本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①具有同等权限；②共同协商决定。
第二步：题目详解
C选项：环保、城管、卫生属于平等的部门；经讨论后形成了决议，说明是共同作出的决定，符合定义，当选。
A选项：上级主管部门签字，说明不是同等权限的部门，且签字同意，不是共同商议，不符合①②，排除。
B选项：通过下属部门提议，说明不是同等权限的部门，是同一部门的内部决议，不符合①，排除。
D选项：正副主任，说明不是同等权限的部门，且签字同意，不是共同商议，不符合①②，排除。
故本题选C。
【2014-江苏A-075】

第一步：寻找因果
原因：上课时学生的注意力由弱到强再到弱
结果：注意力随讲课时间而变
第二步：分析选项
A选项：老师能够获得足够注意力，说明注意力不会随讲课时间变化，直接反驳结论，当选。
B选项：题干讨论的是一般情况下学生的注意力，该项说的是个别学生，个别不足以说明一般情况，不能削弱，排除。
C选项：题干讨论的是注意力与讲课时间的关系，该项说的是兴趣是影响注意力的关键因素，兴趣很重要不代表注意力不会随讲课时间变化，无法削弱，排除。
D选项：题干讨论的是注意力与讲课时间的关系，该项说的是完全集中注意力的时间短，并未指出注意力变化的影响因素，话题不一致，排除。
故本题选A。
【2018-四川上-078/黑龙江乡镇-091】

本题从第二、三空入手
第二空：本空为语义关系。
根据语境“不管日益严峻的交通问题……，如果……就多少会感到_______”，横线处与“不管日益严峻的交通问题”对应，表示感到没那么糟糕，感情色彩积极。
B选项“感到失落”、D选项“感到遗憾”与“没那么糟糕”矛盾，排除B、D。
A选项“轻松”指不感到有负担、不紧张。C选项“欣慰”指内心满意并感到宽慰，既高兴又安慰。结合语境“感到欣慰”程度过重，因为毕竟“日益严峻的交通问题”是不可逃避的现实，“多少会感到轻松”更符合语境。
第三空：本空为语义关系。
根据题意“依据新的需求不断做出_______”是说要适应需求。
“依据……做出调整”含有“适应”之意，恰当。
C选项“反应”指有机体受体内或体外的刺激而引起的相应的活动，事情所引起的意见、态度或行动，没有“适应”之意，排除C。
第一空代入验证。
“不管日益严峻的交通问题对你来说意味着什么，如果能意识到各种交通问题和交通本身一样古老，你就多少会感到轻松”恰当。
故本题选A。
【2011-联考/福建-022】

本题为政策理论常识。
要切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，从根本上说必须大力发展生产力，提高我国的经济水平。
故本题选D。
【2009-江西-096】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
通过观察给出的句子发现③中出现了“虽然”，且只有⑥中出现了“但是”，由此可知③应该在⑥前，因此排除C、D选项。且结合选项发现，①②并非“虽然”后内容的并列，所以③⑥应该是捆绑关系，且顺序为③⑥，所以选择B选项。
故本题选B。
【2008-江苏A-075】

