第一步：寻找因果
原因：与矿泉水相比，纯净水缺乏人体必需的矿物质
结果：应该改变习惯，多饮用矿泉水
第二步：分析选项
A选项：“人体还需其他矿物质”与“是否要多饮用矿泉水”无关，所以A错。
B选项：人们可以从其他食物中获取足够的矿物质，说明不需要多饮用矿泉水来补充矿物质，削弱题干，所以选B。
C选项：该项说的是某品牌矿泉水的危害，某品牌不能代表所有矿泉水都有问题，不能削弱题干，所以C错。
D选项：可以饮用其他水，但是没有说明其他水能不能补充人体所需的矿物质，不明确项，所以D错。
故本题选B。
【2014-北京-095】

本题为综合分析。
A选项：本项是信息查找，信息在第2段，转账业务的笔数同比增长19.49%，所以A错。
B选项：本项是简单计算，信息在第2段，每笔银行卡的平均金额=1114692.82÷1361185.48<1万元，所以B错。
C选项：本项是信息查找，信息在第2段，转账业务金额（429030.88亿元）是各银行卡业务中最高的，所以C对。
D选项：本项是简单计算，信息在第2段，取现业务笔数为696597.58，银行卡业务总数的一半=1361185.48÷2=68****，所以取现业务的笔数应该超过了银行卡业务总数的一半，所以D错。
故本题选C。
【2010-贵州-120】

本题为简单计算。
信息在第1段。2008年我国网民数为2.53亿人，增长量为9100万人。
则2007年我国网民数为2.53-0.91=1.62亿人。
故本题选D。
【2010-贵州-106】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①非甲→乙
②丙→非乙
③丁→非庚
④戊→丁
⑤要么己，要么庚
第二步：分析选项
已知张研究员选择了乙，由②可知，选了乙，就不能选丙。
A选项：如果张研究员选择甲，根据题干要选择四个调研村，则需要在丁戊己庚之间选择两个，若选戊，根据④可得选丁，再根据③可得不选庚，继续根据⑤可得，选己，即丁戊己庚之间选了三个，所以戊不去确定。即丁己庚之间要选两个，根据条件⑤可得，己和庚只能选一个，故必须选丁，再根据条件③可得不选庚，所以根据⑤可得选己。分析下来，选择的四个为甲乙丁己。
B选项：如果张研究员再选择丁，由③可得，不选庚，由⑤可得，选已。但是甲和戊的具体情况不明确，排除。
C选项：如果张研究员再选择己，由⑤可得，不选庚，但是甲丁戊的具体情况不明确，排除。
D选项：如果张研究员再选择庚，由⑤可得，不选己，选择庚，由③可得，不选丁，若不选丁再由④可得不选戊，则已经明确不选丙己丁戊四个村，不符合要选择四个村的前提，排除。
故本题选A。
【2022-江苏B-105/江苏C-100】

本题为比较大小。
普通高等教育招生人数增长566-382=184万人，中等职业教育招生人数增长800-516=284万人，普通高中招生人数增长840-752=88万人，普通中学图形中没有涉及，经比较中等职业教育招生人数增长最多。
故本题选B。
【2008-河北-126】

本题为信息查找。
第一段第一句，服务贸易总额由1982年的43亿美元增加到2007年的2509亿美元。
故本题选D。
【2009-广西-121】

第一步：寻找因果
原因：法案实施后，四、八年级学生的英语和数学平均得分明显提高
结果：教育改革法案在美国各地中小学取得惊人成就
第二步：分析选项
A选项：说明该法案仅使部分年级学生的成绩提高，削弱题干，保留。
B选项：说明评价标准片面、不全面，削弱题干，保留。
C选项：“需要大量金钱、时间、努力”与“该法案取得成就”无关，不能削弱题干，保留。
D选项：改革前已经出现成绩提高的现象，即改革前后无明显变化，也就是说法案并没有取得惊人成就，削弱题干，保留。
综上，ABD选项均能削弱题干，C选项不能削弱题干，因此C选项质疑力度最弱。
故本题选C。
【2015-天津-096】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句为背景陈述，第二句指出村改居的重要性，第三句指出农村地区存在的问题，第四句指出村改居的目的，尾句“这”之后得出结论：村改居要因村而异。文段为分-总结构，尾句为重点句，强调村改居要因村而异，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：选项对应文段首句内容，非重点，所以A错。
B、C选项：未出现文段主题词“村改居”，排除。
故本题选D。
【2018-国考地市-056/国考副省-048】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长量
第二步：查找信息------信息在图表中，2002年6月网民人数为4580万，2007年6月为16200万
第三步：列式估算
年均增长量=
2002年6月到2007年6月，网民的年平均增长数=万
故本题选C。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。
【2008-宁夏-129】【2008-四川-094】

本题为信息查找。
直接查看折线图中信息，2003年至2007年增长幅度分别为-5.8%、9.0%、3.1%、2.9%、0.7%，超过3%的是2004年和2005年。
故本题选C。
【2009-江西-108】