本题为时政常识。
全会指出，制定“十二五”规划，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，围绕加快发展和加速转型双重任务。
故本题选D。
【2010-河北-021】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段中通过“世界上只有没出息的人，没有没出息的工作”强调工作本身没有高低贵贱之分，只要你踏实努力，每行每业都能有出息。因此文段中这位父亲是要告诉儿子，要树立职业平等观，C项当选。
第三步：分析选项
A选项：“自主择业”未有体现，所以A错。
B选项：“竞争就业”未有体现，所以B错。
D选项：“自主创业”未有体现，所以D错。
故本题选C。
【2010-安徽-026】

本题为简单计算。
信息在表格中，其中2010年受教育人口为11964+18799+51966+35876；
2010年受教育人口中每10万人中具有大学文化程度的人=11964÷（11964+18799+51966+35876）×100000≈12000÷120000×100000=10000人。
故本题选A。
【2011-吉林乙级-099】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
“数字1至6在其中是从小到大排列的”，则1至6这6个数字排列顺序，只有1种情况；
“1至7不是从小到大排列的”，再将数字7插入到数字1-6产生的7个空里（除去6后面的那种情况），因此只有6个空可以，有6种情况；
再将数字8插入到数字1-7产生的8个空里，有8种情况；
最后将数字9插入到数字1-8产生的9个空里，有9种情况；
分步相乘，符合这种特征的九位数共1×6×8×9=432个。
故本题选C。
【2023-联考/黑龙江-066】

第一步：分析题干
①德国教师的数量持续增加；
②数量持续增长速度低于全国总人口的增长速度。
第二步：分析选项
要使德国教师在总人口中的比例保持不变，那么教师的增长速度和总人口的增长速度应该是相同的，与题干矛盾，所以选B。
A、C、D选项：均未讨论教师数量和总人口的关系，无关项，排除。
故本题选B。
【2009-北京社招-040】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长率
第二步：查找信息------信息定位在图中，2016年人口出生率12.95‰。
第三步：列式估算
（其中，r是年均增长率）
根据公式，可得，
由选项可知r<5%，可近似为12.95‰=11.93‰×（1+5r），得到r=1.71%，此时算出的r偏大，真实值应略偏小。
故本题选C。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2018-深圳-094】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在材料第一、二段中。2016年，出生人口1786万人， 2017年山东出生人口174.98万人，比2016年减少2.08万人。广东出生人口151.63万人，同比增加22.18万人；河南出生人口140.13万人，较上年减少2.48万人。
第三步：列式估算
则所求比重=
故本题选B。
【2019-联考/山西-114】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题
设所求的平均增长率为x；
根据题意可列方程：，得，
将选项代入估算，A项最接近。
故本题选A
【2009-上海-006】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①用积极的企业精神、文化氛围和工作环境等吸引并留住人才。
第二步：题目详解
A选项：甲可以居家办公，工作时间灵活，该公司通过人性化的工作环境吸引人才甲的，符合定义，当选。
B选项：仅仅说明乙为企业创造了很高利润，但不知道该企业是通过什么方法吸引人才乙的，不符合定义，排除。
C选项：丙拒绝了高薪选择待在原单位拿低薪，但不知道原单位是通过什么方法吸引人才丙的，不符合定义，排除。
D选项：丁希望自己创意能得到采纳和支持，是丁自己个人的想法，但不知道企业是通过什么方法吸引人才丁的，不符合定义，排除。
故本题选A。
【2022-四川下-069】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在材料第一段中。2014年出生人口1687万人，2016年出生人口1786万人，比上年增加131万人。
第三步：列式估算

2015年我国出生人口同比增长率=，即降低不到2%。
故本题选D。
【2019-联考/安徽-097】