本题为文学常识。
第一步：分析考点
“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，出自杜甫《春望》。以物拟人，将花鸟人格化，有感于国家的分裂、国事的艰难，长安的花鸟都为之落泪惊心，体现了杜甫把天下的安危和人民的忧乐视为己任，反映杜诗仁爱精神。
第二步：分析选项
A选项：“致君尧舜上，再使风俗淳”出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，大意是辅助君主，让君主达到尧舜的高度，再让社会风俗变得朴淳。表达了诗人的政治抱负，未反映仁爱精神。排除。
B选项：“日暮苍山远，天寒白屋贫”出自唐刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》，大意是苍茫的暮色让人倍感前面的山很遥远；寒冷的天气使人深觉投宿的人家很清贫。不是杜诗，排除。
D选项：“海上生明月，天涯共此时”出自唐张九龄《望月怀古》，大意是明月从远处的海边徐徐升起，此时此刻天各一方彼此相思着，反映的是诗人对远方亲人的思念之情，不是杜诗。排除。
故本题选C。
【2017-广州-043】

本题题干为并列关系、对应关系。
第一步：快速排除
诗、赋和词均为文学体裁，三者为并列关系。
B选项：昆曲和京剧均属于戏剧，二者和戏剧是种属关系，排除。
C选项：工笔画是中国画技法类别的一种，而油画和水墨画均是画的种类，油画和水墨画为并列关系，但和工笔画不是并列关系，排除。
第二步：仔细分析
诗、赋、词排序的出现顺序从早到晚排序，有时间上的先后，为对应关系。
D选项：甲骨文、隶书和楷书均为中国古代文字，三者为并列关系，且甲骨文、隶书和楷书出现顺序从早到晚排序，为对应关系，当选。
A选项：纸、丝绸和竹简，均是书写文字的载体，三者为并列关系，但纸的出现时间晚于丝绸和竹筒，排除。
故本题选D。
【2021-山东-058】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
岑参初为率府兵曹参军。后两次从军边塞，对边塞风光，军旅生活，以及少数民族的文化风俗有亲切的感受，故其边塞诗尤多佳作，所以选B。
第二步：分析选项
A选项：曹操的诗歌内容大体上可分三类：一类是关涉时事的，一类是以表述理想为主的，一类是游仙诗，所以A错。
C选项：李白是浪漫主义诗人，所以C错。
D选项：陆游一生笔耕不辍，尤以饱含爱国热情对后世影响深远，所以D错。
故本题选B。
【2009-北京应届-075】

本题题干为种属关系。
第一步：分析题干
《蒹葭》是古体诗的一种，为种属关系；古体诗是诗歌的一种，也为种属关系。
第二步：分析选项
C选项：老虎是猫科中的一种，猫科是哺乳动物中的一种，与题干关系一致，当选。
A选项：花椰菜和紫甘蓝都属于十字花科，为并列关系，排除。
B选项：手机是电话的一种，为种属关系，但词语顺序与题干相反，排除。
D选项：摩洛哥是一个沿海阿拉伯国家，为组成关系，排除。
故本题选C。
【2021-北京乡镇-087】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
对比选项，确定首句，③通过“一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢”提出问题，①指出“诗比别类文学较纯粹，较精微”，是对③的解释说明，所以③相比较①更适合做首句，故排除B、C两项。
观察A、D选项，重点观察⑤句后紧接④还是⑥，⑤说明文学都要有诗的特质，⑥句提及文学可以当作诗来看，④说明对诗没有兴趣，对别类文学的影响，强调要对诗有兴趣。显然⑤④相比较⑤⑥论述话题不一致，因此⑤后应承接⑥，故D项当选。
故本题选D。
【2017-黑龙江（公检法卷）-055】

