移动终端的普及使得内容生产拥有众多节点，短视频生产助长了开放式、扁平式的去中心传播格局。移动终端的发展释放了大众民意，传统主流意识形态传播的身份和议题设置权被进一步削弱。内容生产与分发呈现“千人千面”的局面，用户个性化需求得到满足，不断激发民众在内容生产上创新，视频内容及题材表达由理论性、严肃性、注重内容建设，向碎片化、生活化、注重视听效果转化，多元社会思潮成为意识形态传播的重要变量，网络舆论的众声喧哗成为网络内容生产新常态，内容供给呈现去中心化趋势。
作者不可能赞同下列哪一观点？
短视频会以泛娱乐表达削弱主流话语的严肃性
立体交互传播方式将挑战网络意识形态管控力
移动终端的普及有助于受众获得更清晰的自我意识
网络空间中公众的情绪表达形式更加多元化
下列诗词作者与朝代对应有误的一项是：
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴——李清照——宋
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮——张若虚——唐
大漠孤烟直，长河落日圆——王维——唐
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜——苏轼——宋
第一步就是明确爱是一种艺术，正如生活是一种艺术一样。①我们想知道如何爱，②必须遵循我们学习其他任何艺术的同样方法，诸如学习音乐、绘画、木工或医学技艺及工程艺术的方法。
在学习任何一种艺术时，必要的步骤是什么呢？
学习任何一种艺术的过程都能够适当地分为两个方面：一方面精通那门艺术的理论，另一方面熟悉那门艺术的实践。如果我想学习医学技艺，我必须首先了解人体结构和各种疾病，但当我具备了这一方面的全部理论知识时，根本不意味着我在医学技艺上是合格的。只有在大量实践的基础上，把我们的理论知识成果和我们的实践成果融为一体，即变为我的直觉——这是任何一门艺术的要素——之后，我在技艺上才变得精湛起来。当然除学习那门艺术的理论和实践外，为驾驭任何一门艺术，第三点也是必要的要素，即要使艺术精湛必须极其关心这一问题，在我的心中必须是：没有什么比此艺术更重要的事情。
这适用于音乐、医学、木工和爱的艺术。这里有着为什么在当代的文明中，人们很少尝试探究爱这门艺术的答案，尽管他们明显地失败，尽管他们对爱如饥似渴，但却又认为几乎每一件事都比爱重要：成就、名望、金钱、权利——几乎人们的所有精力都被用来研究如何实现这些目标，难怪乎没有谁来学习爱的艺术。
作者认为，驾驭一门艺术的中心问题是：
“我”所追求的艺术是重要的，没有什么可以代替它的事物
将理论与实践完美结合在一起，并转化为一种直觉
通过自己的努力，使所掌握的艺术变得精湛
如何把握住掌握一门艺术的一般性法则
必读的书目都是被规定的经典，学生没有相对自由的选择权，而学生的喜好倾向、阅读能力各有不同，对于经典书目的阅读水准也千差万别。以作业形式出现的阅读要求，过多地讲究对段意的概括、人物的分析、读后的感想。这些阅读技法实则困囿了学生的视野，徒增负担的同时，也降低了他们的兴趣。殊不知，“_____ ”，通过阅读要教会学生的不单是阅读的技法，更重要的是帮助他们培养一种洞察、鉴赏和运用的能力。
填入画横线部分最恰当的一项是：
授人以鱼，不如授人以渔
欲速则不达，见小利则大事不成
形而上者谓之道，形而下者谓之器
知之者不如好之者，好之者不如乐之者
某大学所有公共管理专业的二年级贫困生都申请到了助学贷款。
所有申请到助学贷款的学生都交齐了学费。
有些公共管理专业的二年级学生通过课余做家教来积攒学费。
只有交齐了学费，该大学才能让学生注册。
该大学工商管理专业的学生也有人课余做家教，但也有人没有交齐学费。
据此，下列除了哪项判断其余各项判断都必然为真：
该大学所有公共管理专业的二年级贫困生都交齐了学费
该大学做家教的学生中可能有公共管理专业二年级贫困生
该大学有人没有注册，他们可能是工商管理专业的学生
该大学公共管理专业的贫困生都顺利注册
从“有的大学生喜欢所有明星”不能推出：
所有明星都有大学生喜欢
有的大学生喜欢有的明星
所有大学生喜欢所有明星
并非所有大学生不喜欢所有明星
（1）伦敦奥运会
（2）雅典奥运会
（3）亚特兰大奥运会
（4）北京奥运会
（5）悉尼奥运会
1-4-2-3-5
4-3-2-1-5
3-1-2-5-4
3-5-2-4-1
某档案馆将从001开始编号的档案按顺序放入不同的文件箱，每份档案编号唯一且每个文件箱所装档案数量相同。已知185号档案位于第3箱，406号档案位于第5箱。问每箱装有的档案份数有多少种可能性？
1种
2～5种之间
6～10种之间
超过10种
，即61.7≤x≤92。
，即81.2≤x≤101.25。用6位数字表示日期，如170226表示的是2017年2月26日。如果用这种方法表示2019年的日期，则全年中六个数字都不相同的日期有多少天？
12
24
30
36
2008年5月26日，美国凤凰号探测器登陆火星，科学家希望能够借此分析火星上的________，进一步推断火星现在或者以前的环境是否适宜生命存在。
水和有机物
星核
大气成分
地质结构
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