第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先通过两个分号引导三个并列句，从夸克、原子、生物运动三个方面的例子说明自然界中任何事物、要素和运动形式都具有自身趋向平衡的本性，最后一句介绍了社会领域也具有自身趋向平衡的本性。故文段重在强调任何事物、要素和运动形式都具有自身趋向平衡的本性，对应选项A。
第三步：分析选项
B选项：“外部平衡”无中生有，所以B错。
C选项：“存在的不平衡”无中生有，所以C错。
D选项：“新的平衡”无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2012-福建915-050/河南915联考-050/重庆915联考-050】

【参考答案】C。

【解析】文段开篇介绍“水熊虫”的分布及体型，引出“水熊虫”这一话题。后文通过程度词“最”强调“水熊虫”生命力最强，并进一步解释说明。故文段重在强调水熊虫生命力极强，对应C项。

A项：“种类繁多，分布性广”对应文段引出话题部分的内容，非重点，排除。

B项：“使”为因果关系关联词，文段中并未提及因为“体型小”使其易存活，无中生有，排除。

D项：“放慢或停止自己的新陈代谢活动”文段中并未提及，无中生有，排除。

故正确答案为C。

第一步：寻找因果
原因：有磷化氢意味着没有充足的氧气存在，但有可能证明是存在厌氧生物的
结果：金星大气层中的磷化氢有可能是某种生物留下的印记
第二步：分析选项
A选项：金星大气层的温室效应，与金星大气层中的磷化氢来源无关，排除。
B选项：发现了“不需要呼吸”的动物，说明金星大气层中的磷化氢可能是“不需要呼吸”的动物留下的，即厌氧生物，支持题干，排除。
C选项：说明金星大气层中的磷化氢可能来自于未知的光化学过程，而不是某种生物留下的印记，削弱题干，所以选C。
D选项：磷化氢的产生条件，与金星大气层中的磷化氢来源无关，排除。
故本题选C。
【2022-联考/安徽-095】

第一步：寻找因果
原因：研究人员在潘吉亚大陆的北极地区准噶尔盆地晚三叠世至早侏罗世湖沼相泥岩中发现了恐龙脚印化石
结果：恐龙崛起是由于早已适应极地寒冷的气候
第二步：分析选项
A选项：此选项指出晚三叠世至早侏罗世早期恐龙生活在极地地区，但并未说明在温室时期极地地区的温度变化，属于不明确项，排除。
B选项：此选项对比了大灭绝前后恐龙的体积，与题干中恐龙崛起是否是由于早已适应极地寒冷的气候无关，属于无关项，排除。
C选项：此选项说明了即使在温室时期，极地存在寒冷的气候，将“北极地区”与“极地寒冷的气候”联系了起来，具有加强作用，当选。
D选项：此选项指出幸存恐龙的地区分布，与题干中恐龙崛起是否是由于早已适应极地寒冷的气候无关，属于无关项，排除。
故本题选C。
【2023-浙江A-109/浙江B-084/浙江C-114】

第一步：分析题干
倡导团队精神。
第二步：分析选项
A选项：选项说竞争没有价值的，但没有说明团队精神是否有价值，属于无关选项，不能作为前提，所以A错。
B选项：合作比竞争重要，强调合作的价值，所以应该倡导团队精神，可以作为前提，所以选B。
C选项：不同的公司属于无关项，不能作为前提，所以C错。
D选项：选项是说薪资问题，题干是说论是否应该倡导团队精神，话题不一致，不能作为前提，所以D错。
故本题选B。
【2017-吉林乙-084】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先通过“并非如此”说明历史很多领域都还存在研究空白，接着对其进行具体说明，通过“炒的很热的人物”进行举例说明几乎每一个人、每一段历史，都有被历史学家疏忽的地方，有大量的空白存在。故文段重在强调目前历史研究有大量的空白存在，即历史研究依然大有可为，对应B选项。
第三步：分析选项
A选项：个体作者不能代表整体“人们”，且“存在误区”表述不明确，文段重在通过这种误解强调目前历史研究有大量的空白存在，所以A错。
C选项：“研究成果较为有限”无法推出，所以C错。
D选项：“历史研究方法”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2012-安徽-045】

本题为生物相关常识。
第一步：分析考点
养殖鱼类的栖息水层是不同的。鲢鱼、鳙鱼栖息在水体上层，草鱼、团头鲂喜欢在水体中下层活动，青鱼、鲤鱼、鲫鱼、鲮鱼、罗非鱼等则栖息在水体底层。D选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：狐尾藻是多年生沉水草本植物，它能有效吸收水体中的氮磷元素，具有良好的净化水体的作用。说法正确，本题选非，排除。
B选项：生石灰消毒即利用氧化钙和水反应生成氢氧化钙，使水质呈强碱性，导致病微生物和野杂鱼虾难以存活而死亡，从而达到清塘消毒的目的。它对大多数繁殖型病原菌有较强的消毒作用。说法正确，本题选非，排除。
C选项：当今，水污染已经严重威胁人类的健康。人们开始利用生态浮床技术修复水体，该技术是将芦苇、美人蕉等植物种植于浮在水面的材料上，能有效地改善水体生态环境。说法正确，本题选非，排除。
故本题选D。
【2023-国考行政执法-015/国考市地-015】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①档案馆（室）②便于社会和其他各方面利用为原则，对档案进行收集、整理、保管、鉴定、统计并提供利用的各种业务工作。
第二步：题目详解
A选项：甲档案馆符合①，向社会开放经济、教育、科技、文化类档案查询符合便于社会利用为原则，对档案提供利用，符合②，当选。
B选项：乙知识网站不符合①，排除。
C选项：丙资料库不符合①，排除。
D选项：建立档案工作责任制，依法健全档案管理制度属于工作制度的改善，不符合②，排除。
故本题选A。
【2023-联考/福建-076】

第一、二空：本空为语义关系。
由“科普日活动”可知文段与科学创新有关，横线处应填入与“科学创新”有关的词语。
A选项“改革、行动”、B选项“法律、规则”都“科学创新”无关，排除A、B。
D选项“创造”指发明或制造前所未有的事物。与“科学创新”有关。但“知识”人们在实践中获得的认识和经验。与“创新”无关，排除D。
C选项“创新、智慧”可以体现人类利用智慧进行创新，符合文意。
故本题选C。
【2018-辽宁-030】

第一空：本空为词语辨析。
“这类小创意”指代前文手机地图显示碳排放节约量，横线处表示手机地图显示的碳排放节约量，不仅影响我们的认知，还能影响自我行动的达成。所以横线处要体现出“影响”的意思。
A选项“耳濡目染”比喻见得多听得多了之后，无形中受到影响；可以体现出“影响”的意思，保留。
B选项“司空见惯”指某事常见，不足为奇；文段并没有体现“常见”“不足为奇”的意思，排除B。
C选项“潜移默化”指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化；可以体现出“影响”的意思，保留。
D选项“身体力行”指亲自体验，努力实行；不能体现出“影响”的意思，排除D。
第二空：本空为修饰关系。
横线处修饰“数据对比”。
A选项“真实”指跟客观事实相符合；文段并没有强调数据对比的真实准确性，排除A。
C选项“直观”指用感官直接感受；人们通过手机地图能够直接看到乘坐公交车所节约的碳排放量，所以这种“直观的数据对比”更加激励人们选择绿色出行方式，符合文意，保留。
故本题选C。
【2020-北京乡镇-038】