第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句是说语言与艺术，既有共性，也有各自的特性，第二句是解释说明语言和艺术的共性，第三句是说语言和艺术都是符号或表现，并通过“基于这一点”进行总结，指出“语言学的方法可以用来……‘电影语言’”，依然是在强调二者存在共性这一观点，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：文段主要是在谈论“语言和艺术的共性”，“电影语言”并非文段重点，所以A错。

B选项：选项是解释说明的内容，不是文段重点，所以B错。

D选项：文段的主体不是“电影艺术”，所以D错。

故本题选C。
【2017-江苏A-035】

本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息------①以蛋白质工程、细胞工程、酶工程为基础；②开发微生物资源。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：用科学技术打造高效农业群，不涉及开发微生物资源，不符合定义，当选。
A选项：用农业废料制成蛋白饲料，属于以蛋白质工程为基础开发微生物资源，符合定义，排除。
B选项：无公害蔬菜、优质稻属于细胞工程产物，生态养殖说明涉及微生物资源，符合定义，排除。
C选项：应用细菌、真菌、昆虫病毒等构成的杀虫剂等属于开发微生物资源，符合定义，排除。
故本题选D。
【2010-贵州-078】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段为并列结构，首先通过“首先”引导出第一个并列分句，介绍了高速铁路的发展需要以国家经济水平的发展为基础，并以德国、日本、法国等发达国家进行举例说明。接着通过“其次”引导出第二个并列分句，指出高速铁路的发展既能体现国家整个产业链的研发水平，也能带动产业链的发展。对并列文段进行总结概括，结合选项，A项当选。
第三步：分析选项
B选项：文段为并列结构，未能涵盖“其次”后的内容，片面，所以B错。
C选项：文段为并列结构，未能涵盖“其次”前的内容，片面，所以C错。
D选项：对应并列文段的第一个并列分句，片面，且为反面论证的效果部分，非重点。所以D错。
故本题选A。
【2011-上海（A类）-018/上海（B类）-074】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“对传统零售业的生产销售等环节实现全方位的升级改造”，销售渠道属于销售环节，升级改造是弥补以前的不足，是一种进步，可以推出“新零售能够弥补传统零售业线下销售渠道单一不足”，所以B选项正确。
第三步：分析选项
A选项：文段没有提及新技术出现是实现新零售的“必要条件”，所以A错。
C选项：文段没有提及“人力成本”，所以C错。
D选项：在文段中没有提及，所以D错。
故本题选B。
【2018-广州324-020】

本题题干为法律学类定义判断。
第一步：关键信息------①市场交易活动中；②为争取交易机会，特别是为获得市场优势；③通过秘密给付财物或者其他报偿等不正当手段收买能够影响市场交易的有关人员；
第二步：题目详解
C选项：厂商为争取交易机会，为李某国外读书的女儿免费提供一年食宿，此行为属于“不正当手段”，符合定义，当选。
A选项：建筑商出资100万元建立孤儿院，树立良好社会形象，并非不正当手段，不符合③，排除。
B选项：政府官员小王为同学优先办理项目审批手续并不是发生在市场交易活动中，不符合①，排除。
D选项：啤酒厂商给自己的啤酒做虚假宣传，不涉及收买能够影响市场交易的有关人员，不符合③，排除。
故本题选C。
【2008-福建-070】

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------①保障公共利益和相对人权益均衡；②将对相对人权益造成的不利影响限制在尽可能小的范围和限度内。
第二步：题目详解
D选项：市政府论证后认为项目会造成污染，为了避免对附近造成的污染将该项目叫停，体现了保障附近居民的公共利益，符合①；遂将该项目叫停，体现了及时止损，符合②。当选。
A选项：对发生口角的夫妻罚款500元，处罚较重，没有均衡公共利益与相对人权益，不符合①，排除。
B选项：执法员殴打冲卡企图逃逸的司机，是不合法的执法方式，没有均衡公共利益与相对人权益，不符合①，排除。
C选项：要求把楼房全部拆除处罚较重，没有均衡公共利益与相对人权益，不符合①，排除。
故本题选D。        
【2021-山东-055】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句便指出修辞包含着伦理的层面。接着具体介绍修辞的定义及其所包含的伦理价值。尾句反面论证指出修辞的伦理价值很重要。整个文段围绕修辞的伦理价值论述，所以选择B。
第三步：分析选项
A、D选项：没有提到伦理价值，所以A、D错。
C选项：没有提到“修辞”，所以C错。
故本题选B。
【2020-浙江A-034/浙江B-039】

第一空：本空前后为解释关系。
本空前后为解释关系，关键信息为“培训机构带孩子参赛、考级”“绘画是培养孩子的认知能力”。即横线处所填成语应该体现出培训机构的做法不合理。
A选项“拔苗助长”比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事；题干虽提及家长急于求成的心理，但是没有说明这种做法会带来坏的结果，排除A。
B选项“缘木求鱼”比喻方向、方法不对，一定达不到目的；题干主要说的是培训机构做法不合理，而非达不到目的。排除B。
C选项“舍本逐末”比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫；结合题干，“本”对应“培养能力”，“末”对应“考级”，意思符合，恰当。
D选项“得不偿失”指所得的利益补偿不了所受的损失；没有体现出“做法不合理”，排除D。
第二空：本空为主谓宾关系。
“家长________孩子认识世界”，“引导”是指引、带领的意思，与“认识世界”搭配得当。
故本题选C。
【2019-甘肃-023】

本题为争议题
中公选C；华图选B；其他选B。

第一步：寻找因果
原因：骗子使用手段拙劣的街头诈骗广告，而不去研究隐蔽性的诈骗广告
结果：骗子太愚蠢，太没有“专业精神”
第二步：分析选项
A选项：只反驳了结果中的“骗子太愚蠢”，没有对专业精神进行反驳，排除。
B选项：说明骗子使用街头诈骗广告是因为能骗到人，而不是因为太愚蠢或没有“专业精神”，直接反驳结果，当选。
C选项：骗什么样的人与愚蠢无关，排除。
D选项：题干说的是骗子太愚蠢，太没有“专业精神”了，该项说的骗子行骗时的心态，无关项，排除。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2013-深圳-036】

第一步：寻找因果
原因：国有企业与政府有产权关系
结果：成为政府干预和调控经济的手段
第二步：分析选项
A选项：产能过剩的行业与政府是否利用国有经济来干预和调控经济无关，所以A错。
B选项：选项是说民营企业，题干是说国有企业，话题不一致，所以B错。
C选项：国企的投资决策会受到政府的直接指导和干预，说明确实会成为政府干预和调控经济的手段，支持题干结论，所以选C。
D选项：国企享受优惠不能说明是否影响到投资决策，也不能说明是否成为政府干预和调控的重要手段，不能支持题干结论，所以D错。
故本题选C。
【2017-联考/甘肃-097】