立身之本必定是不存在”的意思。
B选项“荡然无存”指空空荡荡，原有的东西都不存在了；语意恰当，当选。
C选项“一无是处”比喻一个人或物没有一点用处；无法体现“不存在”，排除。
D选项“子虚乌有”指假设的、不存在的、不真实的事情；文段没有体现“假设”的意思，排除。
故本题选B。
词义解释：
画饼充饥：比喻用空想来安慰自己。
纸上谈兵：比喻不解决实际问题的空谈。
闭门造车：比喻不进行调查研究，只凭主观想象办事，不符合客观实际。
空中阁楼：比喻虚幻的事物或脱离实际的空想。
【2016-江苏A-046/江苏B-041】

本题为时政常识。
第一步：分析考点
习近平主席主持召开民营企业座谈会并发表重要讲话，强调：40年来，我国民营经济已经成为推动我国发展不可或缺的力量，成为创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村富余劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用。②③④说法正确。
第二步：分析选项
①：国有经济的主导力量，而不是国民经济，排除。
故本题选B。
【2019-山东-033】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①特色优势学科且一流的师资队伍→进入“双一流”行列
②特色优势学科且一流的师资队伍→全面推进高校内涵发展
③M大学没有进入“双一流”行列
第二步：分析选项
Ⅰ：“没有特色优势学科且没有一流的师资队伍”。③可以看做对①的否后，根据否后否前，可知④“没有特色优势学科或没有一流的师资队伍”，相容性选言命题中a或b为真时，a、b可能同时为真，Ⅰ可能为真，保留。
Ⅱ和Ⅲ项：已推出④，可以看做是对②的否前，否前推不出必然性结论，不能推出有没有全面推进高校内涵发展，因此Ⅱ、Ⅲ可能为真，保留。
即Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ有可能为真。
故本题选D。
【2020-新疆-095】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）
第二步：分析解题
设该项目总人力为4x，则甲出的人力为4x×75%=3x，乙出的人力为4x×25%=x；
设该项目总投资为5y，则乙出的资金为5y×40%=2y，丙出的资金为5y×60%=3y。
由“将人力和出资金额按一定比例分配利润，甲分配的利润是乙的1.5倍”，可列式3x=1.5（x+2y），化简得x=2y；
丙分配的利润占项目总利润的比例为。
故本题选B。
【2022-重庆选调-054】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①所有批评家赞许的作品→该作品被每个文学工作者所读过
②某作品被读过→有作品被谈论
③某人推崇某个批评家→该批评家赞许该人的作品
④张因铣推崇每位批评家
第二步：分析选项
选项A：题干没有提及张因铣作品的数量，所以A错。
选项B：由于“张因铣推崇每位批评家”，那么“所有批评家都赞许张因铣的人任意一个作品”，那么“该作品被每个文学工作者所读过”，也就是“所有文学工作者都读过张因铣的作品”，所以选B。
选项C：题干说的是批评家赞许该人的作品，但题中并未提到批评家是否读过该作品，所以C错。
选项D：有作品被谈论，但不一定是所有作品都被谈论，所以D错。
故本题选B。
【2008-江西-072】