本题为折纸盒题目。
因为展开图中三个空白面一定有两个为相对面，所以在折叠图里面，上面、前面和右面这三面中至少要出现一个空白面。
选项B中未出现空白面，故B选项错误；本题为选非题。
故本题选B。

本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：折叠图中左侧是面b，右侧是面a，根据右手手掌法：右手手心按住面a，中指指向其特殊顶点（如上图A中的红箭头方向），拇指指向面b（如上图A中的红色短线方向），而展开图中左手手心按住面a，中指指向特殊顶点（如上面展开图1中的红箭头方向），拇指指向b（如上面展开图1中的红色短线方向），即A项满足右手手掌法，题干满足左手手掌法，由此可见A项折叠图和题干方向不一致，所以A错。
B选项：折叠图中题干中左侧是面c右侧是面d，两个面的公共边是面c内白色三角形的底边（如上图B中的红线所示），而展开图中面c和面d两个面的的公共边是面c内黑色边（如上面展开图2中的绿线所示），由此可见B项与题干展开图不一致，所以B错。
C选项：可由左侧图形折成。
D选项：折叠图中题干中左侧是面c右侧是面a，两个面的公共边是不是面a内黑色三角形的底边（如上图D中的红线所示），而展开图中面c和面a两个面的的公共边是面a内黑色三角形的底边（如上面展开图2中的红线所示），由此可见D项与题干展开图不一致，所以D错。
故本题选C。

本题为折纸盒题目。将上图中的各面进行标号，如下图所示：
 
A选项：折叠图中上面和右面分别是面a和面f，两个面为相邻面，而展开图为相对面，因为相对面不相邻，所以A错。
B选项：可由左侧图形折成。展开图中面a和面f内的线段的两个端点一个与灰色三角形的直角顶点相交，另一个为灰色三角形的锐角顶点相交（如上面展开图1中的绿点所示，图2中的红点所示）。
C选项：折叠图中前面图形灰色三角形的直角顶点上没有线段连接（如上图C项中的绿点所示），与题干不一致，所以C错。
D选项：折叠图中上面图形灰色三角形的直角顶点上没有线段连接（如上图D项中的绿点所示），与题干不一致，所以D错。
故本题选B。

本题为折纸盒题目。

分析展开图发现三条实线相交于一个点（如上面展开图中的红点所示），三条虚线相交于一点（如上面展开图中的绿点所示）。
A选项：可由左侧图形折成。
B选项：折叠图中两条实线相交于一点，但是第三条是虚线（如上图B中的红点所示）这与题干展开图中三条实线相交于同一点不符，所以B错。
C选项：折叠图中两条虚线没有相交，这与题干展开图中三条虚线相交于一点不符，所以C错。
D选项：折叠图中两条实线没有相交，这与题干展开图中三条实线相交于一点不符，所以D错。
故本题选A。

本题为折纸盒题目。
A选项：可由左侧图形折成；
B、D选项：两个带线条的面相邻面，而展开图中是相对面，因为相对面不相邻，所以B、D错；
C选项：两个空白梯形面是相邻面，而展开图中是相对面，因为相对面不相邻，所以C错；
故本题选A。

本题为折纸盒题目。将上图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：折叠图左侧为面b，右侧为面d，用左手手掌法：左手手心按住面b，中指指向特殊顶点（如上图A中的红色箭头所示），拇指指向面d（如上图A中红色短线方向）；而展开图中左手手心按住面b，中指指向其特殊顶点（如上面展开图中的红色箭头所示），拇指指向面c（如上面展开图中的红色短线方向）；由此可见A选项与题干展开图不一致，故排除A选项。
B选项：可由左侧图形折成。
C选项：折叠图左面为面b，右面为面a，两个面的相邻线与面b内的线段不垂直（如上图C中的红线所示），而展开图中面a和面b的相邻线与面b内的线段垂直（如上面展开图中的红线和绿线所示），由此可见C选项与题干展开图不一致，故排除C选项。。
D选项：折叠图左侧为面c，右侧为面b，用右手手掌法：右手手心按住面b，中指指向特殊顶点（如上图D中的红色箭头所示），拇指指向面c（如上图D中红色短线方向）；而展开图中左手手心按住面b，中指指向其特殊顶点（如上面展开图中的红色箭头所示），拇指指向面c（如上面展开图中的红色短线方向）；由此可见D选项与题干展开图不一致，故排除D选项。
故本题选B。

本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：折叠图左侧为面c，右面为面b，根据左手手掌法：左手手心按住面c，中指指向其特殊顶点（如上图A项中的红箭头所示），拇指指向面b（如上图A项中的红色短线方向）；而题干中根据右手手掌法：手心按住面c，中指指向其特殊顶点（如上面展开图中的红箭头方向），拇指指向面b（如上面展开图的红色短线方向），由此可见A项与题干展开图不一致，所以A错。
B选项：可由左侧图形折成。
C选项：折叠图左侧为面b，右侧为面c，面b内的虚线与面c内的实线不相交（两个面的相邻线如上图C项中的红线所示），而题干展开图中面b的虚线与面c内的实线不相交（两个面的相邻线如上面展开图中的绿线所示），由此可见C项与题干展开图不一致，所以C错。
D选项：折叠图左侧为面a，右面为面c，根据右手手掌法：右手手心按住面c，中指指向其特殊顶点（如上图D项中的红箭头所示），拇指指向面a（如上图D项中的红色短线方向）；而题干中根据右手手掌法：手心按住面c，中指指向其特殊顶点（如上面展开图中的红箭头方向），拇指指向面b（如上面展开图的红色短线方向），由此可见D 项与题干展开图不一致，所以D错。
故本题选B。

第一空：本空为修饰关系。
本空修饰“界限”。
A选项“弱化”指使某种事物变弱，减轻程度；不能修饰“界限”，排除A。
B选项“模糊”指混淆、使模糊；可以修饰“界限”，保留。
C选项“打破”指突破原有的限制、拘束；可以修饰“界限”，保留。
D选项“消除”指使不存在、除去；放在这里语义程度过重，不符合常识，排除D。
第二空：本空为修饰关系。
该空要说明“理念体现得……”。
B选项“淋漓尽致”形容文章或说话表达得非常充分、透彻；也可形容非常痛快；“理念体现得很彻底、很充分”修饰得当，保留。
C选项“一目了然”指一眼就看得很清楚；形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事；修饰“理念”不合适，排除C。
故本题选B。
词义解释：
一清二楚：指十分清楚、明白。
准确无误：形容非常精准，没有误差。
【2020-国考地市级-030】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
由前一句可知锁住欲望就是锁住了贪婪，后一句是说就必须扶正去邪，扬公抑私，所以锁住欲望，就是夯实了提防意思就是控制住欲望可以减少犯错，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：题干没有提及领导，所以A错。
B选项：说法太过绝对，所以B错。
D选项：选项没有提及锁住欲望，所以D错。
故本题选C。
【2008-内蒙古-038】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“春晚_____传统文化魅力”，横线处搭配“传统文化魅力”。
A选项“挖掘”指向下挖以发掘。D选项“展现”指明显地表现出。搭配恰当，且二者均能体现出春晚注重展现传统文化魅力。
B选项“培育”指培养幼小生物，使其发育成长；C项“拓展”指在原有的基础上，增加新的东西。两项均与“传统文化魅力”搭配不当，排除B、C。
第二空：本空为语义关系。
横线处与“中国传统文化的和谐观”相搭配，表示“春晚是中国传统文化和谐观的载体”的意思。
D选项“传承”指传接继承。“人情味”不能传承，排除D。
故本题选A。
【2020-福建-024/陕西-032】