第一步：翻译题干。

①吴老师教语文→-张老师教生物；

②孙老师教语文或者吴老师教语文；

③-张老师教生物→-苏老师教物理；

④-吴老师教化学或者苏老师教物理。

提问方式为“哪项如果为真，可以推出孙老师教语文”，本题先给出了结论，需要从结论出发倒推条件。

第二步：根据题干条件进行分析。

根据条件②可知，想要推出“孙老师教语文”，需要“吴老师不教语文”；

根据条件①可知，想要得到“吴老师不教语文”，需要“张老师教生物”；

根据条件③可知，想要得到“张老师教生物”，需要“苏老师教物理”；

根据条件④可知，想要得到“苏老师教物理”，需要“吴老师教化学”。

即：想要推出“孙老师教语文”，需要“吴老师教化学”。

故正确答案为C。

第一步：寻找因果
原因：电子游戏剥夺了中小学生的学习和与社会交流的时间
结果：电子游戏给中小学生带来危害
第二步：分析选项
A选项：上课时无精打采说明电子游戏影响了学习，给中小学生带来了危害，支持题干观点，题目要求选不支持题干的一项，所以A不选。
B选项：不愿与家长交谈说明电子游戏给中小学生带来了危害，支持题干，题目要求选不支持题干的一项，所以B不选。
C选项：金钱上的损失不能说明电子游戏给中小学生的学习和社会交流带来危害，不能支持题干观点，所以选C。
D选项：错误率增多说明电子游戏给中小学生带来危害，支持题干观点，题目要求选不支持题干的一项，所以D不选。
故本题选C。
【2012-天津-092】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①钱德→孙非俄
②或者李德，或者钱德
③孙非俄→赵非法语
④或者赵法，或者周非英
第二步：分析选项
要得出“小李教德语”根据②可知：小钱不教德语，所以A错。
要得到“小钱不教德语”，根据①的逆否命题可知：“小孙教俄语”，所以B错。
要得到“小孙教俄语”，根据③的逆否命题可知：“小赵教法语”，所以C错。
要得到“小赵教法语”，根据④可知：“小周教英语”所以选D。
故本题选D。
【2012-国考-112】

第一步：判断题型----本题为年龄问题。
第二步：分析解题
方法一：
由小王哥哥比小王大2岁、比小李大5岁推出：小王比小李大3岁，代入选项，只有B选项符合。
方法二：
小王比小李的弟弟大5岁，1994年两人的年龄和为15，可得小王1994年为10岁；
2014年，小王年龄为10+20=30岁；小王的哥哥为30+2=32岁；小李为32-5=27岁。
故本题选B。
【2015-国考地市-064/国考副省级-058】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①社会主义建设的顺利进行→产业结构调整与民生问题的有效解决
②解决民生问题→加大财政投入且创新社会管理模式
第二步：分析选项
A选项：加大财政收入→社会主义建设的顺利进行，题干没有说明就加大财政收入和社会主义建设的顺利进行两者间关系，无法推出，所以A不选。
B选项：不创新社会管理模式→不能解决民生问题，根据联言命题可知，联言命题的一个命题肢为假，整个联言命题就为假，因此可从“不创新社会管理模式”推出“不加大财政投入且不创新社会管理模式”，再根据逆否规则，从②可推出“不（加大财政投入且创新社会管理模式）→无法解决民生问题”，三个推导关系连起来为“不创新社会管理模式→不（加大财政投入且不创新社会管理模式）→无法解决民生问题”，所以选B。
C选项：题干没有说明产业结构调整和创新社会管理模式两者间的关系，无法推出，所以C不选。
D选项：产业结构调整→加大财政收入，题干没有说明这两者的关系，无法推出，D不选。
故本题选B。
【2012-广东县级以上-076】

本题题干为对应关系。

第一步：分析题干
教师法与教师相关，教师法规定应尊重教师。
第二步：分析选项
D选项：婚姻法与夫妻相关，婚姻法规定应婚姻自主，与题干关系一致，当选。
A选项：劳动法与企业相关，劳动法规定不应招聘童工，对应方式与题干不同，排除。
B选项：会计法与会计相关，会计法规定不应虚报账目，对应方式与题干不同，排除。
C选项：交通法与司机相关，交通法规定不应肇事逃逸，对应方式与题干不同，排除。
故本题选D。
【2015-江苏A-043/江苏B-044】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在第一段第一行，2005年我国对外贸易出口总额达到7620亿美元，占全球贸易出口总额的比重由2001年的4.3%提高到2005年的7.3%。
第三步：列式估算
整体=
2005年全球贸易出口总额=亿美元
故本题选A。
【2008-河南-121】

本题为简单计算。
由表格第四行数据可知，2005年与2004年对比，全国乡村人口比重从58．2%到57．0%，58.2%-57%=1.2%。
故本题选C。
【2008-河南-131】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长率
第二步：查找信息------信息在原文找出，我国第一产业就业人员2005年为33970万人，2009年减少到29708万人；“十一五”时期的前四年，城镇非公有制经济共吸纳就业4947万人，年均增加超过1200万人；2005年到2009年，城镇就业人员总量由27331万人增加到31120万人，乡村就业人员总量由48494万人减少到46875万人
第三步：列式估算
年均增长率=
第一产业就业人员、乡村就业人员均为负增长；
城镇就业人员分为公有制就业人员和非公有制就业人员，十一五时期前四年城镇新增就业人员=31120-27331=3789万人<城镇非公有制新增就业人员=4947万人，故整体增长率小于部分增长率，增加最快的是城镇非公有制就业人员。
故本题选B。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2011-吉林甲级-094/吉林乙级-089】

第一步：判断题型------本题考点为两年比重差
第二步：查找信息------信息在图二中，2000年合格率=7655÷9705×100%=78.8%，2005年合格率=9478÷12544×100%=75.6%。
第三步：列式估算
比重差=今年比重-去年比重
比重差=78.8%-75.6%=3.2%
故本题选B。
【2008-四川法检-088】