2019年1～10月，江苏民航机场旅客吞吐量4901万人次，同比增长13.4%，增速比华东地区（六省一市）高6.2个百分点，比上海高9.7个百分点，比浙江高5.7个百分点，比山东高4.4个百分点，比福建高8.7个百分点，比江西高6.9个百分点，与安徽持平。
2019年1～10月，华东地区民航机场旅客吞吐量同比增速最慢的省（市）是：
上海
江西
福建
山东
国务院部署推动县域创新驱动发展工作，支持县域开展以科技创新为核心的全面创新，发挥科技创新在县域供给侧结构性改革中的支撑和引领作用。下列选项中，不符合县域创新驱动发展精神的是：
集聚创新创业人才，激发各类人才的创新创业活力
对缺乏市场竞争力的地方传统产业加大政策资金补贴力度
培育壮大创新型企业，支持符合条件的高成长性科技企业上市
加快产业转型升级，促进县域特色主导产业绿色化、品牌化、高端化、集群化发展
研究表明，糖尿病是一种由多病因引起的以慢性高血糖为特征的代谢性疾病，是多种因素共同作用的结果，有家族聚集现象。家族史是提示可能患糖尿病风险的重要依据，因此，了解家族史，有助于更好地预防糖尿病。
要得出上述结论，必须补充的前提是：
家族聚集现象体现在家族史中
了解患糖尿病风险有助于预防糖尿病
绝大多数人有途径了解自己的家族史
不健康的生活方式也是影响糖尿病发病的因素
古希腊古罗马是西方文明的摇篮，西方哲学、美学及各种艺术形式始于此，西方的音乐文化也由此开始，这个时期出现过最早基于口头传唱的希腊长诗，如《伊利亚特》和《奥德赛》；数学家毕达哥拉斯揭示了音乐与数学之间的关系；著名的三大悲剧家埃斯库罗斯、欧里庇得斯、索福克勒斯既是戏剧家也是音乐家，在他们的戏剧中，音乐发挥了奇妙的作用。
从这段文字可以看出，古希腊古罗马时期音乐文化的特点是：
含义比现在更为狭窄
内容主要涉及数学和戏剧
与其他艺术及科学联系密切
与艺术和哲学有严格的区分
通常情况下，蝙蝠其实是一种极为低调的动物。蝙蝠主要以昆虫和植物果实为食，许多植物的授粉、播种、施肥也有赖于蝙蝠。作为生态链的重要一环，蝙蝠在农业生产和森林生态平衡等方面发挥着不可替代的作用。一些致命病毒之所以从蝙蝠转移到人类身上，与人类破坏野生动物生态环境、甚至直接捕食野生动物脱不了干系，因此，_______________。
最适合填入横线处的句子是：
为避免破坏生态系统，我们应该防止过度猎杀蝙蝠等野生动物
我们没有必要妖魔化蝙蝠，真正需要反思的还是人类自身
因口腹之欲而让自己陷入危机，人类不应该如此没有智慧
人类要与自然和谐共生，大力保护野生动物及其生存环境
当前“科学技术是一把双刃剑”成为一种越来越被认可的说法。科学转化为技术，再通过人的运用对自然产生影响，如果运用不当或者超过适用条件，势必会出现负面影响。科学本身哪怕是纯洁的、无辜的，但是在它的基础上延伸出来的技术应用所带来的负面影响是很难避免的。所以，这种说法被着重强调的时候，人们关注的其实是科学的负面作用，它削弱了“科学是正确”的传统形象，从而也影响了科学在大众中的公信力，给科学发展带来了障碍。
关于这段文字，以下理解准确的是：
人们应该关注科学给人类社会带来的负面作用
“科学技术是一把双刃剑”这种说法越来越被认可，这种趋势有碍科学发展
科学技术应用延伸出来的负面影响反映出科学并不是绝对正确的
人们总是将自己运用不当或者超过使用条件上的后果归结为科学的错
文化遗产不应该是城市发展的绊脚石，当你把它当成是城市发展的负担时，它只能蓬头垢面地呆在角落里，而当你把它当成城市发展的不竭动力与文化资源时，它就立刻站起来，光照四方，文化遗产应拥有自己的尊严，应融入经济社会发展，成为一个城市美丽的地方。
这段文字主要谈论的是：
文化遗产是树立城市形象的标志
城市发展要善于利用文化遗产
文化遗产具有重大的经济社会价值
如何对待文化遗产是城市发展的关键因素
为更好地建设国际一流旅游城市，提升北京作为国际旅游目的地的竞争力，北京市自2015年7月1日起实施_______政策。
境外旅客购物离境征税
境内旅客购物出境退税
境外旅客购物离境退税
境外旅客购物过境征税
社会比较同化效应指的是当个体与比自己境况好的对象进行比较时，会产生一种觉得自己和比自己境况好的人一样好，进而提高对自己能力等方面的评价；而当个体与比自己境况差的个体进行比较时，会产生一种觉得自己和比自己境况差的人一样差，进而降低对自己能力等方面的评价。
根据上述定义，下列属于社会比较同化效应的是：
癌症病人看到病情比自己更严重的病人时，庆幸自己的处境并非最差
小杰和小伟在学习上你追我赶，因此小杰把小伟当作自己的竞争目标
小宁从普通初中考入重点高中，看到周围同学都那么优秀而自惭形秽
小威听了师兄师姐的优秀事迹后，觉得自己也可以变得那么优秀
2011年，全国教育经费总投入为23869.29亿元，比上年增长22.02%。2012年，全国教育经费总投入比上年增加3826.68亿元。2013年，全国教育经费总投入比上年增长9.64%，比2009年翻了一番。2014年，全国教育经费总投入32806.46亿元。2015年1—9月，全国财政教育支出累计同比增长16.5%。
2015年，全国普通本专科院校招生人数约为737万人，其中普通本科院校招生人数389万人，比普通专科院校人数多41万人；在校人数约为2626万人，其中普通本科院校约1577万人，普通专科约1049万人；毕业人数约为1000万人，其中普通本科院校约占68.1%，普通专科院校约占31.9%。
上表所列省（市）中，2015年普通专科院校招生人数不多于该类院校毕业人数的有（）个。
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陕公网安备 61010302000399号