第一空：本空为解释关系。
后文对空处进行解释说明。根据“对所有的执法对象‘一碗水端平’”可知，空处强调“公平公正、不偏不倚”的意思。
A选项“平均”；D选项‘均衡’符合文意，保留。
B选项“精确”；C选项“精准”二者均侧重“准确性”，不能体现“公平公正、不偏不倚”的意思，排除。
第二空：本空为语义关系。
由题可知，空处表达因为执法力量是有限的，所以虽然想“平均用力”，但在实践中很难做到“各方面到位”的意思。
A选项“面面俱全”指各方面都能照顾到，没有遗漏疏忽。符合文意，保留。
D选项“百无一失”是形容有充分把握，绝对不会出差错。侧重“不会出差错”，而不是“各方面都到位”，不合文意，排除。
故本题选A。
【2023-国考行政执法-034/国考市地-032】

本题为其他题型。
文段介绍了牙科医师经过化验后得到的结论，以列举数据的方式呈现。对比选项，最符合科普文的特点，所以B项当选。
拓展
散文：散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。其特点是：形散神聚、意境深邃、语言优美。
科普文：科普文章就是把已有的科学知识、科学方法，以及融于其中的科学思想和精神，通过文字的方式表达出来，而使之为读者所能理解的文章。
杂文：杂文是一种直接、迅速反映社会事变或动向的文艺性论文。其特点是：战斗性与愉悦性的和谐统一；论辩性与形象性的有机结合；幽默、讽刺与文采的巧妙运用。
议论文：又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。
故本题选B。
【2012-上海（A类）-010】

本题为简单计算。
信息在表格中，2009年1~10月，该市对欧盟、日本和美国的出口总额为33.4+16.9+15.7=66（亿美元）。
则地方出口额=66÷49%>66÷50%=132亿美元。
故本题选D。
【2010-贵州-115】

本题为生物相关常识。
1953年，沃森和克里克发现了DNA双螺旋的结构，使遗传的研究深入到分子层次，让人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径。
故本题选C。
知识拓展：
格雷戈尔·孟德尔，奥地利帝国生物学家，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父，他通过豌豆实验，发现了遗传学三大基本规律中的两个，分别为分离规律及自由组合规律。
查尔斯·罗伯特·达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，出版《物种起源》，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。
伊万·彼德罗维奇·巴甫洛夫，俄国生理学家、心理学家、医师、高级神经活动学说的创始人，高级神经活动生理学的奠基人，条件反射理论的建构者，也是传统心理学领域之外而对心理学发展影响最大的人物之一。
【2010-湖北-132】

本题为市场经济常识。
第一步：分析考点
区域经济是按照自然地理区域、经济的内在联系、商品流向、民族文化传统以及社会发展需要而形成的经济联合体。而不是以行政区划界为划分依据。B选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：区域的经济发展都受到自然条件、社会经济条件和技术经济政策等因素的影响，是一个综合性的经济发展地理概念，说法正确，本题选非，排除。
C选项：医疗卫生和文化教育等区域性基础设施虽属于非生产部门，对生产部门起到重要作用，如果这些区域性的基础设施，经济发展将举步维艰，说法正确，本题选非，排除。
D选项：区域经济是在一定区域内经济发展的内部因素与外部条件相互作用而产生的生产综合体，水分、热量、光照、土地和灾害频率等自然条件都影响着区域经济的发展，甚至起到十分重要的作用，说法正确，本题选非，排除。
故本题选B。
【2010-福建春季-015】

第一步：判断题型------本题为图形数列
第二步：题目详解
26.4÷6.6-2=2，13.6÷1.7-2=6，即第一个数字=第二个数字÷第三个数字-2；
所以空缺项=10.8÷2.7-2=2。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为图形数列
第二步：题目详解：
由图可知，从每行来看，0.9+6.5-1=6.4，1.6+6.2-1=6.8，即第二个数字+第三个数字-1=第一个数字；
所以空缺项=7.2+8-1=14.2。
故本题选A。

第一步：判断题型------本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列
第二步：题目详解：
将原数列化成统一格式，并且有单调性，改写如下：

分子构成数列，分母是自然数列，所以空缺项为。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题
将分式上下同时乘以1×2×3×……×14×15；
分子变为（1+14）（2+14）（3+14）……（15+14）=15×16×17×……×29；
分母变为（1+15）（2+15）（3+15）……（14+15）×15=15×16×17×……×29；
分子与分母相等，所以答案为1。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
将原式分母有理化，原式===3-1=2。
故本题选B。