第一步：判断题型------本题为数学归纳问题
第二步：分析作答
根据题意进行操作，列表如下：

故本题选A。
【2014-天津-070】

第一步：判断题型----本题为星期日期问题。
第二步：分析解题
根据“每3天学习一次语文，每4天学习一次数学，每5天学习一次外语”可得，同时学习三科的间隔天数为60（3、4、5的公倍数）天。
小王8月13日学习语文，8月14日学习数学，8月15日学习外语，可得出下次同时学习三科的日期为8月10日，则上一次同时学习的日期为6月11日。
选项中没有6月11日，则继续按照每3天学习一次语文，每4天学习一次数学，每5天学习一次外语学习，可推出6月14学语文，6月15学数学，6月16学外语，6月14可作为开始第一次学习的日期，C选项符合。
故本题选C。
【2022-四川上-052】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析解题：
由题意可知12人为女性老会员，6人为男性儿童。
设男性老年会员x名，则女性儿童有40-12-6-x=22-x人。
又老人与儿童的男女比例相同，即，解得x=18或x=4（此时老人数16，儿童数24，与老人数量多于儿童不符，舍去）。
因此老人、儿童分别有12+18=30、4+6=10人。
故本题选A。
【2012-安徽-066】

第一步：应用定理------力的做功
第二步：题干解答：
W=F·s。工人两次做功，F相同，s即为A仓库到B仓库的距离，两次也相同，故W也相同，因此工人第一次做的功与第二次一样多。
故本题选C。
【2020-广东乡镇-083/广东县级-083】

第一步：判断题型------本题为星期日期问题
第二步：分析解题
小明、小红、小桃分别每4、5、6天去一次，而4、5、6最小公倍数为60，即60天之后三人再次相遇。
2016年是闰年，2月有29天，三月有31天，加起来正好60天，所以三人下一次相遇为4月10日。
故本题选D。
【2016-江苏A-067/江苏B-067】

第一步：判断题型------本题为周期问题
第二步：分析作答
5天为一个周期，每个周期共提交学习心得2+3+3+1+1=10篇；
则当年前12周，共12×7÷5=16个周期……4天；
已知1月1日为周日，且一周从周日开始计算；
则余下那4天收到的学习心得同1月1日-1月4日，即2、3、3、1；
故学习心得总量为：16×10+2+3+3+1=169篇。
故本题选B。
【2020-四川下-041】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析作答
设甲的速度为，乙的速度为，出发时甲乙相距为S；
设甲出发两圈第一次追上乙时用时t，甲比乙多走的距离为S；
则甲又走四圈半第二次追上乙时用时，甲比乙多走的距离为环形跑道的长度360米；
根据追及公式，可列方程为：
；
甲出发后第一次到达乙的出发点走了160米；
故本题选A。
【2022-北京-076/北京延庆-076】

第一步：分析题干
①餐厅每使用一个一次性塑料餐盒就要缴纳2元的处理费
②该市餐厅使用一次性塑料餐盒的数量逐年下降
第二步：分析选项
A选项：题干并未提及餐厅的营业额，所以A错。
B选项：题干并未提及非一次性餐盒使用量，所以B错。
C选项：由①使用一次性塑料餐盒就要缴纳2元的处理费，又由②当使用一次性塑料餐盒的数量下降时，一次性塑料餐盒处理费的收入必然减少，所以选C。
D选项：题干中并没有将一次性塑料餐盒处理费和餐厅利润进行联系，故该项无法推出，所以D错。
故本题选C。
【2020-四川下-084】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析解题
小张母亲驾车接小张放学是往返的过程，“到家时比往常提前了10分钟”，则小张母亲接到小张的时间比往常提前了10÷2=5分钟，即下午5：55接到小张。
放学时间提前了30分钟，则本周五小张放学时间为下午5：30，
故小张步行了5:55-5:30=25分钟。
故本题选B。
【2023-山东-036】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在第一段及图表中，我国儿童日平均使用电子产品时间为96.3分钟；周末，乡镇儿童日平均使用电子产品用时108.2分钟，市区儿童88.4分钟。
第三步：列式估算
根据部分平均数和整体平均数，利用线段法可求得市区儿童与乡镇儿童的比值为：（108.2-96.3）：（96.3-88.4）=11.9：7.9；
则市区儿童占被调查儿童的比重=。
故本题选C。
【2020-江苏C-121】