第一步：分析题干
①“基因食品”对人体没多少帮助；
②人体不需补充外源核酸，不缺核酸；
③有的广告说制造基因能力减弱是假话。
第二步：分析选项
A选项：根据①可知说法正确，当选。
B选项：题干没有涉及到人体内核酸的变化趋势，所以B错。
C选项：题干说的是有些广告是无稽之谈，有些推不出所有，所以C错。
D选项：题干没提到人得病的原因，所以D错。
故本题选A。
【2013-河北-083】

本题从第三空入手
第三空：本空前后为解释关系。
由横线逗号可知，本空为前后为解释关系。横线后“发自内心的钦佩和赏识”是对此处的解释，横线处要填一个表示“发自内心”的词语。
B选项“相视一笑”指互相看著对方而发出会心的一笑，含有“发自内心”之意，保留。
D选项“会心一笑”指领会到对方没有表明的意思而微微一笑，含有“发自内心”之意，保留。
A选项“笑逐颜开”形容人满脸堆笑的表情和喜悦心情，C选项“喜上眉梢”形容高兴时眉开眼笑，均指外在喜悦的表现，体现不出“发自内心”，排除A、C。
第二空：本空为语义关系。
根据“诚恳和渴望”可知，横线处要体现出受教者聆听时的认真状态。
B选项“敛声屏气”形容畏惧、小心的样子，不符合文意，排除B项。
D选项“凝神屏气”形容注意力高度集中，符合文意，保留。
第一空代入验证。
“循循善诱”指善于引导别人进行学习，“施教者循循善诱”符合文意。
故本题选D。
词义解释：
声情并茂：指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
倾尽全力：用尽全力。
言传身教：指用言行影响、教导别人。
循循善诱：指善于引导别人进行学习。
全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
聚精会神：指集中注意力地看。形容专心致志，注意力高度集中的样子。

【2018-江苏A-045/江苏B-045/江苏C-042】

第一空：本空为转折关系。
根据“塞尚对后来的画家产生过巨大影响”和“让马蒂斯模仿塞尚的‘构筑性的笔触’是不可能的”可知，前后语义相反，空处应填转折关系连词。
B项“然而”，C项“但是”均表示转折，保留。
A项“因此”表示结果，排除。
D项“可是”程度较轻，排除。
第二空：本空为递进关系。
根据“他们属于两个不同的体系”和“是色彩表现的方式迥异”可知，前后构成递进关系，空处应填递进关系词。
B项“尤其”表示程度加重，保留。
C项“只”无法体现，排除。
故本题选B。
【2023-联考/湖北-030】

第一步：找出论点和论据。

论点：可以使用DNA甲基化作为一种全新的癌症检测筛查标志物，来有效识别结直肠癌、肺癌、乳腺癌和肝癌等肿瘤。

论据：DNA甲基化异常是癌症发生的一种警示性标志。

本题论点说的是“DNA甲基化”和“癌症检测筛查标志物”之间的关系，论据说的是“DNA甲基化”和“癌症警示性标志”之间的关系，二者话题一致，要想加强，优先考虑补充论据，可以举例子，也可以解释原因。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项指出肿瘤抑制基因启动子区往往发生DNA高甲基化，而癌基因启动子区则呈现出DNA低甲基化，解释了为什么DNA甲基化可以作为癌症检测筛查的标志物，解释原因，可以加强，当选。

B项：该项说的是DNA甲基化检测方法的研究难度及局限性，但并未提及DNA甲基化是否可以作为癌症检测筛查的标志物，与论点讨论的话题不一致，无法加强，排除。

C项：该项说的是DNA甲基化检测方法具有生物学的稳定性，且检查过程更加简单快捷，并未提及DNA甲基化是否可以作为癌症检测筛查的标志物，与论点讨论的话题不一致，无法加强，排除。

D项：该项说的是基因启动子区异常甲基化在多种人类疾病发生发展机制的研究中受到越来越多的重视，但并未提及DNA甲基化是否可以作为癌症检测筛查的标志物，与论点讨论的话题不一致，无法加强，排除。

