动用公帑给低保户予以生活保障，过年过节给弱势群体送慰问金，都属于政策倾斜——某个人穷，某个群体生活有困难，很多时候不是某个人、某个群体造成的，“天之道，损有余而补不足”，“税收取之于民用之于民”，这种倾斜恰恰是在体现社会的公平正义。可是，反观“高层次人才子女中考予以加10分投档录取”，这种优惠取之于谁用之于谁呢？高层次人才子女有“不足”需要补吗？这种“补”所损害的其他人的子女，他们又何尝“有余”？
这段文字要表达的核心观点是：
高层次人才子女考试加分政策有损公平竞争
政策倾向于弱势群体才是社会公平正义的真正体现
政策可以倾斜，但在倾斜时不能有违公平正义
政策倾斜要符合“损有余而补不足”“税收取之于民用之于民”
某商场为招揽顾客，推出转盘抽奖活动。如下图所示，两个数字转盘上的指针都可以转动，且可以保证指针转到盘面上的任一数字的机会都是相等的。顾客只要同时转动两个转盘，当盘面停下后，指针所指的数相乘为奇数即可以获得商场提供的奖品，则顾客获奖的概率是：
1/4
1/3
1/2
2/3
，第二个转盘得到奇数的概率为
，故所求为
。盥洗间里的干手器可以自动开关的原因是：
因为人手可以改变湿度
因为人手可以改变电容量
因为人手可以改变温度
因为人手可以产生磁场
从上表可以看出该市实现贸易顺差的国家或地区是：
中国香港
印度
欧盟
日本
小若为了参加一项法律考试，准备在一周之内复习14门课程，其中民法课程5门、经济法课程3门、行政法课程3门、商法课程2门、国际私法课程1门。但是因为精力有限，小若每天只能复习2门课程，并且需要满足以下条件：
（1）星期四只能复习2门民法课程，其余每天必须复习两类不同的课程；
（2）国际私法必须在星期天复习；
（3）民法和行政法不能在同一天复习；
（4）经济法和商法不能在同一天复习。
由此可以推出，以下哪两类课程不可能在同一天复习：
经济法和国际私法
行政法和经济法
行政法和商法
民法和经济法
为鼓励员工阅读，某单位与购书中心合作，员工购书时，享受原价的7折优惠，且打折后每本书还可叠加使用单位提供的5元补贴券。员工小陈买了5本书，且每本书折后价均超过5元，扣除补贴后自己只花了48.5元，则这些书的原价一共为（ ）元。
75
85
95
105
生命意识、风骨气韵、家国情怀，这三者________，成为中国古典诗词积淀于文化中的审美基因。它们深隐于华夏灵魂深处，昂而不傲，光而不妖。它们________、融达。成就了中华文化昂扬的自信：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”。
依次填入画横线处最恰当的一项是：
相辅相成 收敛
交相辉映 含蓄
合而为一 内敛
浑然一体 谦和
甲、乙两人共同投资一件收藏品，约定好费用支出均分，利润也均分。某次甲给了乙500元用于支付专家鉴定费，结果专家只向乙收取了300元鉴定费，但乙忘记将余下的钱给甲。后收藏品以20000元的价格转手，问此时甲、乙应该各拿走多少钱？
甲10050元，乙9950元
甲10200元，乙9800元
甲10150元，乙9850元
甲10350元，乙9650元
李老师、王老师、张老师在同一所大学教语文、数学和外语，按规定每人只担任其中一门课。而且：
①李老师上课全部用汉语。
②外语老师是该校一个学生的舅舅。
③张老师是女教师，她的女儿考大学之前，经常向数学老师请教。
请判定他们各自上的课程是：
李老师上语文，王老师上外语，张老师上数学
王老师上语文，李老师上外语，张老师上数学
张老师上语文，王老师上外语，李老师上数学
王老师上语文，张老师上外语，李老师上数学
人们将1/10表示为1月10日，也有人将1/10表示为10月1日，这样一年中就有不少混淆不清的日期了，当然，8/15和15/8只能表示为8月15日，那么一年中像这样不会搞错的日期最多会有多少天：
221
222
216
144
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