第一步：分析题干
题干推理规则为：
①何老师诺基亚
②詹老师不是三星
③李老师不是诺基亚
第二步：分析选项
小王猜对一个，即①②③中只有一真。
假设①为真，则何老师诺基亚，詹老师三星，李老师诺基亚，结论矛盾，假设不成立。
假设③为真，则詹老师三星，李老师摩托罗拉，何老师诺基亚，与①矛盾，假设不成立。
假设②正确，则李老师诺基亚，詹老师摩托罗拉，何老师三星，结论没有矛盾，假设成立。
故本题选D。
【2008-山西-080】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
可采用代入法解题；
当面积为24时，周长为24，斜边长为24-14=10，故根据勾股数6、8、10，可以得出该项正确。
故本题选B。
【2010-江苏B-094】

第一步：判断题型------本题考数字敏感性
第二步：题目详解
观察数列发现，该数列满足，故所求项为0。
故本题选A。
【2013-河北-036】

第一步：分析题干
平面三角形一定“内角和180度”，为必然属性对应关系。
第二步：分析选项
B选项：磁铁必然有南极北极，为必然属性对应关系，当选。
A选项：太阳属于恒星，为种属关系，排除。
C选项：军人不一定有手枪，排除。
D选项：电话利用电波进行通讯，为对应关系，排除。
故本题选B。
【2019-辽宁-091】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题

如图所示，设正方形的边长为a，设AE的长为x，则DE=a-x，
，，
梯形面积是三角形面积的2倍，可得，解得。
可赋值a=3，则x=2，
在直角三角形AEB中，，
三角形ABE周长，
梯形DEBC周长，
二者周长比值为。
故本题选C。
【2023-国考行政执法-062/国考副省-067】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析作答：
根据题意，△ADE∽△ABC∽△EFC，且△ADE与△ABC的相似比为1：3，△ABC与△EFC的相似比为3：2，△ADE与△EFC的相似比为1：2；
由面积比=相似比的平方可得：，，，；
则=。
故本题选C。
【2017-河南-045】

第一步：判断题型------本题为普通行程问题
第二步：明晰题意------正方形轨道可视为环形轨道。在环形轨道同一点相向而行，两电子机器人相遇N次，行程和即为轨道周长的N倍。
第三步：分析解题：
第一次相遇时，行程和为轨道周长1×4=4米；时间相等，路程比等于速度比，所以1号移动1米，2号移动3米，在D点第一次相遇；
同理，它们第二次在C点相遇，第三次在B点相遇……，相遇地点是周期为4的循环D-C-B-A；
2017÷4=504……1，所以，它们第2017次相遇在D点。
故本题选D。
【2017-联考/福建-066】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：明晰题意------在截面积固定不变得情况下，要使被截正方体棱长最小，则让截面最大。
第三步：分析解题：
从正方体截出一个三角形截面，最大为过三条面对角线的正三角形；
设正三角形边长为x，则三角形的面积为，解得x=20，即正方体面的对角线长度为20，所以正方体最小棱长为，又棱长为整数，所以最小值为15。
故本题选A。
【2017-国考副省级-074】

第一步：判断题型-------本题为多次方数列
第二步：题目详解
观察数列，数列满足：以中间项9为对称点，关于其对称的两项之和是平方数，即7+9=16=4²，10+15=25=5²；
则（首项+尾项）是一个平方数，选项中只有13+23=36是平方数，36=6²，且平方数的底数4、5、6是公差为1的等差数列，所以BC满足要求。
故本题选BC。
【2018-陕西-108】

本题从第二空入手
第二空：本空为限定关系。
“20秒罢了”说明时间很短，横线处要填一个表示“时间短”的词语。
B选项“倏忽一瞬”指极短的时间；C选项“白驹过隙”比喻时间过得快，光阴易逝；二者均可以体现出“时间短”，保留。
A选项“白云苍狗”比喻变化快，世事变幻无常；D选项“沧海一粟”比喻渺小，微不足道；均没有“时间短”之意，排除。
第一空：本空前后为解释关系。
第一句留空，后文整体对其解释。由后文“江河从哪里流来，你我从哪里来，我们文明的源头在哪里”、“文明起源……”可知，本空要填一个表示“追寻起源”，对应B选项中的“追远”。
C选项“居安思危”虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能，指随时有应付意外事件的思想准备；文段没有体现“安”和“危”的表述，排除。
故本题选B。
词义解释：
忆苦思甜：回忆过去的苦难，回想今天的幸福生活。
慎终追远：指慎重从事，追念前贤。“慎终”意思是认真谨慎地办好丧事，是一种情感与态度。“追远”意思是缅怀、追忆先祖，是一种自省、沉淀与承继。
刨根问底：认真盘究查问，弄清根底原由。
【2018-重庆（下半年）-020】