第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
通过观察，优先从④、⑤、⑥之间的关系入手，进行突破。④句通过比喻，引出“抛鸡蛋”这一话题，⑥句是抛鸡蛋的动作和要求，⑤句是做好抛鸡蛋动作的必备品质。由此根据话题一致原则，可知④后应该紧接⑤、⑥，且⑥应该在⑤前，排除A、B、C两项。
代入D选项进行验证。首先④把时间管理比喻成抛鸡蛋，接着通过⑥、⑤来描述抛鸡蛋的动作、要求以及必备素质，然后通过①强调进行时间管理，同样也需要这些品质，这些品质也是③句控制局面的能力，最后②句进行总结。符合逻辑，所以D项正确。
故本题选D。
【2012-安徽-040】

本题为语句填空题。
空句在尾句，一般起总结全文的作用。文段首先提出“经济法法治理论的构建”需要关注、探讨哪些方面，并“在此基础上”提出新话题“经济法的立法理论”。横线前半句“以促进……”说明主要是想达到什么目的，尾句应该包含经济法的“法治理论”和“立法理论”两个话题，对应A项。
B选项：文段说的是“法治理论”，不是“基本理论”，排除B。
C选项：缺少中心话题“立法理论”，排除C。
D选项：缺少中心话题“法治理论”和“立法理论”，排除D。
故本题选A。
【2021-江苏A-022/江苏B-030/江苏C-018】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说医疗系统应该革新除弊。第二句转折之后重点谈的是要找到滥用药物的根源，加强执法和国民反省，不能强加于医者身上。可见，文段重点论述的是第二句的内容，强调将滥用药物强加在医生身上，是不公平的，也不能真正解决问题，正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：文段第一句的内容，不能概括全文且不是文段重点，所A错。
C选项：文段没有提到这一点，属于无中生有，所以C错。
D选项：“滥用药物的责任应归结于医疗系统本身”与文段表述不相符，文段强调滥用药物的根源在于缺乏执法跟进和国民反省意识，所以D错。
故本题选B。
【2014-天津-041】

第一步：应用定理------物理学热学
第二步：题干解答
本题选非。
A、C、D选项：晶体熔化时需要不断地吸收热量，但是温度不会发生变化，这个不变的温度就是晶体的熔点，在0℃持续加热，但温度没升，0℃为该物质的熔点，在熔化过程中固态与液态共存，所以A对、C对，D错。
B选项：比热容是指单位质量的某种物质升高或下降单位温度所吸收或放出的热量，物质的质量不变，由图得，该物质在固态与液态下，升高相同的温度，液态所用的时间更长，所以该物质在液态下的比热容更大。物质熔化过程中，固体不断减少，液体不断增加，液体的占比在增大，所以熔化过程中，该物质比热容会增大，所以B对。
故本题选D。
【2022-广东乡镇-078/广东县级-085】

第一步：判断题型------本题为时钟问题
第二步：分析解题
分针每分钟走6度，时针每分钟走0.5度，每分钟分针比时针快6-0.5=5.5度；
从垂直到重叠，即分针追赶时针270度；
中间相隔的时间为270÷5.5≈49.09分钟。
故本题选C。
【2008-四川-012】

第一步：判断题型----本题为词句理解题，本题信息来自于第二段。
第二步：分析题干
第二段第二句“研究人员发现了沙子、玻璃、水晶、大理石和红宝石之类的矿物存在的迹象”，说明周围有这些物质，但是并不能说明这些物质是类星体产生的。再加上最后一句，则表明周围的这些物质是刚形成的，确实是来源于类星体。所以选A。
第三步：分析选项
B选项：不符合文意，不仅仅是为了报道成果，而是说明这些物质确实是由类星体产生的，所以B错。
C选项：不是为了说明这些宝石新鲜与珍贵，所以C错。
D选项：不是为了说明太空的环境非常恶劣，所以D错。
故本题选A。
【2009-北京社招-086】