故正确答案为A。

本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息------①生物资产是有生命的动物和植物；②出售而已经持有的或将来收获为农产品的生物资产。
第二步：题目详解
B选项：大棚里的蔬菜，是有生命的植物，将来会收获为农产品，符合定义，当选。
A选项：防风固沙林不会出售，也不会收获为农产品，不符合定义，排除。
C选项：客厅鱼缸里的金鱼是为了观赏，不会出售，不符合定义，排除。
D选项：超市里的牛肉，不具有生命，不符合定义，排除。
故本题选B。
【2019-新疆兵团-066】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
⑥句首有个总结性的“因此”，不适合做句首，所以③是句首，排除C、D项。
⑥后面说“是一条连续的谱带”，⑤句开始说“处于这连续谱带”，刚好顺承，所以顺序是⑥⑤，排除B项。
故本题选A。
【2016-江苏A-032/江苏B-026】

第一步：判断题型--------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图2为“日”字变型，优先考虑数笔画。
本题规律：
题干图形均为一笔画图形，所以？处图形也应为一笔画。
选项中图形笔画数分别为4，2，2，1。只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说明传记是对人生命活动的记载；二、三句说生命活动是一种力的创造；第四句叙述了生命活动创造的各种表现；第五句和第六句强调创造对人类的意义，即活力向惰性的挑战，人类只有在这样的挑战中才能保持其生命的活力，并为活力的凝聚创造更好的条件。最后一句话通过“正是”引出文段重点，突出强调中国古典传记是生命的形象性展现。所以选B。
第三步：分析选项
A选项：偏离文段主体“中国古典传记”，所以A错。
C选项：偏离文段主体“中国古典传记”，所以C错。
D选项：文段没有提及个体与整体的创造性，属无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2013-联考/安徽-070】

本题为医学常识。
第一步：分析考点
蚕豆病孩子食用蚕豆后引发红细胞破裂，血红蛋白经过尿液被排出体外，导致重度贫血。有蚕豆病病史者，不能进食蚕豆及其制品。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：长江以南的省市为高发区，如海南、广东、云南、贵州等地。多发于夏初蚕豆上市时节，因进食新鲜的蚕豆可能会发病。排除。
C选项：蚕豆病起病急遽，蚕豆病患者不可接触花粉，一旦吸入到鼻腔中，救治不及时后果严重。排除。
D选项：蚕豆，一年生或越年生草本植物。新鲜的蚕豆具有极强的氧化性，而蚕豆病的根本原因是缺乏正常红细胞免受强氧化剂破坏的酶，患者一旦食用新鲜的蚕豆，势必就会造成急性溶血症。排除。
故本题选B。
【2022-青海-015】

第一步：分析题干
题干首先说明自我教育（a）与真正的教育（b）之间的关系，再说明真正的教育（b）与未来（c）的关系，推断自我教育（a）与未来（c）的关系。
题干推理规则为：由a与b、b与c之间的关系，推断a与c之间的关系。
第二步：分析选项
A选项：首先说明自我学习（a）与家长监督（b）的关系，再说明家长自我约束能力（c）与家长监督（b）的关系，推断家长自我约束能力（c）与自我学习（a）之间的关系，推理规则为：由a与b、b与c之间的关系，推断a与c之间的关系，与题干推理规则一致，所以选A。
B选项：首先说明人与教育之间的关系，再说明爱与教育之间的关系，但没有推断人与爱之间的关系，与题干推理规则不一致，所以B错。
C选项：由老年人和孩子的学习是怎么样的，推断所有人的学习是怎么样的，属于由部分推断整体的推理规则，与题干推理规则不一致，所以C错。
D选项：首先说明知识和命运之间的关系，再说明学习和知识之间的关系，但没有推断命运和学习之间的关系，与题干推理规则不一致，所以D错。
故本题选A。
【2021-广东思维能力-035】