第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析解题
设甲的速度为x，乙的速度为y。

甲、乙同时出发10分钟，两人与十字路口的距离相等，如上图左图所示，即1200-10x=10y ①；
出发后100分钟，两人与十字路口的距离再次相等，如上图右图所示，即100x-1200=100y ②。
联立①②，解得x=66，y=54，；
则出发后100分钟，甲、乙距离十字路口54×100=5400米。
故本题选D。
【2020-上海B-068】

第一步：找出论点和论据。

论点：这种免疫新疗法对治疗胰腺癌有效果，应该进行推广。

论据：老王是胰腺癌晚期患者，医生曾告知他可能只能存活几个月。他在医生建议下，尝试了一种免疫新疗法，现在已生存了5年。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项表明目前免疫新疗法在临床中尚未得到大面积推广，无法说明免疫新疗法是否有效及以后是否应该推广，为无关项，无法削弱，当选。

B项：该项表明这种免疫新疗法所起到的效果与老王的个人体质有关，不一定适用于其他人，所以不宜推广，可以削弱，排除。

C项：该项表明手术与化疗也可能使胰腺癌患者的生命延长5年，即传统疗法能起到与免疫新疗法同样的功效，既然传统疗法同样有效，不一定要推广免疫新疗法，可以削弱，排除。

D项：该项表明仅根据论据中老王的个例情况不能推出该免疫新疗法应该进行推广，可以削弱，排除。

本题为选非题，故正确答案为A。

【参考答案】A。

【解析】文段首先指出古汉语在艺术类和其他非文学专业的硕博阶段没有受到应有的重视；接着通过对比“古汉语”和“外语”的不同境遇，指出“课程设置不平衡”将导致“古汉语走向教学的边缘”这一问题。故文段为“提出问题+分析问题”的结构，意在针对问题提出对策，以避免课程设置不平衡将“古汉语”也列为必修课，对应A项。

B项：根据首句可知，“古汉语在我国中小学、大学有着完善的教育方案”，且文段提出的问题发生在“硕博”阶段，“中小学”表述错误，排除。

C项：文段讨论的核心话题是“古汉语”，“外语”偷换主题词，排除。

D项：根据文段可知，外语是“必修课”，如果将古汉语列为“选修课程”，那么课程设置依然是不平衡的，不足以解决“古汉语”面临的问题，且未指明“硕博阶段”，表述不明确，排除。

故正确答案为A

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①上代人对新生代整体形象做出的负面评价；②不够客观、准确。
第二步：题目详解
B选项：80后相对于父辈是新生代，80后的父辈是上代人，且“叛逆的一代”、“懦弱的一代”是不客观、不准确的，符合定义，当选。
A选项：少数年轻的技术人员并不能代表新生代整体形象，不是对新生代整体形象的评价；且缺乏创新意识，是客观的评价，不符合②，排除。
C选项：孙大妈戏称女儿是“鸡汤党”，不是负面评价，也不是对新生代整体形象的评价，不符合①②，排除。
D选项：父母对某啃老男恨铁不成钢欲将其赶出家门，是对个体的态度，不是对新生代整体的负面评价，也并非不客观，不符合①②，排除。
故本题选B。
【2016-江苏A-115】

本题为事件排序。
观察选项可知，首句在②或③中。要先了解信息，才能学习然后大面积推广，因此③是首句，排除B、D。
观察②④可知，要先有小规模的试用，才有大面积的推广，因此④在②之前，排除A。
故本题选C。
【2019-吉林乙-069】

第一步：题干观点
随着信用卡的普及和移动支付的发展，硬币将不可避免地迅速淡出流通市场。
第二步：分析选项
A选项：指出硬币有收藏价值，而题干讨论的是流通，话题不一致，无关项，排除。
B选项：指出储蓄卡兴起后硬币没有淡出，类比说明现在硬币不会淡出，削弱项，保留。
C选项：题干认为硬币会迅速淡出流通市场，该项说硬币因面值不高而具有重要的流通作用，有重要的通流作用不代表不会被替代，不明确项，排除。
D选项：自动贩售机很重要，自动贩售机只支持硬币支付，而且近几年设备不会更新 ，设备不更新也就是只支持硬币支付，由此可见硬币不会迅速淡出流通市场，削弱项，保留。
对比B、D选项，B项是类比削弱，力度较弱，D项直接削弱结论，力度较强，当选。
故本题选D。
【2018-联考/云南-100】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
由“改革再扬帆，也必须尊重基层干部群众在改革进程中的主体性作用”可知C项符合题意，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段未提及“实践是改革开放最关键的一环”，无中生有，所以A错。
B选项：“改革效果”无中生有，且文段表述的意思为改革得益于基层求新求变的强大意愿以及敢闯敢试的探索精神，并非探索精神决定于改革，所以B错。
D选项：根据“改革开放旗帜之所以始终高高飘扬，关键得益于基层求新求变的强大意愿以及敢闯敢试的探索精神”可知D选项因果倒置，所以D错。
故本题选C。
【2019-广东乡镇-006】

本题为中国近现代史常识。
第一步：分析考点
《平凡的世界》描写的是20世纪70年代中期到80年代中国西北劳动人民的生活变迁。期间经历了农业生产合作化运动，提倡共同富裕，农业学大寨口号盛行，即“拢合在一起”；1978年后响应党的号召，农村进行生产改革，实行家庭联产承包责任制，包产到户，即“都散伙了”。所以选D。
第二步：分析选项
A、C选项：最后一次土地改革发生在1950年，不会出现在《平凡的世界》内容中。排除。
B选项：人民公社化运动发生在20世纪50年代后期，不会出现在《平凡的世界》内容中。排除。
故本题选D。
【2015-河北-019】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
文段文体为新闻，一般来说新闻首句为导语，可概括文段全部内容。标题应从首句中提炼。文段首句讲述马来西亚外交部已向多国发出外交照会请求协助。D项符合此意，所以选择D选项。
第三步：分析选项
A选项：选项是文段部分内容，无法作为文段标题，所以A错。
B选项：选项是文段部分细节内容，表述不全面，无法作为文段标题，所以B错。
C选项：选项是文段部分细节内容，无法作为文段标题，所以C错。
故本题选D。
【2014-吉林甲级-022】

第一步：寻找因果
原因：猕猴可以发出很多种声音
结果：大脑与人类差异导致猕猴不能说话
第二步：分析选项
A选项：削弱项，说明猕猴不能说出数千个单词和完整的句子是因为“声带特征”，而不是大脑差异，另有他因，所以A错。
B选项：题干讨论的的对象是猕猴，该项说的是非洲灰鹦鹉，无关项，所以B错。
C选项：人类的语言表达能力主要源于大脑的语言功能区，而猕猴的大脑和人类存在差异，所以猕猴不能说出数千个单词和完整的句子，在因果间建立联系，支持项，所以选C。
D选项：电脑模拟情况与猕猴不能说话的原因话题不一致，无关项，所以D错。
故本题选C。
【2020-山东-074】