第一步：判断题型------本题考点为平均值
第二步：查找信息------信息定位在表格。根据表格信息可知，2000年集体单位的就业人口为1499万人，2004年就业人口为897万人。
第三步：列式估算
平均数=
2000-2004年集体单位平均每年减少
故本题选D。
【2008-深圳下半年-083】

第一步：找出论点和论据。

论点：在加大风能技术人才培养的同时，该国还应积极引进国际风能技术人才。

论据：随着国家能源需求向可再生能源转变，该国将越来越需要从事这样高风险性职业的人才，以保证国家能源的正常供应。由于风能技术人才紧缺，该国此类岗位的薪酬不断提高。

本题论点和论据讨论的都是风能技术人才紧缺的问题，论点和论据话题一致，且提问方式为“前提”，加强优先考虑必要条件。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是风能技术员的工作风险在短期内不会下降，而论点说的是加大风能技术人才培养和引进国际风能技术人才，话题不一致，不是论点成立的必要条件，排除。

B项：该项说的是该国风能技术人才培养无法完全满足能源发展需求，所以才需要引进国际风能技术人才，是论点成立的必要条件，可以加强，当选。

C项：该项说的是风能技术员的岗位薪酬与能源产业发展的关系，而论点说的是加大风能技术人才培养和引进国际风能技术人才，话题不一致，不是论点成立的必要条件，排除。

D项：该项说的是国际风能技术人才的技术水平不低于该国培养的风能技术人才，即使国际风能技术人才的技术水平略低于该国培养的风能技术人才，在该国对风能技术人才有需求的情况下，照样可以引进国际风能技术人才，不是论点成立的必要条件，无法加强，排除。

故正确答案为B。

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
①人才的多产性------短时间内、高效、创造能力。
②人才的多才性------多种才干。
③人才的记忆术------记忆方法。
第二步：题目详解
例证（1）：张笑天3个月内完成剧本，体现了短时间内高效的创造能力，符合定义①。
例证（2）：罗京多才多艺，符合定义②。
例证（3）：书中男子记忆力超群，符合定义③。
故本题选C。
【2010-江苏B-132】

本题为争议题。
华图选D；其他选B。
第一步：分析题干
用市场思维看待教育问题必然导致种种乱象，并诱发思想上的混乱。
第二步：分析选项
A选项：该项在说一些高校的做法，但没有说明是否导致种种乱象，并诱发思想上的混乱，不明确选项，所以A错。
B选项：“真正的教育并不是市场上的商品”说明不能用纯粹的市场思维看待教育问题，支持题干结论，所以选B。
C选项：“有利有弊”表述不明确，所以C错。
D选项：该项在说一些学校违规补课的事情，与用市场思维看待教育问题无关，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2018-重庆（下半年）-092】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长率
第二步：查找信息------信息在表一第二列
第三步：列式估算
年均增长率=
2008～2012年公立医院次均门诊费用的年均增长率r=，即=193.4/138.8≈193/139≈1.39
从中间值开始带入r=9%，≈1.41，则结果应略小于9%。
故本题选A。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2014-浙江A-117/浙江B-107】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
前两句以“与此同时”引导并列结构，提出问题：舰船类部队人才培训难度高，人才培养周期长。第三句举例说明，例子不重要。第四句指出只靠军队系统培养人才不可行。尾句以“因此”总结前文，以“只有……才”提出对策：要借助地方平台载体，拓宽培养渠道。文段是“问题+对策”结构，重点在尾句对策：舰船类人才培养要拓宽培养渠道，C项为同义表述，当选。
第三步：分析选项
A选项：“提高培训质量”无中生有，所以A错。
B选项：选项仅针对“人才培养周期长”提出对策，不够全面，所以B错。
D选项：“加大培训力度”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2023-浙江A-041/浙江B-021/浙江C-071】

本题为简单计算。
信息在第一段，2012年，户籍老年人口占户籍总人口的22.6%，比2000年上升了5.4个百分比。
则2000年户籍老年人口占户籍总人口的比重=22.6%-5.4%=17.2%。
故本题选C。
【2013-广州-091】

第一步：判断题型------本题为倍数约数问题
第二步：分析解题：
由题意可得：；
化简①式和③式，得羽=足+篮。
故本题选A。
【2016-国考地市-062/国考副省-061】

第一步：判断题型------本题考点为增长量和增长率
第二步：查找信息------信息定位在统计图中
第三步：列式估算
增长率=
增长量=末期值-初期値
根据统计图可知，初中人数比高中人数多253－164＝89人。初中人数比高中人数多
故本题选C。
【2008-深圳下半年-069】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长率
第二步：查找信息------信息在图表材料
第三步：列式估算
总体增速低于某一值，则其平均增速必然低于该值的平均增速，所以直接求总体增速即可，分别为：
印度：1707.4÷379-1≈1710÷380-1=350%；
发达国家：9532÷6553-1<1；
世界总体：33844÷15522-1<2；
发展中国家：24312÷8969-1<2；
中国：10684.9÷1682.8-1≈10700÷1680-1≈540%；
只有中国超过了印度。
故本题选D。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2009-联考/福建913-107】