本题从第二空入手。
第二空：本空为比喻关系。
根据“就好比一道大餐少了盐”可知，本空为比喻关系。空处表达音乐与电影融合会有更好的效果。
A选项“相辅相成”意思是指两件事物互相配合，互相补充。符合文意，保留。
B选项“相得益彰”指相互配合的好，各方的长处就更能显现。符合文意，保留。
C选项“引人入胜”意思是指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。没有体现二者相互配合、融合的意思，排除。
D选项“此呼彼应”意思是联系紧密，互相配合行动。不合文意，排除。
第一空：本空为主谓宾关系。
空处与“意境”相搭配。
B选项“创造”是指将两个或两个以上概念或事物按一定方式联系起来，主观地制造客观上能被人普遍接受的事物，以达到某种目的的行为。符合文意，保留。
A选项“设立”是指设置；建置。常与“机构”搭配，与“意境”搭配不当，排除。
故本题选B。
【2023-联考/福建-025】

本题为时政常识。
第一步：分析考点
山东省省长郭树清于2015年1月作了《政府工作报告》，提出2015年要继续加强重大基础设施建设：开工建设济青高铁、鲁南快速铁路，加快石济客专、青连城际等8条铁路建设进度；启动建设济青高速公路扩容项目，加快建设济南至东营等15条高速公路；争取青岛新机场、菏泽机场、聊城机场开工建设，基本完成日照机场主体工程。D选项“9条铁路”表述错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A、B、C选项表述正确，本题选非，均排除。
故本题选D。
【2015-山东-043】

第一空：本空为并列关系。
由顿号可知，横线处与“防患于未然”并列，意思相近。“防患于未然”指防止事故或祸害于尚未发生之前。所以空要体现出“防患”之意。
A选项“居安思危”指处于安乐之境，要想到可能出现的危险、困难；能体现出“防患”之意，保留。
B选项“举一反三”指从一件事情类推而知道其他许多事情，没有“防患”之意，排除B。
C选项“未雨绸缪”指趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备工作；能体现出“防患”之意，保留。
D选项“见微知著”指看到微小的苗头，就知道可能会发生显著的变化，比喻小中见大，没有“防患”之意，排除D。
第二空：本空为主谓宾关系。
该空与“风险”搭配。
A选项“消解”指消释；与“风险”搭配不当，排除。
C选项“化解”指解除；消除，“化解风险”常见搭配，保留。
第三空代入验证。
“汲取”指吸收、吸取；“汲取经验”搭配得当。
故本题选C。
【2021-江苏B-038/江苏C-036】

第一空：本空为比喻关系。
由“历史与新闻有如隔世兄弟”可知，此处应填一个与比喻词“兄弟”有关的词语，形容兄弟。
A选项“情同手足”彼此之间的感情如同亲兄弟一样亲密；可以形容兄弟，保留。
B选项“一脉相通”形容事物之间存在着内部联系，好像血脉相通一样；兄弟是血脉相同的，可以形容兄弟，保留。
C选项“唇齿相依”比喻双方关系密切，相互依存；语义程度太重，不能形容兄弟之情，排除C。
D选项“休戚与共”形容关系密切，利害相同；不能形容兄弟之情，排除D。
第二空：本空为比喻关系。
根据“就像到了岔路口”可知，该空依然是形象化地表达，修饰“岔路口”。再结合横线逗号后的解释说明，说明该空要与“对立”意思相近且程度略轻。
A选项“前途未卜”指将来的光景如何难以预测；不能体现“岔路口”的意思，排除A。
B选项“分道扬镳”指目标不同，各走各的路或各干各的事；对应“岔路口”“对立”。
故本题选B。
词义解释：
互不相容：互相不能容纳对方。指高职位官员之间的一种关系，在行使职权时彼此不一致。
各行其是：各人按照自己认为对的去做。
【2019-国考地市级-026】

本题从第三空入手
第三空：本空为语义关系。
根据“不能否认求真、求实的理念，_______历史研究将失去最基本的功能”，横线后对前文进行反面论证。
A选项“否则”符合题意，保留。
B选项“因此”、C选项“所以”、D选项“由此”都引导结论，不能引导反面论证，排除。
第一空、第二空代入验证。
“虽然历史不可能重复…但决不能因此而…”搭配恰当且符合题意。
故本题选A。
【2015-江西法检-010】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
根据题干，分析长句，长句采用了双重否定的表达手法，双重否定表肯定，则将长句转化为肯定句为：王刚认为上星期六晚上不去看音乐剧而去看他喜爱的足球队的比赛是非常明智的行为。对其进行缩句得到：王刚认为去看足球赛是明智的，所以选择B。
故本题选B。
【2012-深圳-075】

第一空：本空为语言色彩。
根据“在中国民族化的过程中”可知，音乐电视不是中国固有的，排除B。

第二空：本空为主谓宾关系。
“_______出了一条成功的路子”，空处与“路子”搭配。
“创造”侧重于有新东西出现，文中没有体现“新”，排除C。
“发展”指扩大；常搭配组织、规模，与“成功的路子”搭配不当，排除D。
“探索”指多方寻找、研究，与“路子”搭配恰当。
故本题选A。
【2009-河北-027】

本题为军事相关常识。
第一步：分析考点
我国国武装力量包括：人民解放军、人民武装警察部队、民兵。公安刑警大队属于公安系统，不属于我国武装力量。D选项错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：解放军第二炮兵部队是人民解放军军队，属于我国武装力量。本题选非，排除。
B选项：武装内卫部队是人民武装警察部队，属于我国武装力量。本题选非，排除。
C选项：边防民兵分队是民兵，属于我国武装力量。本题选非，排除。
故本题选D。
【2015-政法干警-010】

第一空：本空为词语辨析。
根据“文字巨匠……古典主义、现实主义、人文主义等众多派别”可知，空处所填词语应体现处“包括”的意思。
B选项、D选项“涵盖”指包括、包容，符合文段意思，保留。
A选项、C选项“包涵”是客套话，表示请人原谅，不符合语境，排除。
第二空：本空为并列关系。
根据“也”可知，本空前后为并列关系。空与“反映”对应，所填词语应与“反映”意思相近。
B选项“映射”意为照射、映照，符合语境，当选。
D选项“折射”多用于由事情的现象反映事情的本质，文段没有体现“透过现象看本质”的意思，排除。
故本题选B。
【2016-深圳-028】

第一步：整理题干条件。

（1）科学老师和体育老师不是同一人；

（2）虞老师年龄最小；

（3）冯老师不教音乐和体育，且音乐老师和体育老师不是同一人；

（4）音乐老师年龄大于数学老师，且音乐老师和数学老师不是同一人；

（5）虞老师不教英语和数学，且英语老师和数学老师不是同一人；

（6）每位老师担任6科中两门课的教学。

第二步：根据题干条件进行推理。

本题最大信息为虞老师，从虞老师人手解题。由条件（2）（4）（5）可知，虞老师不教音乐、英语、数学，再根据条件（6）可以推出虞老师教科学、体育、思想品德中的两门课；由条件（1）可知科学老师和体育老师不是同一人，所以虞老师一定教思想品德，冯老师不教思想品德。再由条件（3）可知，冯老师不教音乐和体育，再根据条件（6）可以推出冯老师教数学、英语、科学中的两门课；由条件（5）可知英语老师和数学老师不是同一人，所以冯老师一定教科学。

故正确答案为D。