第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，艰苦的生活环境能够_______意志。横线处填入搭配“意志”的词语。
B选项“历练”指累积经验，与“意志”搭配不当，排除。
第二空：本空为词语辨析。
由“安逸的生活则很容易_______一个人”说明安逸使人颓废。
C选项“腐蚀”比喻坏的思想或环境，使人逐渐变质堕落，能表示“使人颓废”，保留。
A选项“锈蚀”指金属因生锈而被腐蚀，D选项“销蚀”指损耗腐蚀，侧重损耗，都不表示“使人颓废”，排除。
第三空代入验证。
“使他_______其中走向颓废”说明横线处表示沉迷，且带有消极的感情色彩。
C选项“沉溺”指无节制地沉湎或放纵，带有消极色彩，符合题意。
故本题选C。
【2015-江苏C-014】

本题从第二空入手
第二空：本空为并列关系。
由顿号可知，横线处与“相互补充”“共生共存”并列，体现出现金支付与非现金支付工具“相互帮助、相互支持、长期共存”的关系。
A选项“相互支持”、B选项“相互支撑”意思符合，保留。
C选项“支援”指用人力、物力、财力或其他实际行动去支持和援助；不能用来形容现金支付与非现金支付二者间的关系，排除C。
D选项“支应”指敷衍、应付；意思与文段无关，排除D。
第三空：本空为主谓宾关系。
横线处与“地位”搭配。
A选项“确保”指切实保持或保证；直接搭配“地位”表述不恰当，可表述为“确保地位不动摇”，所以排除A。
B选项“确立”指稳固地建立或树立；“确立地位”搭配得当，保留。
第一空代入验证。
根据“支付工具的多样化组合，满足了……”可知，横线处与“多样化”对应，体现出“各种各样、不同”的意思。“差异化”体现出不同，符合文意。
故本题选B。
【2019-江苏A-036/江苏B-035/江苏C-036】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①A、B、C至少一个是罪犯
②A→B
③B在咖啡店喝咖啡
第二步：分析选项
根据③可知B不是罪犯，根据②逆否可知不是A。而三人至少有一个罪犯，所以罪犯是C。
故本题选D。
【2009-山西党群-091】

手机是出现次数最多的，所以从手机入手推理。
如果丙没有手机，根据⑤可知乙没有手机，此时至少有两人没有手机，不符合②三个人拥有手机，所以丙有手机，根据⑥可知丁没有手机。
由于只有一个人同时拥有三样，而只有一个人有相机，说明这个唯一拥有相机的人就是三者都拥有的人。所以丁没有相机，那么丁一定有电脑。
已知④甲和乙是否拥有电脑的情况相同，②有两个人拥有电脑，又知道丁有电脑，所以甲、乙没有电脑，丙有电脑。
所以，丙有手机、电脑、相机。
故本题选C。
【2014-广东-084】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析作答
如图所示：

设跑道全称为2S，则半程为S；
如上图所示，第一次相遇时，速度较快的人走的路程为S+50米，速度较慢的人走的距离为S-50米；
根据多次相遇公式，第二次相遇时，速度较快的人走的路程为（S+50）×3=S+150米，速度较慢的人走的距离为（S-50）×3=3S-150米；
则速度快的人比速度慢的人多走：（3S+150）-（3S-150）=300（米）；
故本题选D。
【2021-新疆兵团行政执法-054】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析解题：
根据三集合容斥原理，；
由于还有未参加的，故共有学生63+89+47-46-2×24+15=120人。
故本题选A。
【2010-国考-048】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析作答
设小明的成绩为x，小组成绩为y，
小明课程成绩为91，可列方程：0.7x＋0.3y＝91；
因为两人的个人报告成绩之比为7∶6，两人同组，所以小欣总成绩为0.6x＋0.3y。
已知两人的y相同，所以x越大两人的分差越大，小欣的成绩越低；
已知x最大可取100，则；
所以小欣成绩最低为分。
故本题选C。
【2014-浙江A-060/浙江B-055】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析作答
根据三集合容斥原理公式可得：
单位职工人数=合唱活动人数+象棋活动人数+羽毛球活动人数-参加两种活动人数+参加三种活动人数×2+不参加任何一种活动人数；
即单位职工人数=189+152+135-130-69×2+44=252。
         
故本题选B。
【2014-广东-039】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析作答
设参加b兴趣班的人数为x人，参加c、d班的人数为y人，其中x＞y；
根据题意可列方程：x+2y=56-27-6x+2y=23。
将选项分别代入，当x=9时，y=7，满足题干的排名要求。
故本题选C。
【2014-浙江A-049/浙江B-044】

第一步：整理题干条件。

（1）黄、丁、陈中有2人是优秀；

（2）李、杨、肖、贾中有2人是优秀；

（3）杨或贾是优秀→陈是优秀。

第二步：根据题干条件进行推理。

题干没有确定信息，且涉及多种情况，故考虑假设法。

根据条件（3）以及逆否等价规律，若“陈不是优秀”，则能够推出确定结论，可先假设陈的两种情况：

第一种情况：假设“陈不是优秀”，根据条件（1）可知，黄和丁都是优秀，再根据条件（3）可知，杨和贾都不是优秀，结合条件（2）可知，李和肖都是优秀。

第二种情况：假设“陈是优秀”，根据条件（1）可知，黄和丁中只有1人是优秀，根据条件（2）可知，李、杨、肖、贾中有2人是优秀，根据条件（3）无法推出结论，此时仅可以确定“陈是优秀”，其他人是否优秀均无法确定。

综合上述两种情况，可以推出“陈、肖中至少有1人被评为优秀”成立，对应A项。

故正确答案为A。