第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在柱状图中，1999年至2006年期间，地质灾害造成的直接经济损失最大值为51，最小值为24.5。
第三步：列式估算
则最大比最小多=（51-24.5）÷24.5=26.5÷24.5≈108%（选项差别较小，取三位计算）。
故本题选B。
【2008-江苏A-102】

本空为语义关系。
根据“不是东风压倒西风，便是西风压倒东风”说明含有两者对立、无法共存的意思。
A选项“非此即彼”不是这一个，就是那一个；语义不符，排除A。
B选项“针锋相对”比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立；只强调对立，未体现无法共存，排除B。
C选项“势不两立”指两种事物不能同时存在，互相敌对，符合题意。
D选项“此消彼长”指这个上升，那个下降的意思；语义不符，排除D。
故本题选C。
【2009-浙江-027】

第一空：本空为递进关系。
根据“甚至”可知，本空为递进关系。空处表达比“直接参与人才录用过程”程度更重的意思。
“参与”即说明已经干预、影响了，无法构成递进，排除A、B。
“破坏”指使事物受到损害；感情色彩不符，排除C。
“主导”指决定并且引导事物向某方面发展；比“直接参与”程度重，恰当。

第二空：本空为语义关系。
代入验证。“长久”指时间很长，持久；“足够的成长空间才是长久吸引人才、留住人才的沃土”，语义恰当。
故本题选D。
【2013-联考/安徽-038】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出高等院校之间最集中的竞争是生源的竞争。接着指出开展特色专业项目是竞争的战略，并举例说明。最后“在此基础上”强调个性化专业设置有效提升了学校的竞争力，是文段重点所在。所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：“帮助学生实现既定目标”无中生有，所以A错。
C选项：文段说的是“成为独特目标开启了新通道”，“普遍采用”说法错误。前一句的“竞相开设”强调“互相争着”，也无法体现“普遍”，所以C错。
D选项：“独特人才培养计划”“有力武器”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2021-江苏A-024】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
有形磨损：体力、进取性和合作性等因素的下降
无形磨损：观念、知识、方法相对落后造成人才使用价值下降；
第二步：题目详解
A选项：对新引进设备不感兴趣也不积极学习，会导致观念、知识、方法的相对落后，作为人才的使用价值可能下降，符合人才无形磨损的定义，当选。
B选项：刘主任在岗20年，觉得烦躁、意志减退，是工作时间增长导致的进取性下降，未体现观念、知识、方法的相对落后，不符合人才无形磨损的定义，排除。
C选项：大学毕业生工作方法简单不等同于方法相对落后，未体现观念、知识、方法的相对落后，不符合人才无形磨损的定义，排除。
D选项：45岁的王组长体力不支，是工作时间增长导致的体力下降，未体现观念、知识、方法的相对落后，不符合人才无形磨损的定义，排除。
故本题选A。
【2012-山东-071】

第一步：分析题干
①所有水平突出→受爱戴，所有水平突出→注重基础，
②有些受爱戴→不主张只关注学术前沿
第二步：分析选项
要使②成立，需要在受爱戴的教授与关注学术前沿之间建立联系。
A选项：关注前沿是对题干结果的否后，属于逆否推理，不是前提，所以A不选。
B选项：在学术前沿与水平突出的教授之间建立了联系，可以作为成立的前提，当选。
C选项：没有表明与学术前沿的关系，无法作为前提，所以C不选。
D选项：部分注重基础的教授无法直接在受爱戴与学术前沿之间建立联系，所以D不选。
故本题选B。
【2019-山东-092】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①超50→得金质奖
②要么超50，要么不足20（20个网点，16个超50，其余不足20）
③得银质奖→超20
第二步：分析选项
由③得银质奖→超20，结合②可知超20就必然超50，再根据①推出：得金质奖。即得银质奖→得金质奖。等价表述形式即为：要想的银，必须得金，所以（2）对。
（1）：得金质奖是对①的肯后，肯后推不出必然性结论，排除。
（3）：本条中的“大多数雇员”是得不到的，银行网点多和人多木有关系。比如这16个网点每个网点1个人，剩下4个网点一个网点300人，这不就不满足题意了吗？所以，第三条根本得不到，排除。
综上，只有（2）正确。
故本题选A。
【2009-广东-079】

