第一步：分析题干
题干推理规则为：
①有读书权利→男孩子
②张飞从农村出来并考上大学
第二步：分析选项
根据①②可知：张飞从农村出来并考上大学，说明他有读书权利，是男孩子。
故本题选C。
【2008-湖北省（A卷）-062】

本题为政治经济学常识。
绝对剩余价值，在必要劳动时间不变的条件下，通过绝对延长工作日，从而绝对延长剩余劳动时间来生产出来的剩余价值。
相对剩余价值，在工作日长度不变的条件下，由于缩短必要劳动时间、相应延长剩余劳动时间而产生的剩余价值。
因此，该企业获得的超出利润来源于工人的一部分工资与绝对剩余价值。所以选D。
故本题选D。
【2012-江西-052】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
因为：①考上大学→好好学习的学生，②张三没有考上大学
所以：张三不是好好学习的学生
推理形式：否前推否后
第二步：分析选项
A选项：因为：①有成就者→穿衣吃饭，②我没有成就；所以：我不穿衣吃饭；推理形式：否前推否后。而根据生活常识，不论是否有成就，都是需要穿衣吃饭的，这是显然不成立的，即这种推理形式有问题，从而说明题干论述不成立，当选。
B选项：因为：①商品→使用价值，②土地有使用价值；所以：土地是商品。推理形式：肯后推肯前，与题干不同，无法据此说明题干论述不成立，排除。
C选项：因为：①优秀的公务员→驻村工作，②小张被评为优秀公务员；所以：小张有驻村工作经历。推理形式：肯前推肯后，与题干不同，排除。
D选项：因为：①违法行为→法律严惩，②偷窃是违法行为；所以：偷窃要法律严惩。推理形式：肯前推肯后，与题干不同，排除。
故本题选A。
【2018-辽宁-098】

第一步：判断题型------本题考点为倍数问题
第二步：查找信息------信息在表格中第五行、第七行。
第三步：列式估算
倍数=，结果应比18.4小一点。
故本题选B。
【2014-山东-111】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①自身生产经营活动；②扩大积累而形成的发展潜能。
第二步：题目详解
C选项：资产经营规模扩张的速度加快，属于企业因为自身生产经营活动的扩大积累而形成的；资产规模扩张的质和量的关系的处理是该企业的发展潜能，符合定义，当选。
A选项：外部融资不属于自身生产经营活动，不符合①，排除。
B选项：销售增长需要补充资金，属于销售和资金之间的关系，没有涉及企业的发展潜能，不符合②，排除。
D选项：资产净利率体现企业资金获取受益的能力，没有涉及企业的发展潜能，不符合定义，排除。
故本题选C。
【2011-江苏C-074】

第一步：分析题干
题干结构方式为：所有a（艺术家）都是b（懂音乐），有些b（懂音乐）是c（写诗歌），d（你）不是c（写诗歌），所以d（你）不是a（艺术家）。
第二步：分析选项
A选项论证结构为：所有a（羊）都是b（吃草），有些b（吃草）是c（吃田螺），d（牛）不是c（吃田螺），所以d（牛）不是a（羊），和题干一致，所以A。
B选项论证结构为：所有a（工业设计学生）都是b（会画图），有些b（会画图）是c（爱书法），d（小明）不是b（会画图），所以d（小明）不是a（工业设计学生），和题干不一致，所以排除B。
C选项论证结构为：所有a（教授）都是b（承担国家课题），有些b（承担国家课题）是c（名教授），d（老范）不是c（名教授），所以d（老范）不是b（承担国家课题），和题干不一致，所以排除C。
D选项论证结构为：所有a（女士）都是b（爱美），有些b（爱美）是c（爱健身），d（小丽）不是c（爱健身），所以d（小丽）不是b且a（爱美的女士），和题干不一致，所以排除D。
故本题选A。
【2019-河北（县级）-109/河北（乡镇）-109】

第一步：找出论点和论据。

论点：（英语四六级考试应该改变统一考试模式，实行社会化改革，由社会机构组织，大学生自愿选择报考，大学与用人单位自主认可）这能令大学英语教育摆脱应试教育。

论据：无。

本题只有论点，没有论据，要想削弱，优先考虑否定论点。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是大学生自愿选择报考和学生自主学习之间的关系，论点讨论的是大学生自愿选择报考和大学英语教育摆脱应试教育之间的关系，话题不一致，无法削弱，排除。

B项：该项说的是社会机构组织英语考试也会导致应试教育，说明改变统一考试模式，由社会机构组织英语考试并不能让大学英语教育摆脱应试教育，直接否定论点，可以削弱，当选。

C项：该项说的是企事业单位招聘并没有统一要求英语成绩，也就是说大学与用人单位自主认可对大学英语教育摆脱应试教育的影响并不明确，无法削弱，排除。

D项：该项说的是英语应试教育不仅仅是四六级统一考试造成的，还存在其他的原因，因此仅改变四六级统一考试的模式是否能令大学英语教育摆脱应试教育并不明确，无法削弱，排除。

故正确答案为B。

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析解题
丙只能安排在第三个或第四个，先考虑丙，再考虑甲乙，最后任意安排剩下3个人，即总情况数为种。
丁和戊的讲解次序相邻的情况在安排丙后要分类讨论，
先考虑丙选择第三，则甲乙可以在第二、四、五选择，如甲乙选择二、四，此时丁戊只能选择五、六，有种可能情况，
如果甲乙选择二、五，此时丁戊不存在依次相邻的情况，
如果甲乙选择四、五，此时丁戊只能选择一、二，情况数为，即丙选择第三时，丁和戊的讲解次序相邻的情况有4＋4＝8种。
同理，当丙选择第四，可得丁和戊的讲解次序相邻的情况数与丙选择第三时相同，也是8种。
满足题目条件的次序中随机选择一个，则丁和戊的讲解次序相邻的概率。
故本题选A。
【2023-国考副省级-071】

第一步：判断题型------本题为经济利润问题
第二步：分析解题：
设该款手机的成本价为a元，赋值原来的销量为1，则降价后销量变为2。
则（2598-300-a）×2=1.5×（2598-a）×1；
解得a=1398。
故本题选D。
【2018-深圳-048】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说东北文化好。第二句“但”进行转折说东北人不爱干小事。第三、四句说东北人敢冒险，想干大事，不干小事。最后两句指出具体的做法，即要肯干小事，这是成功的基础，有小成功才有大成功。选项A的意思是能帮助自己改正缺点的人或事，与文段意思不符，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：B选项的意思是“做事情从一点一滴开始，慢慢积累”，与文意相符，因为此题选择与主旨无关的，所以不选择B项。
C选项：C选项的意思是“要有宏大的理想，不能自己看不起自己”，与文意相符，因为此题选择与主旨无关的，所以不选择C项。
D选项：D选项的意思是“工作没有高低贵贱之分，要有坚强的意志”，与文意相符，因为此题选择与主旨无关的，所以不选择D项。
故本题选A。
【2016-吉林甲-035】