本题为自然环境常识。
第一步：分析考点
根据等高线地形图的判断方法，等高线弯曲部分向数值高处凸出——山谷，可知题干中地形图为山谷的等高线地形图。C选项描述的是山谷，与图片地形相符，所以选C。
第二步：分析选项
A选项：形容庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，有多个山顶，排除。
B选项：形容山峰座座相连，越来越高，像山脊一样，排除。
D选项：形容天姥山高耸入云（山顶），山势高峻超过五岳，排除。
故本题选C。
知识拓展：
等高线地形图的判断方法：
等高线弯曲部分向数值低处凸出——山脊；等高线弯曲部分向数值高处凸出——山谷；等高线闭合，数值从中心向四周逐渐降低——山顶；数值从中心向四周逐渐升高——盆地或洼地。
【2020-国考地市级-018】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段是说艺术创作有时候伴有几分癫痫，之后并举例露丝·斯通的创作伴随着灵感的突发，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段举例说露丝·斯通并不只是说她的非凡创造力，重点是在论述灵感突发，所以A错。
B选项：文段中没有说到天才的特质是某种伟大的力量借给他的，过度推断，所以B错。
C选项：文段没有说到高期望值会给艺术家带来压力，属无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2009-吉林甲级-022】【2009-吉林乙级-032】

本题从第二空入手。
第二空：本空为语义关系。
根据“前人虽然从先秦文献中网罗钩稽古谣谚、古佚诗”可知，空处表示前人做了很多收集古谣谚、古佚诗的工作。
B选项“辑佚”是对以引用的形式保存在其它存世文献中的已经失传的文献材料加以搜集整理，使已经佚失的书籍文献，得以恢复或部分恢复的行为。符合文意，保留。
C选项“校勘”指校对勘正，搜集某书的不同版本,并综合有关资料,互相比较、核对,别其同异,定其正误。符合文意，保留。
A选项“注释”指解释字句的文字，也指用文字解释字句。不符合文意，排除。
D选项“考证”意思是考查验证。不符合文意，排除。
第三空：本空为因果关系。
根据“因此”可知，空处表示“这些歌、谣的创作年代其实很难确定”的结果。
B选项“真伪杂糅”指真的假的混在一起，符合文意，保留。
C选项“以假乱真”意思是用假的东西去冒充或混杂真的东西。文段并未说明用假的冒充真的，排除。
第一空：代入验证。
“并行”用在此处表示同时发展，符合文意。
故本题选B。
【2023-山东-013】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句首先指出“诗来源于生活，高于生活”，接着第二句通过“可是”与第一句形成转折，转折之后重要，强调“诗需要创作者在生活与艺术之间架起一座桥梁”，并指出艺术感受就是这座桥梁。最后两句解释说明了“诗人如何利用艺术感受来创作诗”，解释说明不重要。故文段重点在第二句，即“艺术感受是诗人创作诗的桥梁”，选项B是重点句的同义替换，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：选项只是对诗的说明，没有说怎样创作诗，也没有提及艺术感受，所以A错。
C选项：文段没有提到社会印象，同时，文段重点在说诗人创作诗，所以C错。
D选项：文段没有提到“想象力”，所以D错。
故本题选B。
【2019-辽宁-054】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据尾句“而另有少部分早期白话诗人则热衷于向民间歌谣传统的吸取与借鉴”可知，D项的“较早形成”说法有误，且“现实主义新诗传统”文段没有体现，本题选非，D项当选。
第三步：分析选项
A选项：对应第一、二句“早期白话诗主要表现出散文化的倾向。基本不用韵，不顾及平仄……”，选线表述正确，本题选非，排除。
B选项：对应第二句“随情感的起伏变换长短句式，如同泉水缓缓流过，自然形成了舒缓自如的内在节奏”，选项表述正确，本题选非，排除。
C选项：对应第二句“采取了白话散文的句式与章法，以清晰的语义逻辑联结诗的意象”，选项表述正确，本题选非，排除。
故本题选D。
【2009-四川下-039】