本题为物理相关常识。
第一步：分析考点
车的转向角大小和轴距长短会影响车的内轮差，转向角越大，内轮差越大；轴距越长，内轮差越大。车速并不会影响内轮差。D选项“车速越快，内轮差越大”说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：方向盘打的越多，转向角就越大，所以内轮差越大。说法正确，本题选非，排除。
B选项：车辆的轴距越大，内轮差越大。说法正确，本题选非，排除。
C选项：转弯越急，需要打的方向盘就越多，转向角就越大，内轮差越大。说法正确，本题选非，排除。
故本题选D。
【2014-上海A-111】

第一空：本空为修饰关系。
由“的”可知本空为修饰关系。横线处应填入搭配利益的词语。
A选项“狭隘”、C选项“有限”、D选项“根本”都能与“利益”搭配，保留。
B选项“各自”能顾搭配“利益”，但与横线前“各民族”重复，排除B。
第二空：本空为限定关系。
由“在…下”可知，本空为限定关系，在地球村形势下，人类需要共同面对问题，东西方文化不是对立关系。“不应____”表示反义，所以横线处应填入一个表示“对立”的词。
A选项“对立”符合文意，保留。
C选项“统一”、D选项“联系”都不表示“对立”，排除。
故本题选A。
【2017-河南-006】

本题为政策理论常识。
第一步：分析考点
实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫是扶贫工作的核心，县扶贫工作队定点做好扶贫工作，应当按照精准扶贫的工作要求，进一步加大资金投入、智力支持、技术服务以及信息与政策指导，着力增强贫困地区造血功能，使贫困群众更好实现自我发展、参与发展、共享发展。B选项“确定种植任务，规定每户村民的种植面积”是强制性规定任务，不能从根本上帮助贫困户通过自我发展来实现脱贫，错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：加强宣传引导能帮助贫困村民认清本村的优势，理清发展思路正确，本题选非，排除。
C、D选项：通过借助技术服务和社会资本的投入，能帮助村民实现良性持续地发展，共享发展成果，实现集体脱贫，正确，本题选非，排除。
故本题选B。
【2016-江苏C-018】

第一步：判断题型------本题为图形数列
第二步：题目详解：
由图可知，从每行看，（22.5-2.5）×2=40，（12.9-3.4）×2=19，即第一个数字=（第三个数字-第二个数字）×2；
所以空缺项=11÷2+13.1=18.6。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题为数字敏感
第二步：题目详解
将原数列同一为根号下的函数，改为：；
观察发现，根号内的数字为：2、、28、65、（126），构成幂函数的修正函数，满足；
故所求项为。
故本题选C。
【2009-上海-002】

第一步：判断题型------本题题干中相邻两项有明显的倍数关系，所以优先考虑倍数数列
第二步：题目详解：
原数列是公比为的等比数列；
所以原数列最后一项=。

故本题选C。

第一空：本空为递进关系。
根据“要……还要……”可知，本空为递进关系。所以空处需要填入表递进关系的关联词。排除C。

第二空：本空为语义关系。
根据“常常在网上快速、便捷地‘暴走’”和“一次细嚼慢咽式的传统纸质阅读”，可知空处与“常常”反义相对，“偶尔才进行一次”符合题意。
故本题选B。
【2012-河北-018】

第一步：判断题型------本题为图形数列
第二步：题目详解：
15+3=2×9，22+14=4×9，即左右两项之和为中间项的9倍；
所以空缺项=（10+17）÷9=3。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题为图形数列
第二步：题目详解：
三角形数列一般要用三个角的数字运算得到中间数字；
第一个至第三个三角形分别为即左下方数字的上方数字次方减去右下方数字，得到三角形中间的数字，所以空缺项。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题为流水行船问题
第二步：分析解题：
设船在静水中的速度为x公里/小时；
根据题意可列方程：，解得x=8；
因此船逆流与顺流航行的速度之比(8-4)：(8+4)，即1：3。
故本题选A。
【2010-贵州-011】