第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息定位在统计图中。
第三步：列式估算
2001年我国财政用于科学研究的总支出=359.6+223.1+63.4+57.2=703.3亿元；
2000年我国财政用于科学研究的总支出=277.2+189+61.5+47.9=575.6亿元；
故2001年比2000年增长量=703.3-575.6=127.7亿元；
增长率=（选项差别较小，取三位计算）。
故本题选D。
【2013-深圳-092】

本题为简单计算。
由表格可知分析表格，1996年至2000年到中国旅游的外国人人次分别为：674.43，742.8,710.77,843.23,1016.04。又由选项中小数点后两位均不同，所以只需计算小数点后的值即可0.43+0.8+0.77+0.23+0.04=2.27。尾数法可得选B。
 故本题选B。
【2008-江苏C-095】

本题为综合分析。
A选项：2005年上证综合指数和深证综合指数最高点、最低点和收盘点都是2000-2006年间最低的，所以A对，本题为选非题，所以A选项不选。
B选项：查找表格信息，A股上市股票数目不断增加，所以B对，本题为选非题，所以B选项不选。
C选项：查找表格信息，深证综合指数的最高点出现在2001年，所以C错，本题为选非题，所以选择C选项。
D选项：查找表格信息，2000年B股上市股票数目为114只，是2000-2006年间最大的，所以D对，本题为选非题，所以D选项不选。
故本题选C。
【2009-江苏A-088】

第一步：判断题型----本题考点为增长率
第二步：查找信息------查找图表信息，2007年广东省其他服务业增加值为3807.59亿元，2000年为1375.4亿元，2007年广东省其他服务业增加值比2000年增加3807.59-1375.4=2432.19亿元。
第三步：列式估算
增长率=2432.19÷1375.4≈177%。
故本题选A。
【2009-吉林甲级-088】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
群体互补效应------①不同年龄、专业、智能水平、气质类型的人才；②知识互用、能力互补。
群体协调效应------①成员共同遵守的道德规范和传统作风；②协调群体中的各种关系。
群体感应效应------目标志同道合，学风上互相感染，学术上互相影响。
第二步：题目详解
例证（1）：某大学在校内外组织不同方面的人才，形成一个团结合作的群体，符合群体互补效应的定义。
例证（2）：优良的校风和传统是由学生共同遵守道德规范和传统作风形成的，符合群体协调效应的定义。
例证（3）：小李低调是小李的个人风格，与群体无关，所以不符合题干的任意一个定义。
综上所述，与定义存在对应关系的有2个。
故本题选C。
【2008-江苏B-119】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
市场对人才的需求发生变化→高校重新制定人才培养方案
第二步：分析选项
A选项：题干说的是“企业运营模式发生变化使市场对人才的需求发生变化”，该项因果倒置，所以A错。
B选项：题干翻译为：高校没有重新制定人才培养方案→市场对人才的需求没变化，是题干推理规则的逆否命题，可以推出，所以选B。
C选项：题干只提及“新信息技术的不断发展使市场对人才的需求发生变化”，而没有新信息技术的发展会怎么样未知，所以C错。
D选项：“企业运营模式发生变化就会促使高校重新制定人才培养方案”，“不一定”表述错误，所以D错。
故本题选B。
【2022-江苏B-091】

第一空：本空前后为解释关系。
由横逗后“潜移默化”可知，本空要填一个表示无形中产生影响的词语，“耳濡目染”符合题意。
A、C项“相濡以沫”比喻在困难中以微小的力量互相帮助，没有“无形中产生影响”的意思，排除A、C。
第二空：本空为词语辨析。
B选项“瑕瑜互见”比喻优点缺点都有。
D选项“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的。
根据题意可知，大多数人不是德才兼备，而是优缺点都有，应填“瑕瑜互见”，答案锁定为B。
第三空：本空为词语辨析。
“自出机杼”比喻写文章、古诗的构思和布局别出心裁、独创新意。
“独树一帜”比喻与众不同，自成一家。
结合语境“这篇文章_______”，应填“自出机杼”。
故本题选B。
【2014-河北（政法干警）-029】

本题为简单计算。
相对于2000年，2010年面积增加量分别为：
上海=1514.52-857.94=600+；
北京=2416.48-1516.22=900+；
深圳=692.48-401.09=200+；
广州=627.05-328.08=200+；
则最多的是北京。
故本题选B。
【2013-广州-087】

本空为语义关系。
根据“文化遗产不可复制，也不能再造”“文化遗产才能更好造福于民，传之子孙”可知，文化遗产要注重保护、保持原貌，只能对应B项“保护”。
A项“开发”指发现或发掘；C项“重建”指重新建设或建立；均与文意相悖，排除。
D项“研究”指探求事物的真相、性质、规律等，不符合文意，排除。
故本题选B。
【2018-广州324-002】

第一步：寻找因果
原因：随着国家能源需求向可再生能源转变，该国将越来越需要从事这样高风险性职业的人才，以保证国家能源的正常供应。由于风能技术人才紧缺，该国此类岗位的薪酬不断提高
结果：在加大风能技术人才培养的同时，该国还应积极引进国际风能技术人才

第二步：分析选项
A选项：此选项论述的是风能技术员的工作风险，与题干论述的人才培养、引进人才无关，属于无关项，没有加强作用，排除。

B选项：此选项指出该国人才培养与能源发展需求不匹配，由此说明该国应积极引进国际风能技术人才，具有加强作用，当选。

C选项：此选项论述的是风能技术员的岗位薪酬问题，与题干论述的人才培养、引进人才无关，属于无关项，没有加强作用，排除。

D选项：此选项对比了国际风能技术人才与该国培养的风能技术人才的技术，题干论述的是是否应该积极引进国际风能技术人才，属于无关项，没有加强作用，排除。

故本题选B。
【2023-广东乡镇-064/广东县级-068】