第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析作答
设基础时长为t小时，
收费规则如下：
①0-t小时，5元/小时；
②t-3t小时，8元/小时；
③3t小时以上，11元/小时。
甲超出基础时长11小时，共交费116元，有两种可能：
①没有超出3倍，即5t+11×8=116，解得t=5.6，基础时长不是整数，排除；
②超出3倍，即5t+8×2t+11×（11-2t）=116，解得t=5，符合。
故本题选B。
【2022-深圳-053】

第一步：判断题型------本题考点为增长量
第二步：查找信息------信息在表格三，其中利润比上一年增加最多的公司围绕在默沙东和英国葛兰素史克公司
第三步：列式估算
默沙东=6272×百万美元
英国葛兰素史克公司=8434.5×>8430×=5620百万美元=56.2亿美元
故本题选A。
【2013-陕西-128】

第一步：找出论点和论据。

论点：这6名同学每人获得了来自甲公司或乙公司的仅一次面试机会。

论据：某宿舍所有6名同学均向甲公司和乙公司投递了简历。甲、乙两公司通知了他们各自所收上百份简历中一半的人员参加面试。

本题论点和论据均在讨论这6名同学去甲公司或乙公司面试，论点、论据的话题一致，且提问方式为“假设”，要想加强，优先考虑必要条件。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项讨论的是该宿舍6名同学是否还向其他单位投递简历，与论点讨论的这6名同学获得甲公司或乙公司的仅一次面试机会无关，不是论证成立的假设，排除。

B项：该项讨论的是该宿舍6名同学均符合甲公司和乙公司的招聘条件，论点讨论的是这6名同学获得甲公司或乙公司的仅一次面试机会，符合两个公司的招聘条件不能说明为什么只有一次面试机会，不是论证成立的假设，排除。

C项：该项指出甲、乙两公司没有同时通知该宿舍的同一个人去参加面试，所以这6名同学收到的关于甲、乙公司的面试机会只能来自其中一家，该项是论点成立的必要条件，是论证成立的假设，当选。

D项：该项讨论的是该宿舍的这6名同学参加面试的意愿，与论点讨论的这6名同学获得甲公司或乙公司的仅一次面试机会无关，不是论证成立的假设，排除。

故正确答案为C。

本题为事件排序。
排列上班迟到的前因后果：首先由于（5）工作任务繁重，所以需要（2）晚上加班到深夜，导致了第二天（1）上班迟到，因为上班迟到，（4）领导批评，所以（3）心中难受。
故本题选D。
【2009-广西-105】

本题为政治经济学常识。
期货合约与远期合约十分相似，也是交易双方按约定价格在未来某一期间完成特定资产交易行为的一种方式。A选项不是两者的差异，本题选非，当选。
故本题选A。
知识拓展：
两者的区别在于：远期合约交易一般规模较小，较为灵活，交易双方易于按各自的愿望对合约条件进行磋商；而期货合约的交易是在有组织的交易所内完成的，合约的内容，如相关资产种类、数量、价格、交割时间、交割地点等，都有标准化的特点，这时的期货交易更规范化，也更便于管理。

【2012-江西-050】

第一步：判断题型------本题为星期日期问题
第二步：分析作答
2021年7月1日到2021年12月10日之间共计：30＋31＋30＋31＋30＋10＝162（天）；
已知一周有7天，则162÷7＝23……1，经过了23周余1天；
则2021年7月1日星期四，则2021年12月10日是星期五；
故本题选D。
【2021-新疆兵团行政执法-055】

第一步：判断题型-------本题为星期日期问题
第二步：题目详解
尾号“1”“9”和“5”“0”限行天数一样多即周一和周五的天数一样多。
7月共31天，31÷7=4……3，包含4个完整的星期，还多3天，
由于要求周一与周五天数一样多，则这3天要么同时包括这两天，要么都没有；
3天不可能同时包括周一与周五，故这3天只能既不包含周一也不包含周五，只能是周二、周三、周四，
则7月的前三天后是周二、周三、周四，7月1日为周二。
故本题选D。
【2019-深圳-048】

第一步：判断题型-------本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列
第二步：题目详解
将原数列统一转化为分数：
前面三个分母为1，1，2，后比前分别为1倍和2倍的关系，则后面应该是3倍的关系，将改成
原数列为
分母组成的数列为：1，1，2，6，24，第n项是前一项的（n-1）倍，则下一个数应为24×（6-1）=120；
分子组成的数列为：1，3，7，15，31，（），后项减前项得一级数列为2，4，8，16，（），是一个公比为2的等比数列，则一级数列（）为32，分子数列（）为32+31=63；
故原数列（）为
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题较长，所以优先考虑组合数列
第二步：题目详解
将数列分组，三个为一组：（2，2，8），（-1，-2，5），（1，1，2），（-1，1，（ ））；
观察得知，每一组的规律为：；
故所求为。
故本题选D。
【2012-广东县级以上-004】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长率
第二步：查找信息------信息定位在图表，2005年GDP=5.5÷43.7%，2001年GDP=0.74÷8.8%。
第三步：列式估算
年均增长率≈
2001-2005年年均增长率≈。
则2004年比2001年的增长率≈12%×3≈36%。
故本题选B。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2013-广州-098】