本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息------①一定空间和时间内；②同种生物个体的总和。
第二步：题目详解
C选项：一个蜂巢里的蜂处于同一个空间和时间，且均为同品种的蜂，符合定义，当选。
A选项：公园中的花卉品种繁多，不属于同种生物个体的总和，不符合②，排除。
B选项：牧场里的家畜品种繁多，不属于同种生物个体的总和，不符合②，排除。
D选项：湘江里的鱼品种繁多，不属于同种生物个体的总和，不符合②，排除。
故本题选C。
【2009-湖南-071】

本题为语句填空题。
空在中间，结合上下文。“正所谓”表示横线处的句子是对前文的总结，前文强调要扎根群众，从人民群众及其参与的各项实践中汲取营养和力量，后文举例详细说明当前如何密切联系群众从而解决问题，所以横线处要体现出广大干部要密切联系群众，从人民群众中汲取营养和力量，“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”含义是知道房屋漏雨的人在房屋下，知道政治有过失的人在民间。这句话重点说明要密切联系群众，从人民群众中汲取营养和力量，所以选择D。
A选项：“天地之大，黎元为先”意思是天地虽然广袤无垠，但是黎民百姓才是国家的根本。强调群众很重要，但没有体现出“从人民群众及中汲取营养和力量”，所以A错。
B选项：“凡治国之道，必先富民”意思是大凡治理国家的方法，都一定要先使人民富裕。强调人民要先使人民富裕，没有体现出“从人民群众及中汲取营养和力量”，所以B错。
C选项：“得众则得国，失众则失国”意思是得到民心就能得到国家，失去民心就会失去国家。强调人民的支持很重要，没有体现出“从人民群众及中汲取营养和力量”，所以C错。
故本题选D。
【2021-广东县级-008/广东乡镇-009】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出管理“官员财产公开、重大工程与项目管理、政府采购、公车改革、遏制公款大吃大喝等问题”的必要性，接着通过代词“此”指代上文，引出对策，即布下了“天罗地网”。随后通过转折关联词“但是”进行转折引出反腐败对策实行中存在的问题，即：在现实中许多没有得到认真执行，最后就“在现实中许多没有得到认真执行”的结果做了具体阐述，从而强调我们应该认真执行。故文段重在说明反腐制度要认真执行。对比选项，C项当选。
第三步：分析选项
A选项：转折之前，非重点，所以选A。
B选项：“执法不严”、“根本原因”均无中生有，所以B错。
D选项：表述侧重强调制度存在的重要性，无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2013-吉林甲级-037】

第一步：找出论点和论据。

论点：每个孩子都是独立的个体，应该关注孩子的个性体验和挑战现状、解决问题的能力，而不是统一标准的考试成绩。

论据：国外某中学通过走访和调研了解人们对基础教育的期望，排在前4位的是让学生“有清晰的目标”“能在行动中学习”“能在发现问题、解决问题中展示个人能力”“有勇气进入陌生领域”。

本题论点说的是孩子在基础教育阶段需要重点关注各项综合素质，而不是统一标准的考试成绩，论据说的是人们对基础教育的期望排在前4位的是让学生“有清晰的目标”“能在行动中学习”“能在发现问题、解决问题中展示个人能力”“有勇气进入陌生领域”。论点和论据的话题一致，要想削弱，优先考虑否定论点。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是大班制教学同样能让学生学会用已有的知识解决未知的问题，但论点说的是是否应该关注统一标准的考试成绩，大班制教学是授课模式，统一标准的考试成绩是考核方式，话题不一致，无法削弱，排除。

B项：该项说的是统一标准的考试不妨碍学生确立清晰的学习目标、锻炼进入陌生领域的勇气，也就是说即使学生的各项综合素质比较重要，也无法得出不应该关注统一标准的考试成绩的结论，直接否定论点，可以削弱，当选。

C项：该项说的是统一标准的考试在教育选拔上的优势，但论点讨论的是基础教育阶段需要重点关注各项综合素质还是统一标准的考试成绩，话题不一致，无法削弱，排除。

D项：该项说的是大班制教学的优点，但论点说的是是否应该关注统一标准的考试成绩，大班制教学是授课模式，统一标准的考试成绩是考核方式，话题不一致，无法削弱，排除。

故正确答案为B。