第一空：本空前后为解释关系。
冒号后“为什么读者不爱书？是读者不赞成作者的观点吗？未必！”说明作者在反思问题。
D选项“不耻下问”指不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事，形容谦虚、好学，没有“反思”之意，排除D。
B选项“自我反省”指自己检讨自己的想法、行为，反思的是自己的过错，程度较重，而题中反思的是问题，排除B。
第二、三空：本空为转折关系。
“别人的文章读者_______，而我们的文章读者却_______”前后转折，第二、三空互为反义，“手不释卷”、“不屑一顾”是相反的两种态度，符合题意。
A项“爱不释手”与“不足挂齿”不是反义词，排除A。
故本题选C。
词义解释：
反躬自问：事后反过来问问自己，指检查自己的思想和言行。
扪心自问：摸着胸口，自己问问自己怎么样。表示自我反省。
不耻下问：指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。
奉为至宝：指敬奉为最珍贵的宝物。
爱不忍释：指爱得拿在手里久久不肯放下。
不足挂齿：不值得提起。
嗤之以鼻：用鼻子轻蔑地吭气，表示瞧不起。
鄙夷不屑：指轻视；看不起。
爱不释手：喜爱得舍不得放手。
手不释卷：指手不离书本，形容勤学不倦。
不屑一顾：形容对某事物异常鄙视，认为不值得一看。
【2014-上海A-001】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了城市作为人类文明精华的汇聚地现在却遭遇了各种挑战。接着通过反面论证，反推出正面对策，即：城市要健康发展必须积极有效地解决这些问题，其中“这些问题”就是指前文提及的各种挑战。对比选项，D项当选。
第三步：分析选项
A选项：问题表述，非重点，所以A错。
B选项：背景铺垫部分，非重点，所以B错。
C选项：问题表述，非重点，所以C错。
故本题选D。
【2010-福建春季-044】

第一步：整理题干条件。

（1）小鲍本周穿了两次篮球鞋，穿着时间间隔3天；

（2）本周穿了一次牛津鞋，时间在第一次穿篮球鞋的前一天或后一天；

（3）本周穿了一次滑板鞋，时间在第二次穿篮球鞋之前；

（4）穿凉鞋的时间与本周第一次穿篮球鞋相隔4天；

（5）第一次穿篮球鞋之前穿过拖鞋。第二步：根据题干条件进行推理。

根据条件（1）（5）可知，周二或周三第一次穿篮球鞋。假设周三第一次穿篮球鞋，不满足条件（4）“穿凉鞋的时间与本周第一次穿篮球鞋相隔4天”，该假设不成立。故小鲍周二第一次穿篮球鞋，周六第二次穿篮球鞋，根据条件（5）可知，周一穿拖鞋；根据条件（2）可知，周三穿牛津鞋；根据条件（4）可知，周日穿凉鞋；根据条件（3）可知，周四或周五穿滑板鞋。如下表所示。

周一   周二   周三   周四   周五   周六   周日

拖鞋  篮球鞋  牛津鞋              篮球鞋  凉鞋

故正确答案为B。

本题从第二空入手。
第二空：本空为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键信息为“不同文化背景的人们可以从心理学角度彼此借鉴在婚姻、育儿问题上好的处理方式”，可知空处应表达区别不大的意思。
B选项“大同小异”意思是指大体相同，略有差异。符合文意，保留。
A选项“大相径庭”比喻彼此相差很远，大不相同。与文意相悖，排除。
C选项“求同存异”意思是找出共同点，保留不同意见。无法体现“区别不大”，排除。
D选项“并行不悖”指同时进行而互相不违背。与文意不符，排除。
第一空：代入验证。
“异曲同工”比喻不同时代、不同人的文章、言论一样精彩，或不同的事情产生相同的效果。符合文意。
故本题选B。
【2023-广西-017】

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------①见到一点苗头；②知道发展趋向或问题的实质。
第二步：题目详解
A选项：意思是指看到一片叶子落下就知道秋天将要到来了。一片叶子落下即苗头，符合①；知道秋天要来了即明白问题的实质，符合②。符合定义，所以选A。
B选项：意思是千里的大堤，垮塌的源头是小小的蚁穴，比喻事物的溃败都是从小事开始的。说明蚁穴是大堤垮塌的原因，而不是见到了苗头，不符合①，排除。
C选项：意思是当天气寒冷的时候，就知道了松柏是最后凋零的。是等到一定条件下才明白了某些问题，而不是见到了一点苗头，不符合①，排除。
D选项：意思是路途遥远才知道马能跑多远，日子久了才能看清人心。是等到一定条件下才明白了某些问题，而不是见到了一点苗头，不符合①，排除。
故本题选A。
【2021-山东-051】