第一空：本空为限定关系。
根据“青藏高原的特殊生物环境和生物资源”可知，提供的应是“特殊”条件。
A选项“无可比拟”指没有可以相比的；重在比较，文段没有侧重强调比较的语境，排除A。
B选项“独一无二”指没有相同的或没有可以相比的；文段没有侧重强调比较的语境且该词语表达语义程度略重，排除B。
C选项“绝无仅有”指只有一个，再没有别的；文段强调的是特殊条件，该词语表达语义程度略重，排除C。
D选项“得天独厚”意为独具特殊的优越条件，也指所处的环境特别好，也指人的天赋、机遇非常好；有特殊条件的意思，保留。
第二空代入验证。
“一支年富力强、野外经验丰富、多民族________的科研团队”，即兼具富力强、野外经验丰富、多民族的一支团队，横线处表达集为一体的意思，“融合”指不同的事物合在一起，意思符合。
故本题选D。
【2019-江苏A-032/江苏C-033】

本题为争议题
中公选A；华图选B；其他选B；

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：寻找重点
本题是词句理解题，作答题目时要注意对整个文段进行整体把握。文段第一句提到了文化气质论，第二句讲到这种文化气质论的重要性。第三句也就是我们要理解的词语“新的学术疆域”所在的句子，也重点的阅读，提到了“如果视野扩展并且假定这种审美文化具有某种特殊气质”即是审美文化发生变化，对这种变化进行研究就会有新的学术疆域，那么这种新的学术疆域指的就是对于审美文化变化的研究。正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：根据第三句“我们的视野从“美学”扩延至“审美文化”范畴并且假定中国审美文化具有某种特殊气质”，可以知道新的学术疆域已经扩展到了“审美文化”，所以A错。
C选项：文段并没有提现西方的审美文化，因而说“中西审美文化的差异”不合理，所以C错。
D选项：文段没有提到“西方美学”，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2014-山东-025】

第一步：分析题干
农业得到极大发展（a）→农民收入水平显著提高（b），农业科技水平相对落后的地区（c）→农民收入水平不能提高（非b）。因此，农业科技水平相对落后的地区（c）→农业产业有待发展（非a）。
题干推理规则为：a→b，c→非b，因此，c→非a。
第二步：分析选项
A选项：气温低于10摄氏度（a）→某地滑雪场对外开放（b），每年的国庆节（c）→当地滑雪场不对外开放（非b）。因此，每年国庆节（c）→当地气温在10摄氏度及以上（非a），推理规则为：a→b，c→非b，因此，c→非a，与题干推理规则一致，所以选A。
B选项：无月（a）→景不美（b），缺月（a）→酒无味（c）。因此，欣赏到美景、品尝到美味（非b且非c）→赏月（非a），推理规则为：a→b，a→c，因此，非 b且非c→非a，与题干推理规则不同，所以B错。
C选项：教育水平不高的地区（a）→缺乏优秀的农业生产人才（b），乡村振兴（c）→需要大量的农业生产人才（非b）。因此，教育水平不高的地区（a）→较难实现乡村振兴（非c），推理规则为：a→b，c→非b，因此，a→非c，与题干推理规则不同，所以C错。
D选项：迎难而上，克服挑战（a）→逆境中不忘初心（b），戒骄戒躁，稳步前行（c）→人在顺境中要不忘初心（d）。因此，人在任何处境下都要做到不忘初心（b且d），推理规则为：a→b，c→d，因此，b且d，与题干推理规则不同，所以D错。
故本题选A。
【2022-广东县级-073】