第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图①中每个小图形均为对称图形，且均由2白1黑构成，考虑对称轴。
本题规律：

如图所示，图①③④中，有一个白色图形的对称轴与黑色图形的对称轴平行；图②⑤⑥中，两个白色图形的对称轴平行。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图②明显为一笔画图形，优先考虑笔画数。
本题规律：
图①④⑥是两笔画图形；图②③⑤是一笔画图形。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干封闭区间明显，考虑封闭区间数量。
本题规律：
①②④都有一个封闭区间，③⑤⑥都有两个封闭区间。
故本题选B。
拓展：
本题线条清晰，考虑线条数，但线条数不能解题。

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①元素由一种原子组成；②原子的每一个核子具有相同数量的质子；③原子可在物理状态下可以分割；④分子由原子构成，是保持化学性质最小的粒子。
第二步：题目详解
C选项：同一类元素由一种原子构成，同种原子的核内质子数量相同，数量不同则不是同一类元素，符合定义，当选。
A选项：由③可知，原子可以在物理状态下可以分割，因此不是构成物质的最小粒子，所以A错。
B选项：由④可知，分子是保持化学性质最小的粒子，所以气体是由分子构成的，而非原子，所以B错。
D选项：由④可知，每个一氧化碳分子（CO）分子由一个氧原子和一个碳原子构成，所以D错。
故本题选C。
【2019-联考/安徽-083】

本题为立体图形，考点为截面。
A选项：十边形可以截出，如下图所示。
B选项：五边形可以截出，如下图所示。
C选项：四边形可以截出，如下图所示。

故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干中图形部分元素相连。常考考点有连接方式、数数、相交图形、图形对接——对接边分析等。
第二步：题目详解
突破口：每个图都有一个正方形，都连接线条，优先考虑连接方式、数数等。
本题规律：
每个图均有线条与正方形连接，连接的线条数量依次为1，2，3，4，依次递增，故处图形应有5条线条连接正方形，只有D选项符合。
 故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形封闭区间特征明显，考虑封闭区间个数。
本题规律：
题干图形封闭区间数依次为1、2、3、4、1、5，去掉D选项后，封闭区间数依次递增。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段第一句引出诚信。第二句通过商鞅和信义兄弟的例子来论证诚信的重要性。尾句引出作者的看法，强调诚信是个人的立身之本，是企业的立足之本，尾句为重点，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：“言必信，行必果”意为说话一定要算数，行动一定要坚决、果断，文段并未提及行动的坚决、果断，无中生有，排除。
B选项：“人而无信，不知其可也”意为人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么，虽然也体现了诚信的重要性，但是没有直接强调出诚信是立身之本，排除。
D选项：“巧诈不如拙诚”意为巧智伪诈，不如笨拙而诚实，文中并未提及“伪诈”和“笨拙”，无中生有，排除。
故本题选C。
【2021-新疆兵团行政执法-044】

本题为立体图形，考点为切面。

A选项：用一个平面平切（如上图A选项所示），所以A选项正确。
B选项：用一个平面竖切（如上图B选项所示），所以B选项正确。
C选项：用一个垂直于前后面的平面切割（如上图C选项所示），所以C选项正确。
D选项：无法用一个平面切割出来，所以D选项错误。
本题为选非题，故本题选D。

本题为生物相关常识。
第一步：分析考点
亚马逊雨林和澳大利亚东部丛林的山火使大面积的森林被烧毁，许多动物被烧伤、烧死，有些物种甚至可能因此灭绝，造成的生物遗传多样性的丧失是难以恢复的，属于不可逆的影响。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：在自然环境恢复后，经过一段时间的生物繁殖，生物种群数量就可以得到恢复，不属于不可逆的影响，排除。
B选项：植物燃烧留下的有毒物质可以通过自然分解或人工清除的方式降解和清除，不属于不可逆的影响，排除。
D选项：森林植被的破坏，经过一段时间就可以得到恢复，不属于不可逆的影响，排除。
故本题选C。
【2020-福建-018/湖南-015】