本题题干为对应关系。
将选项依次代入题干。
A选项：黑板是教室的组成部分，为组成关系；机器可以用来生产产品，为功能对应关系，前后关系不同，排除。
B选项：学生在教室上课，为地点对应关系；作品与生产无明显关系，排除。
C选项：教师在教室上课，为职业与工作地点的对应关系；工人在工厂里生产，为职业与工作内容的对应关系，前后对应方式不同，排除。
D选项：在教室上课，在厂房生产，前后均为地点对应关系，当选。
故本题选D.
【2013-四川下-081】

本题为简单计算。
信息在表格中。
高级工劳动生产率分别为：
甲=；
乙=；
丙=；
丁=；
则高级工劳动生产率最高的是乙车间。
故本题选B。
【2019-联考/河南-107】

第一步：判断题型------本题考点为初期值
第二步：查找信息------信息在第一段，其中2009年4月我国生产原油1559.38万吨，比去年同期增长-0.9%。
第三步：列式估算
2008年4月生产原油=1559.38÷（1-0.9%）≈1559.38×（1+0.9%）≈1559+14=1573万吨。
故本题选B。
【2009-河北-123】

第一步：判断题型------本题考点为倍数问题
第二步：查找信息------信息在第一个条形图，其中“十五”期间生产总值为25856.35亿元，“六五”期间生产总值为708.73亿元。
第三步：列式估算
所求=（25856.35÷708.73）-1≈（25900÷709）-1≈35.5倍（选项差别较小，取三位计算）。
故本题选B。
【2009-福建春季-123】

第一步：判断题型------本题考点为平均数
第二步：查找信息------信息在表格中。
第三步：列式估算
2008年单位耕地面积钾肥施用量分别为：
俄罗斯=29÷12157≈0.002；
南非=11÷1450≈0.008；
英国=21÷609>0.01；
德国=18÷1188>0.01；
则最少的是俄罗斯。
故本题选A。
【2016-黑龙江县乡-112】

本题为比较大小。
由表格中数据可知，中国水电和核电的消费量为：13.2×6.7%=0.88亿吨；美国水电和核电的消费量为：30.7×9.7%=2.98亿吨；日本水电和核电的消费量为：7.1×18.7%=1.33亿吨；俄罗斯水电和核电的消费量为：8.5×6.8%=0.58亿吨。经比较可知，俄罗斯水电和核电消费量最小。
故本题选D。
【2008-重庆-093】

本题为诉讼法常识。
第一步：分析考点
根据我国《行政诉讼法》规定，该企业既可以向该市政府或省安全生产管理局申请行政复议，也可以直接向人民法院提起行政诉讼，所以选C。
第二步：分析选项
A选项：可以向该省安全监督生产管理局申请行政复议，而不是市安全生产监督管理局，排除。
B、D选项：可向市政府或省安全监督生产管理局申请行政复议，也可以直接向人民法院提起行政诉讼，并非只能向该市市政府申请行政复议，而且申请顺序不分先后，都可选择，排除。
故本题选C。
【2010-浙江-096】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
观察题干，发现⑤中出现了一方面，②中出现了另一方面。所以⑤应该在②之前，排除A、B选项。
④中出现了关联词只有，可以优先从④入手。判断④后面是①还是③，④“一个国家只有得到其他国家的承认”；①句“才算是成熟的国家”；③句说外交的独特性。③与④衔接不当。排除D选项。而④与①不仅符合关联词形式而且内容衔接紧密，所以④后面是①。
故本题选C。
【2019-山东-012】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
根据选项，可知首句为①或③。横线前说数据是什么，①句说利用数据可以做什么，③句说数据的特性。应先论述特性再说作用，故③句和横线前衔接得当，排除A、D项。
观察B、C项，判断③④还是③①捆绑，④句说加速不同要素在不同行业和地域的链接，与③话题不衔接，排除B项。
故本题选C。
【2023-联考/黑龙江-054】

本题为生活常识。
第一步：分析考点
在可见光中，红光是波长最长的光，空气对红光的散射作用最弱，也就是说红光的穿透力最强，可以传得最远，特别是下雨或大雾的日子里尤甚。所以选B。
第二步：分析选项
A、D选项：并不是题干中场所使用红灯的主要原因，均排除。
C选项：红光是可见光中波长最长的光。说法错误，排除。
故本题选B。
【2008-四川-084】