据海关统计，2011年1—9月，某省实现进出口总额293.8亿美元，比上年同期增长59.4%，增速比上年同期提升5.5个百分点，高出全国进出口增速34.8个百分点。其中，出口150.5亿美元，增长28.8%，高出全国出口增速6.1个百分点；进口143.3亿美元，增长1.1倍，高出全国进口增速85.8个百分点。
1—9月，全省超亿美元贸易伙伴达36个，比上年同期增加6个，其中，德国、印度等国后来居上，超过日本、韩国成为该省主要贸易伙伴。该省对美国实现进出口30.3亿美元，增长93.1%，位居次席。而其对韩国、马来西亚和日本分别实现进出口7.0亿美元、6.0亿美元和5.4亿美元，分别增长41.5%、2.9%和7.4%，分列五、六、七位。
受上年基数较大影响，全省对东盟双边贸易进出口呈现下降趋势。1—9月，全省对东盟实现进出口15.1亿美元，下降24.9%。
2010年1—9月，该省对美国进出口贸易额是对韩国进出口贸易额的多少倍：
4.3
3.8
3.2
2.5
倍
2010年江苏农村居民人均纯收入、城镇居民人均可支配收入分别比全国平均水平高：
3269元，3835元
3199元，3965元
3199元，3835元
3835元，3199元
叶片眷恋地_______，栖息在行人的身上，或是顺着头发身体_______，无所依托地静卧在褐色的砖道上。深褐、暗红、浅黄及那些许丝丝绿色，在叶脉中若隐若现地_______。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
回旋 滑落 流淌
回旋 飘落 交织
舞动 滑落 交织
舞动 飘落 流淌
2006年全国共有生产力促进中心1331家，比上年增加61家。生产力促进中心在全国分布广泛，但地区分布不均，四川、山西、黑龙江、广西、福建等地较多，分别为136，99，96，94，83家。边远省份数量较少，如海南省仅有一家。云南、西藏、青海各2家。
截止2006年底，国家级示范生产力促进中心达到128家，占全国生产力促进中心的9.6%，其中陕西省最多，有11家，占本省中心总数的23.4%。辽宁、山东、江苏三地各有9家，并列位居第二，分别占本省中心总数的25%，13.6%，17%。
2006年，根据对1237家生产力促进中心的调查，其在岗职工总数为16927人。其中，35岁以下有7025人，占总人数的41.5%。比上年略有增加；35~50岁有7708人，占总人数的45.5%，比上年略有减少；50岁以上在岗职工所占比例与上年基本一致。
在16927名在岗职工中，有8299人具有大学或大学以上学历，占总数的49.0%。具有高级职称的人数为4295人，具有中级职称的人数为5114人，具有中级以上职称的在岗职工占55.6%。
生产力促进中心数量最多的三个省份的中心数量占全国总数的比重是：
19.7%
22.7%
23.0%
24.9%
十二五期间，我国进入社会主义建设为重点的新时期，社会主义建设的顺利进行离不开产业结构调整与民生问题的有效解决。要解决民生问题，需要在关系人民群众切身利益的领域加大财政投入，并创新社会管理模式。
这段文字可以推出：
只要加大财政投入就能保证社会主义建设的顺利进行
不创新社会管理模式就无法有效解决民生问题
产业结构调整有利于创新社会管理模式
加大财政投入是产业结构调整的基础
分布于不同地方的语言使用者，在长期的发展过程中，积累了生产生活的共同或独特的经验，这些经验或知识体系都凝聚在语言之中。而各个语言群体对自然界的认识分别在不同的方面达到了不同的深度，形成了认识结构的互补分布，共同构成了人类广博精深的知识体系。
这段文字意在说明：
人类知识体系通过不同群体以语言的方式保存和建构
人类群体通过语言将经验和知识加以发扬和运用
语言促进了各个群体知识体系的分化
人类各群体的经验和知识体系在深度和广度上各不相同
矿产勘探人员观察发现，不同颜色和形状的矿物结晶体虽然有各自不同的名称和表象，但可能是化学组成相同的物质在不同的物理化学条件下结晶成不同结构的晶体，而且一般都有着不同的物理特征。所以说，不同的矿物种类可以有相同的化学成分。
以下选项最能支持上述论断的是：
二氧化碳和干冰名称不同而且表象也不同
不同颜色的矿物晶体暴露在空气中会变色
分析仪器能快速判断矿物晶体的化学成分
二氧化硅可以有12种不同的矿物结晶体
司法物理鉴定是运用物理学原理和方法，即通过检验确定物质的颜色、硬度、结构、比重、熔点、沸点、浓度、导电导热系数等物理属性，或显现肉眼看不见的痕迹特征，对与案件有关的痕迹、物品进行鉴认、识别的一种技术手段。
根据上述定义，下列仅使用了司法物理鉴定手段的是：（ ）。
选用试剂对被害人胃内容物进行分离、提纯，明确其中毒类型
通过技术手段复原受害人被删除的手机信息，排查案件嫌疑人
使用天平称量案件中伪造文件的重量，并采用试剂染色法检验纸浆的种类
利用不同波长光对受害者衣物进行照射，通过观察颜色、透射率来辨别色料种类
在1950至1970年间，德国教师的数量持续增加，然而却低于全国总人口的增长速度。
以下哪项与上述情况相冲突：
在1950年至1970年间，德国大学生毕业后从事教师职业的比例有所增加
在1950年至1970年间，德国教师在总人口中的比例保持不变
在1950年至1970年间，德国针对教师的经费投入比以前增加了将近3倍
在1950年至1970年间，德国教师在同龄人中所占比例由10%下降至9%
设想用以下的方式来教授孩子关于花的结构：在黑板上画一株植物，标明其各个部分：雄蕊、雌蕊、茎柄等，解释每个名词术语。让孩子们都写在本子上，直到把它们都记住后，孩子们才能观察和接触真正的植物。没有人会容忍这种愚蠢的教授生物学的方法。但是几百年来，学习外语运用的恰恰是这种方法——至今，这种方法还未结束呢！
从上文看，作者认为不恰当的外语学习方法是：
边学语法边说话
先学语法再学说话
先学说话再学语法
只学语法不学说话
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