第一步：寻找因果
原因：抚仙湖南岸出土了数千件古滇青铜器，北岸曾出土滇王印
结果：抚仙湖水下古城就是神秘消失的古滇王城
第二步：分析选项
A选项：青铜器不一定就是古滇青铜器，所以A错。
B选项：B说王国都城附近都是墓葬群，在原因和结果之间建立了联系，支持题干的力度最强，所以选B。
C选项：没有明确说明古滇王城和墓葬群间有直接关系，加强力度不如B，所以C错。
D选项：没有明确说明古滇王城和墓葬群间有直接关系，加强力度不如B，所以D错。
故本题选B。
【2008-国考-087】

第一步：判断题型-------本题为几何问题
第二步：题目详解
方法一：
两个圆面积比是16：9，小圆直径为15米，又圆的面积之比=圆的直径之比的平方，所以大圆直径：小圆直径=4：3，则大圆直径为15÷3×4=20米。
圆的周长=πd，小丑沿8字形轨迹骑行一圈的路程，即两个圆的周长：15π+20π=35π米；
独轮车直径50厘米=0.5米，周长为0.5π米；
则车轮转了35π÷0.5π=70圈。
方法二：
两个圆面积之比为16：9，则半径之比为4：3，则周长之比也为4：3；
则两圆周长之和应是4+3=7的倍数，因为独轮车直径不是7的倍数，所以转动圈数一定是7的倍数。选项中只有70是7的倍数。
故本题选C。
【2020-浙江A-057/浙江B-018】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
紫竹是植物学家的研究对象，为研究对象与科学家之间的对应关系。
第二步：分析选项
D选项：蝴蝶是昆虫学家的研究对象，为研究对象与科学家之间的对应关系，当选。
A选项：金属是铸工的铸造材料，为材料对应关系，排除。
B选项：铁锤敲击石头，为主宾关系，排除。
C选项：动物和植物为并列关系，排除。
故本题选D。
【2008-内蒙古-087】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题
由两边之和大于第三边知，此等腰三角形的腰长应是5cm，而不能是2cm；
所以周长为5+2+5=12cm。
故本题选A。
【2009-江西-039】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析解题
赋值环形跑道全程长度为3（3和1的最小公倍数）。
设两人中较快的速度为x，较慢的速度为y。
同一起点同向而行：
相遇一次时快者比慢者多走一个全程，用时3分钟，则3（x-y)=3①。
同一起点相向而行：
相遇一次时快者和慢者合走一个全程，用时1分钟，1（x+y）=3②。
联立①②解得
则速度较慢者每圈用时=3÷1=3分钟。
故本题选A。
【2020-江苏C-063】

第一步：判断题型------本题为普通行程问题
第二步：分析解题：
设甲、乙二人速度分别为x、y。
根据追及和相遇公式，可列：，解得y=360米/分钟。
故本题选B。
【2011-内蒙古-063】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析解题

如图所示，小李从A到D半小时，则AD=15×0.5=7.5千米；
妈妈从小李从A离开后4小时出发，此时小李已经在DC上骑了4-0.5-3=0.5小时，假设此时小李在E点，最终二人同时到达；
即妈妈行驶AB+BC，与小李骑行EC，所用时间相同；
时间相同，路程与速度成正比，可列式：
，即，解得；
可得妈妈到达C需要时间为；
妈妈11点出发，达到时间为11点25.7分钟，在11：25～11：30之间。
故本题选B。
【2022-联考/河南-069】

第一空：本空为并列关系。
根据顿号可知，本空为并列关系。“_______气氛”与“铺张场景”对应，空处讲的是文学的表现手法。“烘托”、“渲染”属于文学表现手法。“烘托气氛”、“渲染气氛”也搭配恰当，答案在A、D之中。

第二空：本空为并列关系。
根据分号可知，本空为并列关系。空处与“读不下去”对应，说明太史公写的“鸿门宴”，史学家认为不值得看。
A选项“有失偏颇”指有失公允；语义不当，排除A。
D选项“不足奉法”比喻不值得学习；与“读不下去”对应，符合题意。
故本题选D。

词义解释：
不忍卒读：常用以形容文章内容悲惨动人。
堪为典范：可以作为学习、仿效的标准。

【2013-江苏A-014】

第一步：寻找因果
原因：探测到从土卫二表面的裂缝中喷出的汽柱中存在氢分子
结果：土卫二几乎具备了蕴育生命的必要条件，未来可以寻找生命迹象
第二步：分析选项
A选项：未曾发现存在生命，不能说明一定没有，不确定项，排除。
B选项：指出未发现生命所需的硫和磷，即生命存在还需要硫和磷，但是在土卫二上未被探测到，说明不能仅根据探测到氢分子，就得出具备了蕴育生命的必要条件，直接反驳结论，当选。
C选项：说明氢对于生命的意义，而土卫二发现氢分子，加强题干，所以排除C。
D选项：指出木星卫星不存在生命迹象，与土卫二主体不一致，无关项，排除。
故本题选B。
【2018-广西-087】

本题题干为语法关系、对应关系。
第一步：快速排除
研究文物，为动宾关系。
C选项：到警察局交罚款，为对应关系，排除。
D选项：在工厂中劳动，为对应关系，排除。
第二步：仔细分析
考古学家的工作是研究文物，构成职业与工作内容的对应关系。
A选项：分析课本，为动宾关系；但图书不是职业，排除。
B选项：创作小说，为动宾关系；小说家的工作是创作小说，与题干关系一致，当选。
故本题选B。
【2008-江苏A-029】