本题为立体图形，考点为组装。

根据正视图和后视图可知，题干的立体图形可分为3排，第1排有2个方块，第2排有8个方块，第3排有12个方块，共计22个方块。
图①②③共5+6+5=16个方块，故图④应为6个方块，选项中的方块数依次为：4，5，5，6，只有D选项是6个方块。
故本题选D。

本题为折纸盒题目。
A选项：A项是该多面体的外表面展开图。
B选项：展开图中三个面的相邻点是空白点（如图所示），而展开图中的三个面的相邻点是内部线段的交点（如图所示），显然相邻点不同，所以B错。
C选项：展开图中黑色圆形与最下端的斜线为相对面，而题干折叠图中是相邻面，因为相对面不相邻，所以C错。
D选项：展开图中黑色圆形与上面一个斜线面为相对面，因为相对面不相邻，所以D错。
故本题选A。

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①企业通过创新；②满足社会底层低收入消费者的需求；③企业和消费者共赢。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：用绿色建筑技术建希望小学，建造希望小学不属于创新，学生也不属于消费者，捐献的结果是没有盈利的，不符合定义，当选。
A选项：开发低成本白内障手术是创新行为，为贫困地区数十万患者进行了手术，满足了贫困地区患者的需求，也给企业带来收益，符合定义，排除。
C选项：微型贷款是创新行为，“鼓励其创业”，满足了农村妇女创业的需求，实现银行和农村妇女的双赢，符合定义，排除。
D选项：棉花剥壳机是企业的创新，大受欢迎表明机器满足了农民的需求，存在共赢，符合定义，排除。
故本题选B。
【2015-陕西-089】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题
设购买方案购买了甲商品x件，则购买乙商品（50-x）件。
可列式
联立①②，解得35≤x≤40。
可得购买方案如下所示：

共6种购买方案。
故本题选A。
【2023-湖北选调-069】

本题题干为经济类定义判断。
第一步：关键信息------①游离在政府保障与市场之外；②无能力购房的群体。
第二步：题目详解
D选项：公司刚招进的员工合住在仓库，没有购房能力，符合定义，当选。
A选项：小胡一家只是在犹豫要买什么房子，不符合②，排除。
B选项：张教授没买房是认为买房不如租房、借房，属于观念不同，不符合②，排除。
C选项：老刘已经购买了一套二手房，不符合②，排除。
故本题选D。
【2010-江苏B-127】

本题为公文写作常识。
“收悉”的意思是收到（信件等）并知道了其中的内容。“悉”指知道。
故本题选C。
【2013-吉林乙级-084】

本题为其他法律法规常识。
《首都功能核心区控制性详细规划（街区层面）（2018-2035）》第3条指出：核心区是全国政治中心、文化中心和国际交往中心的核心承载区，是历史文化名城保护的重点地区，是展示国家首都形象的重要窗口地区。所以选A。
B、C、D选项均未涉及，排除。
故本题选A。
【2021-北京区级-018/北京乡镇-018】

本题为市场经济常识。
第一步：分析考点
社会总供给大于社会总需求时，产能相对过剩，物价持续低靡，失业率上升，政府预算应该实行积极财政政策。
降低利率或者财政供给属于扩张性货币政策,降低利率意味着贷款的成本低了，会刺激大量货币被贷款出来用于投资，增加社会总产出，刺激消费，有利于供需平衡，所以选B。
第二步：分析选项
A选项：属于紧缩性货币政策，提高利率，削减政府支出会导致社会需求减少，影响社会供需关系平衡。排除。
C选项：属于紧缩性货币政策，增加税收，会减少个人和企业的可支配收入，消费和投资就会下降，降低社会总需求。排除。
D选项：属于紧缩性货币政策，存款准备金率上调会导致商业银行可用资金减少，贷款下降，导致货币供应量减少，降低社会总需求。排除。
故本题选B。
【2019-江西法检-059】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“形符的作用除了和声符结合成字外，就是显示字义的性质和类属，或表示与字有关联的事物与现象”可知C项表述符合文意，所以当选。
第三步：分析选项
A选项：文段第一句已经说到了“其象形部分目前已不占重要地位”，所以A错。
B选项：根据“但汉字形声字的形符仍然具有表意功能”可知B项表述有悖于文意，所以排除。
D选项：文段最后一句说到的是“形符”的作用，不是声符，偷换了概念，所以D错。
故本题选C。
【2009-河北-063】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题：
设长方体的长、宽、高分别为3x、2x、x，表面积是88，则有（3x×2x+3x×x+2x×x）×2=88，解得x=2。
所以长方体长、宽、高分别为6、4、2，体积为6×4×2=48。
故本题选A。
【2012-江苏B-087】