本题为时政常识。
2020年1月，在“不忘初心，牢记使命”主题教育总结大会上，习近平总书记指出，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，在学懂弄通做实上下苦功夫，在解放思想中统一思想，在深化认识中提高认识，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。
故本题选B。
【2020-深圳Ⅰ-002】

本题为中国特色社会主义理论体系常识。
2006年10月11日中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出：构建社会主义和谐社会，必须坚持民主法治。加强社会主义民主政治建设，发展社会主义民主，实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，树立社会主义法治理念，增强全社会法律意识，推进国家经济、政治、文化、社会生活法制化、规范化，逐步形成社会公平保障体系，促进社会公平正义。
故本题选ACD。
【2008-上海-084】

第一步：判断题型------本题细节判断题
第二步：分析题干
根据最后一句的“这就使经济学越来越成为一个工具理性占上风的学科，朝着“中性”的、“非价值”判断的、“非道德”选择的趋势发展”，可知经济学逐渐成为一个工具理性占上风的学科，即经济伦理的约束越来越小，所以选A。

第三步：分析选项
B选项：文段并未提及“未使用逻辑抽象演绎的方法”，所以B错。

C选项：根据文段首句可知“亚当斯密时期”强调的是经济伦理而非工具理性，所以C错。

D选项：文段只说了数学工具和分析方法的引入使经济学成为一个工具理性占上风的学科，“打破契合点”无中生有，所以D错。

故本题选A。
【2017-山东-019】

第一步：分析题干
题干中通过对连续发生的事实进行对比，发现中毒者都是在吃了蘑菇后中毒，据此说明“吃蘑菇”导致了“中毒”，这种分析方法为“求同法”，用来分析导致事件发生的原因。
第二步：分析选项
A选项：由“头发含钙量”来判断“心肌梗塞”程度，并没有涉及“心肌梗塞”的原因，不符合题干逻辑，排除。
B选项：都是在高温季节，根据不同种类的食物都会变质，得出食物变质是由于高温，符合题干逻辑，当选。
C选项：由搓手和撞击石头等特殊情况得到摩擦可以发热的普遍结论，并非总结出某事的原因，不符合题干逻辑，排除。
D选项：此选项说明越野车的设计灵感来源于企鹅，不符合题干逻辑，排除。
故本题选B。
【2008-吉林甲-066】

本题为争议题

中公选D；华图选BD；其他选BD。
本题为市场经济。
第一步：分析考点
真正认识市场经济的作用之后，才能把握市场的特征和原则，才能做到市场观念“走出去”。B选项正确，当选。
市场经济的特征是：法制性、竞争性、平等性、开放性。中国S集团起诉奥巴马，把握了市场的法制性和平等性特征，“市场观念的‘走出去’”，体现了市场经济的开放性。D选项正确，当选。
第二步：分析选项
A选项：完善规范市场的法律应为是国家的任务，而不是企业。说法错误，排除。
C选项：遵守市场要求的道德是对于企业的要求，而不是市场观念的标志。说法错误，排除。
故本题选BD。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2014-上海A-099/上海B-006】

