某职工骑自行车旅行的行程与时间关系如下图,下列说法不正确的是:
从0时到1时与从2时到4时的行驶速度相同
从1时到4时共行驶了20千米
从0时到2时的平均速度是7.5千米/小时
从0时到4时共行驶了30千米
“赋”“比”“兴”是《诗经》中的三种基本表现手法。其中“兴”有感发兴起之意,是因某一事物之触发而引出所欲叙写之事物的一种表达方法。
下列不属于“兴”手法的诗句是:
苕之华,芸其黄矣。心之忧矣,维其伤矣。
硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。
某专家指出因驾驶人视线偏离或分心产生的注意力不集中等分心驾驶行为是引发我国交通事故的常见且重要的原因。
以下哪项如果为真,最能支持上述专家的观点:
开车时接电话,会使其反应时间延迟3倍
研究显示,欧盟国家67%的车祸是由分心驾驶导致的
开车时交谈发生车祸的概率是正常驾驶的19倍
有统计显示,在我国交通事故的致因中酒驾占1/3,分心驾驶占1/2
甲乙两公司签订钢铁买卖合同,并约定货到付款。甲公司交货前夕得知乙公司全部账户因民事纠纷已被冻结,遂决定暂不向乙公司交货。关于甲公司的行为,下列说法正确的是:
因合同约定货到付款,甲公司能履行合同中的交货义务而不履行,属于违约行为
甲公司可以依法要求乙公司先付款再交货
甲公司决定暂不向乙公司交货后,应及时将此事告知乙公司
甲公司将暂不交货的决定告知乙公司后,买卖合同自行解除
李军是某单位的会计,他为了盗窃单位保险柜里的现金而设法配制了保险柜的钥匙。后来李军在盗窃过程中因害怕被发现而将配制的钥匙丢弃,没有窃取现金。
李军的行为属于:
犯罪预备
犯罪既遂
犯罪中止
犯罪未遂
利润损失保险,亦称为“营业中断保险”,是指被保险人因保险标的遭受灾害或营业中断期间的间接损失,由保险人员赔偿责任的保险。
下列不属于利润损失保险理赔范围的是:( )。
某工厂机器因遭受火灾被焚毁,导致无法正常工作
某商店遭受水灾暂停营业而引起预期利润损失,以及待支付的工资、房租、水电等合理且必须的支出损失
某上市公司因股灾造成股价大跌,订单减少50%
某渔场因台风来袭,造成所养殖鱼苗大量死亡,错过最佳养鱼期三个月
欧洲杯比赛期间,小赵、小钱、小孙、小李预测甲、乙两支队伍能否进入决赛。他们的对话如下:
小赵:如果甲进入决赛,则乙也能进入决赛。
小钱:我看甲进入决赛没有问题。
小孙:在我看来,甲能够进入决赛,但乙进不了。
小李:我的看法是,如果甲不能进入决赛,则乙进决赛。
结果出来后,他们四人的预测有两个真、两个假,关于甲和乙是否进入决赛,以下推论正确的是:
甲和乙都进入决赛
甲和乙都没有进入决赛
甲进入决赛,乙没有进入决赛
甲没有进入决赛,乙进入决赛
下列能正确反映自由落体速度随时间变化的图像是:
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
下列事件中最早突破时间与空间限制,实现了信息的保存和传送的是:
电话、电视的发明
信息技术的普及与应用
甲骨文的出现
印刷术的发明
“蚁族”这一新生名词迅速成为社会上流行的词语,因为它隐喻了社会的变革发展中正在形成的重要问题,即教育在个人的社会地位获得过程中所具有的效用与价值的问题。
在现代社会中,平等开放与普适化的教育是社会个体成员获取社会地位与资源,获得向上的社会流动的基本途径,青年学生通过接受教育,积累知识、技能、经验与才干等人力资本,使自己在职业变换、居住迁移、身份地位的改变等社会流动的过程中具有较强的竞争力。由此而形成的社会将会是一个更为开放的平等社会,然而现如今“蚁族”的出现和蔓延,或明或暗地表述了另一种事实与逻辑。它反映了在当今社会流动与地位获得的过程中,教育所铺架的向上流动的梯桥出现了明显的短路和断线。
在现代社会中,相对于金钱财富、权势身份以及关系网络,教育更有助于开放平等的社会流动与地位获得,也是社会中间阶层得以形成壮大的重要条件。但是教育的这些效用的实现是有条件的,相比而言,钱财、权势和关系的向上流动效用,依赖于社会中人们相互之间的需求与交换,靠的是在这样的需求与交换基础上所形成的市场。【①】存在着交换的可能,形成了这样的市场,他们【②】可以推动向上的流动与地位资源的获得,【③】这样的一个市场缺少合理的规则和公正的秩序。
但教育效用的实现则不仅需要有体现教育价值的和力资本的市场,更需要有掩护与保障市场公正的规则与机制。这些规则与机制包括公正开放的市场竟争规则、公平合理的收入公配机制以及完善健全的福利保障制度,缺少了这些,教育所累积的人力资本,将难以实现其应有的竟争能力,教育所产生的收入回报也将难以得到稳定的增加和提高,最终的向上滚动和抢位获得的功能效用将难免大打折扣,那么,在不断的社会流动五阶层重构的过程中,教育所拥有的促进社会平等、培育社会中间阶层和建构社会理想与价值的功效和用用无疑的靖然失色,以知识技能见长的新兴阶层也终将难以成为支撑起社会中间阶层的稳定和坚实的社会力量,对比需要保持足够的警惕与清醒的认识,在改进教育体制和促进经济发展的同时,切实地完善和健全相关各方面市场与社会的规则和机制。
根据上文,“蚁族”的出现最可能带来的社会问题是:
社会上人们之间需求与交换的市场缺少合理规则
社会流动与阶层重构难以进行
教育所拥有的促进社会平等的作用减弱
以知识技能见长的新兴阶层难以支撑起社会