第一空：本空为词语辨析。
由“厚厚的外装”、“活动一下”可知身体受到束缚。
“冻僵”指冻得僵硬而无法行动。“冷冻”指使物体凝固、冻结。两项都表示不能行动，与“活动一下”矛盾，排除C、D。
第二空：本空为语体色彩。
文段为散文性质，文学色彩浓厚，语言偏书面化。
“叫醒”为口语化表述，与文段不符，排除A。
“唤醒”表示使之觉醒，表述更为书面化，且运用拟人手法，文学性强，当选。
第三空：本空为主谓宾关系。
代入验证。“春天赋予人类以希望”搭配恰当。
故本题选B。
【2008-陕西-031】

本题为折纸盒题目。

因为左侧立方体的6个面上有一条连续且封闭的线，所以展开图中六个面上的线条应该是连在一起的，即任意两个面的相邻线上，两个面内的小短线应该相交在相邻线上。
A选项：面a和面b内部的小短线未在相邻线上相交，如上图中A项内的红线所示，所以A错。
B选项：面a和面c内部的小短线未在相邻线上相交，如上图中B项内的红线所示，所以B错（本选项根据面b是空白面，与题干中每个面上都有线条不一致，也可判断其错误）。
C选项：满足任何两个相邻面内的小短线都相交于相邻线上，所以C对。
D选项：面a和面b内部的小短线未在相邻线上相交，如上图中D项内的红线所示，所以D错。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出中国的家庭结构变化使得家务劳动很难通过家庭内部分工解决。接着通过“同时”并列指出，生活水平提高，使得人们对高水平家政服务的需求逐渐常态化。然后通过“尤其是”指出互联网+和新经营模式不断涌现让购买家政服务变得更便捷。文段为并列结构，通过三个方面来说明社会变迁促使家政服务业发展壮大。对应B选项。
第三步：分析选项
A选项：对应第三方面，表述片面，所以A错。
C选项：“传统家政服务难以满足……”无中生有，文段只提及“人们对高水平家政服务的需求逐渐常态化”，所以C错。
D选项：对应第一方面，表述片面，所以D错。
故本题选B。
【2021-浙江A-044/浙江B-069/浙江C-044】

本题为国情社情常识。
中国各民族分布的特点是：大杂居、小聚居、相互交错居住，即汉族地区有少数民族聚居，少数民族地区有汉族居住。
故本题选D。
【2009-广西-045】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①自然地理现象；②不按或偏离纬向地带性规律分布；③自然环境更具复杂性与多样性。
第二步：题目详解
B选项：月牙泉是自然地理现象，出现在沙漠中，不按纬向地带性规律分布，且自然环境变得更为复杂，符合定义，当选。
A选项：六月飞雪是违背了时间规律，不符合②，排除。
C选项：北风卷地白草折，是正常的自然地理现象，不符合②，排除。
D选项：大沙漠符合埃及的地貌特征，是正常的自然地理现象，不符合②，排除。
故本题选B。
【2015-国考地市-086/国考副省-091】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
观察选项，首句在①句和②句中产生，③句开头出现了“这种变化”，故其前面一句所阐述的内容一定要跟“变化”相关，观察选项，发现只有①句阐述了变化，故①③应捆绑在一起，故排除C项；
④句开头出现“这一阶段”，故其前面的句子应阐述“某一阶段”，观察选项应该是指代⑥中的“过渡阶段”，⑥④应捆绑在一起，故排除D项；
④句提出“部分质变”这一概念，而⑤句进一步阐述需要特别注意“部分质变”，故④句应在⑤句前，排除A项；将B项代入验证，符合文意，所以选择B项。
故本题选B。
【2017-四川上半年-034/黑龙江（公检法）-043】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了基尼系数的计算中，大多数国家统计的是收入的分布，而一些国家统计的是消费支出的分布，并以印度为例说明用消费支出计算的基尼系数会明显低于用收入计算的基尼系数，意在说明两种不同计算方法，会产生不同的计算结果，即各国的计算指标不同，基尼系数不同，因此各国基尼系数不具可比性。最后通过印度、中国的举例进一步说明计算指标的差异性影响其可比性。对比选项，B项当选。
第三步：分析选项
A选项：“印度的基尼系数”作为例子出现，非重点，所以A错。
C选项：文段未涉及基尼系数是否合理的相关内容，所以C错。
D选项：只是两种不同的计算方法，产生不同结果的客观描述，并没有体现出“被高估”，所以D错。
故本题选B。
【2013-陕西-053】

A选项：题干并未提及蚕只吃桑叶，表述过于绝对，排除。
B选项：“蚕口器下方的下颚须中的味觉神经能识别叶片表面的β-谷甾醇、绿原酸、异槲皮苷这三种物质，接着，用须形外颚叶来尝一下叶片叶汁中的糖分”，来确认是否是桑叶，可以推出，所以选B。
C选项：题干并未提及蚕的演化过程，排除。
D选项：题干并未提及该项研究的应用，排除。
故本题选B。
【2022-联考/安徽-093】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
文段理解题，先定位。“人不能两次打开同一本书”出现在尾句的破折号之后，起到解释说明的作用。文段首先指出每一页书都蕴含着各种心境情绪并影响着人的情绪。接着运用比喻的修辞手法，指出：打开书——坚定如往昔或瞬间大彻大悟，与先贤、天才同在、窃窃私语或唇枪舌剑；合上书——不再是打开时的自己，说明书给人的影响是巨大的，读书的感悟也是不同的。故“人不能两次打开同一本书”指每次读书时的情绪、感悟不同，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：对应文段举例说明部分，非重点，所以A错。
B选项：对应文段举例说明部分，非重点，所以B错。
D选项：文段在论述读书的情绪、感悟不同，强调读书对人主观感受的影响，而选项说印象不同，在强调书对人客观印象的影响，所以D错。
故本题选C。
【2020-江苏B-023/江苏C-027】

第一步：分析题干
①千新星亮度可达新星的一千倍左右
②双中子星并合前后发出的引力波
③中子星碎片形成千新星现象
④中子星并合可以合成大量重元素
第二步：分析选项
A选项：由①可知亮度更大，所以更亮，可以推出，所以选A。
B选项：只是发现了引力波，未提及是否可以释放能量，不能推出，所以B不选。
C选项：题干未提及千新星的构成元素，无法推出，所以C不选。
D选项：由④可知，中子星可以合成大量元素，但是没有说明是不是都由碰撞产生，所以D不选。
故本题选A。
【2019-黑龙江县乡-091/四川-081】