本题为争议题
中公选C；华图选BCD；其他选BCD；
本题为常识多选题。

第一步：分析考点
情绪ABC理论是由美国心理学家埃利斯创建的。就是认为激发事件A（activating event的第一个英文字母）只是引发情绪和行为后果C（consequence的第一个英文字母）的间接原因，而引起C的直接原因则是个体对激发事件A的认知和评价而产生的信念B（belief的第一个英文字母），即人的消极情绪和行为障碍结果（C），不是由于某一激发事件（A）直接引发的，而是由于经受这一事件的个体对它不正确的认知和评价所产生的错误信念（B）所直接引起。错误信念也称为非理性信念。
A（Antecedent）指事情的前因，C（Consequence）指事情的后果，有前因必有后果，但是有同样的前因A，产生了不一样的后果C1（正面情绪）和C2（负面情绪）。这是因为从前因到后果之间，一定会透过一座桥梁B（Belief），即，同一情境之下（A），不同的人的理念以及评价与解释不同（B1和B2），所以会得到不同结果（C1和C2）。因此，事情发生的一切根源缘于我们的信念（信念是指人们对事件的想法，解释和评价等）。
由情绪ABC理论可知，正是我们常有的一些合理信念会使自己产生情绪困扰。B选项说法正确。
“事物的本身并不影响人，人们只受对事物看法的影响”是该理论的内容。C选项说法正确。
“情绪由外界控制，自己无能为力”属于情绪ABC理论中的不合理信念，它将导致负面情绪C2的产生。D选项说法错误。
第二步：分析选项
A选项：“激发事件A直接导致了人的情绪和行为结果Ｃ”说法错误，应该是产生的信念B直接导致了行为结果Ｃ，排除。
故本题选BCD。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2013-上海A-112/上海B-094】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①经验事实的描述和明确具体的实用性科学；②由我们经验中的事实来检验。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：逻辑学是研究思维规律的学问，是哲学范畴，没有体现经验事实的描述和明确具体的实用性科学，也不能由我们经验中的事实来检验，不符合定义，当选。
B选项：星座学是经过很多的事例总结出来的，体现了对经验事实的描述和明确具体的实用性科学，可以由我们生活中的经验来检验，符合定义，排除。
C选项：万有引力定律是牛顿总结出来的，体现了对经验事实的描述和明确具体的实用性科学，且万物都可用来检验，符合定义，排除。
D选项：自由落体定律是伽利略通过反复的实验得出的，体现了对经验事实的描述和明确具体的实用性科学，且可用来检验，符合定义，排除。
故本题选A。
【2016-河南-060】

本题为时政常识。
第十届全国人大常委会第二十九次会议通过了反垄断法、突发事件应对法，就业促进法、修改后的动物防疫法和全国人大常委会关于修改城市房地产管理法的决定。
故本题选A。
【2008-北京-073】

第一步：寻找因果
原因：受过良好教育的人有着更广阔的工作生活场景，而随着场景拓展，面临的冲突性事件数量呈几何级上升
结果：受过良好教育的人感受到的日常工作生活压力会大于受教育程度低的人
第二步：分析选项
A选项：“心理舒适度”与“工作生活压力”无关，所以A错。
B选项：说明受教育程度越高，压力越小，削弱题干，所以选B。
C选项：“压力和个人能力的关系”与“良好教育导致压力大”无关，所以C错。
D选项：“心理抗压能力”与“工作生活压力”无关，所以D错。
故本题选B。
【2021-广东思维能力-043】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
张、刘、李、赵4人对应数学、逻辑、文学和历史四专业
①张：赵逻辑
②刘：李文学
③李：张非数学
④赵：刘历史
⑤只有数学、逻辑专业选手猜测正确
第二步：分析选项
A选项：假设A项正确，则张数学、刘逻辑、李文学、赵历史，结合⑤知：张、刘猜测正确，而张的猜测是赵逻辑，这明显和A项中赵历史冲突，即假设不成立，所以A错。
B选项：假设B项正确，则张数学、刘历史、李文学、赵逻辑，结合⑤知：张、赵猜测正确，刘、李猜测错误，而刘的猜测是李文学与B项李文学吻合，即没出现刘猜测错误，违背题意，因此假设不成立，所以B错。
代入C项：假设C项正确，则张文学、刘历史、李逻辑、赵数学，结合⑤知：李、赵猜测正确，张、刘猜测错误，与C项正确时完全吻合，没有冲突，因此假设可能成立，即C项可能正确，所以选C。
代入D项：假设D项正确，则张历史、刘文学、李逻辑、赵逻辑，结合⑤知：李、赵猜测正确，而赵的猜测是刘历史，这明显与D项中刘文学冲突，即假设不成立，所以D错。
故本题选C。
【2021-江苏B-094】