本题为生物相关常识。
第一步：分析考点
题干的分类主要是按照动物的肢体形态进行的划分，其中虎狼、棕熊和狮子都是四足，有脊椎，体表有毛；丹顶鹤、蝙蝠和麻雀都是双足，有翅膀；而黄鳝、蚯蚓和蛇都是长条状无足的爬行动物。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：若按生活环境归类，胡狼、狮子常生活在草原，而棕熊常在森林生活，假设不成立；丹顶鹤常在湿地栖息，蝙蝠常栖息于洞穴，而麻雀多靠近农田，不能归为一类；黄鳝生存在水中，蛇则水陆两牺，蚯蚓只能生存在泥土中，也不能归为一类。排除。
C选项：若按运动速度归类，蚯蚓明显慢于黄鳝和蛇，无法归到一类。排除。
D选项：若按繁殖方式归类，蝙蝠是胎生动物，丹顶鹤、麻雀则为卵生动物，不能归为一类。排除。
故本题选B。
【2017-联考/福建-005】

本题为立体图形，考点为组装。
如图所示，A、B、C选项都可以由三个左侧立体图形组成，而D选项不能，所以选D。

故本题选D。

第一步：判断题型------本题为最值问题
第二步：分析解题：
如下图所示：

在河岸1km处作河岸的平行线l，过l作A点的镜像点D，连接BD，AC，交l于C点，AD交l于H点，此时AC+BC=DB，故最短距离为DB，C点即为污水处理厂的位置。
HA=HD=4-1=3km，B点距离HC等于EH=5-1=4km，则DE=3+4=7（km）。（km），所以（km）。

故本题选B。
【2017-联考/浙江A-064】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据文段最后一句“究其原因，可能主要是大型食肉动物处在食物链顶端，对栖息地面积和质量的要求远比其他动物苛刻”可知，大型食肉动物对栖息地的要求苛刻，可以推出大面积、高质量的栖息地或是留住大型食肉动物的关键，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：根据“大型食肉动物的窘迫与大熊猫卓有成效的保护形成了明显反差”可知，对大熊猫保护的投入广泛没有惠及其他动物，所以B错。
C选项：文段没有提到“对大熊猫的全面保护极大地挤压了大型食肉动物的生存空间”，只是将两者的境况对比，所以C错。
D选项：文段没有提到“维护生态系统的完整性和原真性可使大型动物得到全面保护”，无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2021-联考/山西-043】

第一步：寻找因果
原因：ALS患者血液和脑脊髓液中烟酰胺下降
结果：ALS疾病与肠道微生物AM菌数量有关
第二步：分析选项
问法出现前提，优先选搭桥。本题原因说的是ALS患者血液和脑脊髓液中烟酰胺下降，结果说的是ALS疾病与肠道微生物AM菌数量有关，因果间讨论话题不一致，优先考虑搭桥的加强方式，即将烟酰胺和肠道微生物AM菌进行搭桥，只有B选项说明烟酰胺是肠道微生物AM菌的代谢物，将原因和结果进行搭桥，所以B选项可以作为前提。
A选项：该选项没有提到烟酰胺与肠道微生物AM菌，属于无关项，所以A错。
C选项：该选项讨论的是小老鼠补充烟酰胺后，ALS症状减轻，对原因进行肯定，但是没有将烟酰胺与肠道微生物AM菌进行联系，不能作为前提，所以B错。
D选项：该选项讨论的是肠道细菌变化与ALS疾病发展速度有关，没有具体说肠道细菌是AM菌，属于不确定项，所以D错。
故本题选B。
【2020-联考/山西-076】

第一步：判断题型------本题为计算问题、不定方程问题
第二步：分析解题：
设甲、乙、丙三种车的产量分别为x，y，z。
根据题意可列方程：。
将选项分别代入后，只有D选项满足方程组。
故本题选D。
【2013-国考-063】

本空前后为解释关系。
由横线逗号可知本空前后为解释关系。“着重解决”说明了重要性与紧急性，横线处应体现重要性、紧急性。
“可持续性”、“先后次序”都不能体现重要性，排除A、D。
“轻重缓急”指各种事情中有主要的和次要的，有急于要办的和可以慢一点办的。能够体现重要性与紧急性，当选。
“孰轻孰重”就是两个事物相比，哪个更重要，只是对重要性进行比较。并不体现紧急性，排除C。
故本题选B。
【2008-国考-021】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说知识的本质。第二句“因此”是对前文的总结，所以第二句更重要，说知识分子的本质是发掘未知事物。最后一句以教育的目的说明要培养学生发现和创造知识的能力，加强上文的论述。所以文段的重点是第二句，重在说知识分子的本质，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：结论之前，非重点，所以A错。
C选项：创造力的培养是出现在文段最后一句教育的目的中，不是重点，所以C错。
D选项：教育的目的是用来进一步说明知识分子的本质，不是重点，所以D错。
故本题选B。
【2009-广东-036】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
首句以“必须要”强调政府公共服务部门要站在用户和民众的视角进行服务；第二句针对首句观点具体分析如何做。所以首句最重要，A项的“用户思维”体现了站在用户和民众的视角，当选。
第三步：分析选项
B、C选项：选项对应第二句的具体分析部分，非重点，所以B、C错。
D选项：缺少关键信息“用户和民众的视角”，偏离重点，所以D错。
故本题选A。
【2019-黑龙江边境紧缺-037】

第一步：寻找因果
原因：人体维生素D较低与多发性硬化症患病风险增加有关
结果：孕妇接受日光照射少，其孩子患多发性硬化症几率增加
第二步：分析选项
A选项：说明孕妇可以通过多种食物提高维生素D的含量，因此孩子日后患多发性硬化症的几率不一定增加，削弱题干，所以选A。
B选项：说明新生儿体内维生素D含量低，更易患病，加强题干，所以B错。
C选项：中枢神经是否受影响与是否患多发性硬化症无关，所以C错。
D选项：说明胎儿的维生素D含量与孕妇有关，母亲接受日光照射少，则胎儿体内维生素D含量会降低，增加患病风险，加强体感，所以D错。
故本题选A。
【2015-河南-095】