本题为简单计算。
农村居民年人均现金收入分别为：
2011年=2764＋2196＋1519＋2187<5000+4000<10000元；
2012年=3009+2475+1744+2560<5500+4400<10000元；
2013年=3356+2810+1947+2871>6000+4000=10000元。
超过1万元的年份只有1个。
故本题选C。
【2015-国考地市-114/国考副省-119】

第一步：判断题型------本题考点为比值
第二步：查找信息------信息在材料第一段，“2022年，全国居民人均可支配收入36883元，比上年增长（以下如无特别说明，均为同比名义增长）5.0%。分城乡看，城镇居民人均可支配收入49283元，增长3.9%；农村居民人均可支配收入20133元，增长6.3%”。
第三步：列式估算
采用十字交叉法。

可得，大约为4:3（≈1.33）。
故本题选D。
【2023-广东县级-094】

第一步：判断题型------本题考点为初期值
第二步：查找信息------信息在第一段第三行，各项存款余额43394亿元，比改革前增长118％。
第三步：列式估算
初期值=
2002年末全国农村合作金融机构各项存款余额=
故本题选D。
【2008-黑龙江（A卷）-132】【2008-黑龙江-B卷-122】

第一步：寻找因果
原因：对一所学校的调查发现，看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好
结果：看电视不会影响小学生的学习
第二步：分析选项
A选项：说明该学校的小学生不代表所有小学生，削弱力度较弱，所以A错。
B选项：说明看电视有助于学习，加强题干观点，所以B错。
C选项：小学生看的都是具有教育意义的电视节目，因而有助于学习，加强题干观点，所以C错。
D选项：D说因为成绩好导致看电视，而不是因为看电视导致成绩好，反驳题干观点，所以选D。
故本题选D。
【2011-浙江-100】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
电视能传播广告，二者为功能对应关系。
第二步：分析选项
C选项：书本能传播知识，二者为功能对应关系，当选。
A选项：食物放在餐桌上，为地点对应关系，排除。
B选项：工作和生活是不同的状态，为并列关系，排除。
D选项：企业生产产品，为主宾关系，不能说企业传播产品，排除。
故本题选C。
【2011-广东-047】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
取款机可以替代银行职员的部分工作，两者都可以存取现金，为对应关系。
第二步：分析选项
B选项：售货机可以替代营业员的部分工作，为对应关系，当选。
A选项：收音机用于收听广播，播音员负责主持广播，收音机为播放广播的工具，两者工作没有重合，排除。
C选项：学习机用于辅助学习，辅导员是从事思想政治教育、学生日常管理及党团建设等方面的工作的教师，与辅导员工作没有重合，排除。
D选项：读卡机用于检验票卡，售票员负责出售票据，两者工作没有重合，排除。
故本题选B。
【2012-国考-102】

本题为简单计算。
2006-2009年全国普通高等教育本专科招生数年均增长量=（640-504）÷4=34；
则2011年可望达到：640+34×2=708万人。
故本题选A。
【2010-江苏B-146】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段按照时间顺序进行展开，为并列文段。分别用三个分句说明IBM公司未重视“复印技术”“小型机”和“个人电脑”这三种发明，以至于失去创新发展的良机。由此可知文段重在通过这三个事件的说明，强调IBM多次错过了创新发展的良机。对应选项A。
第三步：分析选项
B选项：“决策缓慢、屡次失败”无从体现，所以B错。
C选项：偏离文段主体“IBM”，所以C错。
D选项：文段只是客观说明IBM没有抓住文中所说的三次机会，错过了创新发展的良机。并非对其进行假设，强调如果IBM抓住文中所说的三次机会会怎样。且“最强大的科技公司”表述过于绝对，所以D错。
故本题选A。
【2012-广州-013】

第一步：判断题型------本题为牛吃草问题
第二步：分析解题：
设每分钟进水速度为x；
则15×（2×20-x）=9×（3×20-x）；
解得x=10。
故当抽水机开始向外抽水时，该轮船已进水：15×（2×20-10）=450立方米。
故本题选B。
【2018-深圳-046】

第一步：判断题型------本题为牛吃草问题
第二步：分析解题
设每小时流入的水量相当于x台抽水机的排水量；
则由牛吃草公式可得（8-x）×10=（12-x）×6，解得x=2，池塘原有水量为60；
故所求为60÷（14-2）=5。
故本题选A。
【2009-江苏B-078】