2015年，我国汽车整车进口同比呈明显下降，共进口110.19万辆，同比下降22.73%。2015年，中国品牌轿车销售243.03万辆，同比下降12.5%，占轿车销售总量的20.7%，比上年同期下降1.7个百分点。
2015年，中国品牌乘用车共销售873.76万辆，同比增长15.27%，占乘用车销售总量的41.32%，占有率比上年同期提升2.86个百分点。德系、日系、美系、韩系和法系乘用车分别销售399.82万辆、336.43万辆、259.57万辆、167.88万辆和72.93万辆。
2015年12月，基本型乘用车产销量分别为120.29万辆和128.09万辆，环比增长0.21%和8.83%，同比增长4.50%和1.30%；运动型多用途乘用车（SUV）产销量分别为78.28万辆和79.40万辆，环比增长8.22%和10.86%，同比增长60.39%和60.73%；多功能乘用车（MPV）产销量分别24.88万辆和27.27万辆，环比增长13.01%和24.85%，同比增长13.53%和27.11%；交叉型乘用车产销量分别为8.65万辆和9.46万辆，环比增长-7.46%和3.31%，同比增长1.32%和2.87%。
2015年新能源汽车生产340471辆，销售331092辆，同比分别增长3.3倍和3.4倍。其中，纯电动汽车产销分别完成254633辆和247482辆，同比分别增长4.2倍和4.5倍；插电式混合动力汽车产销分别完成85838辆和83610辆，同比增长1.9倍和1.8倍。
新能源乘用车中，纯电动乘用车产销分别完成152172辆和146719辆，同比分别增长2.8倍和3倍；插电式混合动力乘用车产销分别完成62608辆和60663辆，同比均增长2.5倍。
新能源商用车中，纯电动商用车产销分别完成102461辆和100763辆，同比分别增长10.4倍和10.6倍；插电式混合动力商用车产销分别完成23230辆和22947辆，同比增长91.1%和88.8%。
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正确答案是A
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正确答案是A
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2004年，全国已有12个城市的GDP总量超过2000亿元，依次为上海、北京、广州、苏州、深圳、天津、重庆、杭州、无锡、成都、青岛和宁波。
从固定资产投资率来看，“十五”以来，这12个城市平均投资率相对较低的城市有广州、深圳、青岛和无锡，均低于40%，分别为32.7%、33.6%、37.4%和39.5%。除广州和深圳的固定资产投资率呈逐年下降的趋势外，其他城市都保持了逐年上升的势头。
从北京的情况来看，“十五”期间，北京市全社会固定资产投资年均增长18.3%，分别高于上海、广州和深圳7.5个、10.6个和4.3个百分点。从固定资产投资率来看，北京市4年的平均值为57%，是12个城市中这一比重最高的，高出12城市平均值15个百分点。较高的固定资产投资，有效地拉动了北京市的经济增长，但也反映出该市经济增长高度依赖投资的问题。
此外，2004年北京市房地产投资占全社会投资的比重高达58.3%，存在房地产开发投资占总投资比重较高的问题。在经济总量较大的5个城市中，北京这一比重最高，较上海、广州、苏州和深圳分别高出20.2个、24.9个、36.8个和18.7个百分点。
“十五”期间前4年，12个城市资产平均投资率是：
15%
18.3%
42%
57%
2011年，全国教育经费总投入为23869.29亿元，比上年增长22.02%。2012年，全国教育经费总投入比上年增加3826.68亿元。2013年，全国教育经费总投入比上年增长9.64%，比2009年翻了一番。2014年，全国教育经费总投入32806.46亿元。2015年1—9月，全国财政教育支出累计同比增长16.5%。
2015年，全国普通本专科院校招生人数约为737万人，其中普通本科院校招生人数389万人，比普通专科院校人数多41万人；在校人数约为2626万人，其中普通本科院校约1577万人，普通专科约1049万人；毕业人数约为1000万人，其中普通本科院校约占68.1%，普通专科院校约占31.9%。
2014年，全国教育经费投入增速较上年相比约：
下降了3.2个百分点
提高了3.2个百分点
下降了1.6个百分点
提高了1.6个百分点
。
2021年2月20日，习近平在党史学习教育大会上指出，这次党史学习教育要同解决实际问题结合起来，开展好“（ ）”实践活动。
我为群众办实事
我为群众解难题
初心使命大家谈
为民务实清廉
抢跑焦虑症：指家庭或学校由于担心孩子缺乏竞争力，急于进行超前教育、加深教学内容等违背教育教学基本规律的现象。
下列不属于抢跑焦虑症的是：
暑假刚开始，小明的家长便为他买好了下学期的语文、数学、外语教材及教辅材料，要求他严格按计划完成全部的预习任务
某教育培训机构要求授课教师适当增加教学内容，加大学习难度，吸引更多的优秀学生前来参加各门各类课程的补习
王女士儿子成绩一直很优秀，虽然才读小学三年级，家里就为他请了家教，每周两次一对一辅导法语学习
在全市中学生数学竞赛前夕，某校多次聘请大学教授占用其他课程的时间为参赛选手进行强化训练
张某向电力部门申请在其专有的地下停车位安装充电桩。电力部门勘查后认为可以安装，但告知他需提供物业公司同意施工的证明材料。张某多次与物业公司沟通，物业公司均以各种理由拒绝。对此，下列说法正确的是：
张某安装充电桩属于改建建筑物，应由业主共同决定
张某对其专有的地下停车位享有处分权，有权改变其用途
张某安装充电桩将增加物业管理成本，物业公司有权不同意安装
物业公司应全面履行物业服务合同的义务，为张某提供必要协助
玻璃厂委托运输公司运送400箱玻璃。双方约定：每箱运费30元，如箱中玻璃有破损，那么该箱的运费不支付且运输公司需赔偿损失60元。最终玻璃厂向运输公司共支付9750元，则此次运输中玻璃破损的箱子有：
25箱
28箱
27箱
32箱
R医院连续5年在C市举办的“我最满意的医院”调查中高居榜首，该医院负责人表示，这是由于该医院提供了比其他医院更加优质的导诊服务。
以下哪项为真，最能支持该医院负责人的观点：
C市各大医院都在导诊服务中投入了大量精力，力图提高导诊服务质量
C市“我最满意的医院”调查已开展20年，高居榜首的均是公立医院
C市共有200多家医院，并非所有的医院都参与了此次调查
与R医院医疗水平相当，但导诊服务不佳的医院排名均不如R医院
一项心理调查显示，受过良好教育的人感受到的日常工作生活压力会大于受教育程度低的人。有专家指出，这是因为受过良好教育的人有着更广阔的工作生活场景，而随着场景拓展，面临的冲突性事件数量呈几何级上升。
下列最能削弱以上论证的是（ ）。
克服冲突性事件所造成的压力有助于人们提升心理舒适度
随着受教育程度的提升，冲突性事件所造成的压力将逐渐降低直至消失
日常工作生活的压力越大，人们越能提升自己的个人能力
与受教育程度高的人相比，受教育程度低的人心理抗压能力更弱
某办公室有教育学硕士、教育学学士、哲学硕士、哲学学士各一人。四人中，甲不是教育学硕士也不是哲学学士；甲和丙学习的是同一门学科；乙只获得了学士学位；丁不学哲学。
如果上述表述为真，则以下说法正确的是：
甲是教育学学士
乙是哲学学士
丙是哲学学士
丁是教育学学士
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