第一步：判断题型------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：每个图元素相同，但是位置不一样
本题规律：

将题干所给图形顺序标记，如图所示，
第一行，左侧标号为1、2、3、4、5、6、7的元素，变为右侧5、1、3/6、4/7、4/7、2、3/6。
不确定的元素再看第二行：左侧位置变动到右侧后应为5、1、6、4、7、2、3，
第三行采用此规律，移动后的图形顺序只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：相邻两图有公共部分
本题规律：
叠加方式为下层2个图形叠加后得到上一层图形，如下图所示：

题干一共有5中颜色，分别为黑色、网格、左斜、右斜、灰色。
已知运算规律如下：
黑+右=黑，黑+黑=灰，黑+灰=黑；
网+左=网，网+网=黑，网+黑=黑；
左+右=左，左+黑=黑，左+左=网，左+网=网；
右+网=网，右+灰=右，右+右=左，右+左=左；
灰+左=左，灰+灰=右；
则？处为下一层两个图形叠加所得，图案颜色依次为：（黑+左=未知）、黑+黑=灰、网+左=网、黑+灰=黑、黑+右=黑，即未知灰网黑黑。观察选项后4个图案，只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题题干为嵌套图形，常考考点有套接方式、形状对比、数量对比、移动、交点——边交点和内交点等。
第二步：题目详解
突破口：大图套小图
本题规律：
①每个图形都包含3部分，其中有一部分是2个嵌套的小图形；②嵌套图形的位置依次逆时针轮转，上一个嵌套图形的内部是下一个嵌套图形的外部。
题干所给第3个图采用此规律得到？处图形，嵌套图形应该是正五边形套圆，排除A、B选项；左下应与图三一致为正方形，排除D，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：两组图图1、图2都有公共部分，考虑去同存异或去异存同。
本题规律：
如图所示，前两幅图去同（红线）存异（蓝线）得到第三幅图。

对第二组应用规律，？处应为C选项。

故本题选C。

第一步：判断题型-----本题题干元素相同，常考考点有移动、旋转等。
第二步：题目详解
突破口：元素种类、数量、形状完全相同，优先考虑移动。
本题规律：
图1到图2，○与△互换位置、图2到图3，○与┼互换位置，故相邻两幅图形应有两个元素位置不同，？处图形也应符合此规律。
选项中，发生位置变化的元素数量依次为：4、5、2、5，C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型-----本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图形出现箭头元素，优先考虑对称性。
本题规律：
九宫格优先看横行。
第一行图形依次为横轴对称、中心对称、竖轴对称，验证第二行符合此规律。
故？处图形应为竖轴对称。
A选项为横轴对称，B选项为竖轴对称，C选项为中心对称，D选项为横轴对称。只有B选项符合。
故本题选B。

本题为中国近现代史常识。
第一步：分析考点
1981年6月27日至29日，党的十一届六中全会审议和通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着我们党在指导思想上完成了拨乱反正的历史任务，统一了全党的思想。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：1980年2月23日至29日，党的十一届五中全会讨论和通过了《关于党内政治生活的若干准则》；党的十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》，提出和阐明了经济体制改革的一些重大理论和实践问题。排除。
C选项：1984年10月20日，党的十二届三中全会讨论并通过《中共中央关于经济体制改革的决定》，党的十二届六中全会通过了《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》。排除。
D选项：1986年9月28日，党的十二届六中全会通过《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》。党的十四届三中全会讨论通过了《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》。排除。
故本题选B。
【2022-四川上-002】

本题为生活常识。
第一步：分析考点
A选项：处暑是农历24个节气中的第14个，公历8月22日至23日，表示天气开始变凉，不是炎热夏季即将到来。说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
B选项：惊蛰是农历24个节气中的第3个，公历3月5日至6日，表示天气开始回暖，春雷惊醒了蛰居的动物，故称“惊蛰”。说法正确，本题选非，排除。
C选项：冬至是农历24个节气中的第22个，公历12月21日至23日，表示冬季最寒冷的日子开始了。说法正确，本题选非，排除。
D选项：小满是农历24个节气中的第8个，公历5月20日至22日，表示这时农作物籽粒已开始饱满，但还未成熟，故称“小满”。
故本题选A。
【2018-联考/新疆-042】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
⑥句后说到“写下俏皮的禅语”，只有②是禅语的形式，且⑥中“这”指代了②的内容，所以顺序是②⑥。
①中说“提起小清新很多人不屑”，④中说到“在小清新中发现了可爱的内核”，即④是在对①的转折，所以顺序是①④。
④中后面提出“天真”，③句是对“天真”的具体解释，所以顺序是④③。
故本题选C。
【2015-吉林下乙级-029/吉林下甲级-050】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先通过“不仅仅……还有……”句式指出广告推销的不仅是商品，还有被赋予的某种象征意义，随后通过代词“这些”指代前文的“在广告的推销下，商品被赋予的象征意义”，说明商品在广告的推销下，被赋予象征意义的意义所在，对上文进行解释说明。对比选项，D项当选。
第三步：分析选项
A选项：“都无意义”无从体现，所以A错。
B选项：通过“广告所推销的不仅仅是商品，与之相伴随的还有商品所被赋予的某种身份、情感和品格”可知B项表述与文意相悖，所以B错。
C选项：文段并非探究“商品”本身，偏离文段主体“广告推销”，所以C错。
故本题选D。
【2009-上海-039】