本题从第二空入手
第二空：本空为主谓宾关系。
“故事讲得_______”，主语是“故事”，“栩栩如生”、“惟妙惟肖”与之搭配不当，排除C、D。
“娓娓动听”侧重于讲的好，让人喜欢听；“绘声绘色”侧重于故事讲的生动。
由第一句“必须善讲会讲”可知，此处强调讲的好，“娓娓动听”符合题意，答案锁定为A。
第一空：本空为并列关系。
“既讲品牌成长的经历”与“也讲品牌_______的精神”是反义对应的，即讲品牌自身是经历，也讲外在彰显的精神。
“包含”指包括，“品牌包含精神”搭配不当，排除B。
故本题选A。
【2017-四川上-018/黑龙江公检法-025】

本题为简单计算。
根据表格可知，2004年4月1日03年100元国库券价格为108.4元，2004年6月1日02年100元五年期国库券价格为105元。
2004年4月1日卖出，利润=12500÷100×108.40-12500=12500×（108.4%-1）=1050元；
2004年6月1日用其可买02年五年期国库券=1050÷105×100=1000元。
故本题选A。
【2008-江苏A-100】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：分析题干
通过文段中“我用我的全心来迎接四面八方失巢的小鸟，要他们全部栖息在我的枝干间”可知文段体现的是忧虑他人、无私、博爱的精神。选项C中表达的是作者忧国忧民的济世情怀，与文段意思相符，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：A选项的意思是指难以报答母亲的恩情，与文段的意思不符，所以A错。
B选项：B选项是表达对出世、入世的矛盾心理，所以B错。
D选项：D选项是说希望人才来归顺，所以D错。
故本题选C。
【2013-上海A-017】

第一步：判断题型------本题为不定方程问题
第二步：分析解题：
设小李买了x个书包，y个计算器和z支钢笔，故可列方程：16x+10y+7z＝150，根据奇偶性，z为偶数。
根据题意z<y<x，假设z=2，则16x+10y＝136，根据尾数可知16x的尾数是6，结合题干中的条件限制，易得x=6，故y=4，所以计算器比钢笔多4-2=2个。
故本题选B。
【2011-北京-079】

本题从第二空入手
第二空：本空为词语辨析。
由“时间紧，任务重”可知要努力。横线处应填入表示“努力”的词语。
B、D选项“勉力”指努力去做、尽力去做，符合题意，保留。
A、C选项“勉励”指鼓励别人。没有“努力”的意思，排除。
第三空：本空为词语辨析。
“大脑愈用愈发达，不用则会_______”横线处与“发达”语义相反。
B选项“蜕化”比喻事物发生本质的变化。不能与“发达”构成反义，排除B。
D选项“退化”指生物体在进化过程中某一器官变小，结构简化，机能减退甚至完全消失。与“发达”构成反义，且与“大脑”对应，保留。
第一空代入验证。
“表明”指表示清楚。“表明欧盟…迈出了可喜的一步”搭配恰当且与文意相符。
故本题选D。
【2015-深圳-061】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①无对抗的条件下；②用间接方法影响人们的心理和行为；③诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见；④使思想、行为与暗示者期望的目标相符。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：张奶奶的念叨并没有对其孙子的心理和行为产生的影响，孙子来看望她属于巧合，不符合②，当选。
A选项：正在讲课的老师停下来的目的是让学生停止讨论，是无对抗的条件下用间接方法影响学生的行为；“教室里立刻鸦雀无声”说明学生的行为与老师的期望相符，符合定义，排除。
C选项：老猎户一声不响地走着，意在让后面的人跟着，是无对抗条件下用间接方法影响跟随者的行为；“大家紧随其后”说明跟随者的行为与老猎户的期望相符，符合定义，排除。
D选项：班主任表扬上小红的目的在于让鼓励小红让其努力学习，是无对抗条件下用间接方法影响小红的行为；“小红学习更加努力”说明小红的行为符合老师的期望，符合定义，排除。
故本题选B。
【2008-福建-072】

第一空：本空为词语辨析。
“原形”指本来的形状，原来的形态。
“原型”指原始的模型。
根据题意“以礼器、祥瑞图案为_______，用壁画展示古国遗韵”可知，空处是指参照、模型的意思。“原形”不恰当，排除A、D。

第二空：本空为主谓宾关系。
“用山水画、雕塑墙和艺术山水_______意境”，空处与“意境”搭配。
“营造意境”为固定搭配。
故本题选B。
【2013-河南-002】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
通过枚举发现，随着直线的增多，平面依次被分为2、4、7、11……块；
相邻两项做差后得到新的数列2、3、4……，构成公差为1的等差数列；
依次类推，5条直线可分11+5=16块，6条直线可分16+6=22块。
故本题选B。
【2012-联考/福建-047】

本空为限定关系。
“用乳汁”对应“哺育”。
故本题选C。
【2011-河北-016】

第一步：找出定义关键词。

“在无对抗的条件下”“用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响”“使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合”。

第二步：逐一分析选项。

A项：庞统到了落凤坡这个地方，自己认为天要绝他，并没有人对他做出诱导行为，不符合“用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响”“使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合”，不符合定义，排除。

B项：张飞大吼的内容可以直接凸显其勇猛，不符合“用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响”，不符合定义，排除。

C项：貂蝉的目的是让吕布除去董卓，但是她没有直接向吕布表达这个意思，而是用哭诉痛苦和思念的间接方法来诱导吕布采取除去董卓的行为，而最终吕布也确实受到了她的诱导，将董卓杀掉，符合“用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响”“使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合”，符合定义，当选。

D项：岳母在岳飞背上刺下“精忠报国”四个字，“精忠报国”能直接体现竭尽忠诚、报效国家的含义，属于直接激励岳飞，不符合“用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响”，不符合定义，排除。

故正确答案为C。