本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①感觉器官受到刺激；②引起性质完全不同的其他感觉。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：小李对人热情，人们觉得他像一团火，都是对小李的性格评价，性质相同，不符合定义，当选。
A选项：小徐看到蓝色墙壁是视觉体验，觉得浑身充满凉意是触觉体验，符合定义，排除。
B选项：闻到饭香是嗅觉体验，小刘好像听到了旋律变化是听觉体验，符合定义，排除。
D选项：看到手机号是视觉体验，小冯感到阵阵发麻是触觉体验，符合定义，排除。
故本题选C。
【2020-联考/安徽-073】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①张获奖→李获奖
②李获奖→刘获奖
③非田获奖→非刘获奖
④3位老师说的都对且四位老师中有三位获奖
第二步：分析选项
由①②，再结合③的逆否推理可知：张获奖→李获奖→刘获奖→田获奖。即如果张老师获奖，那么四位老师都获奖了。而由④可知四位老师中只有三位获奖，所以张老师一定没有获奖，所以选A。
故本题选A。
【2017-山东-100】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
“风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来”出自明代高启《送陈秀才归沙上省墓》，说的是清明节。清明节与佛教没有直接关系，符合题意，所以选C。
第二步：分析选项
A选项：“谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来”出自唐朝崔液《上元夜》，上元夜指旧历正月十五夜，又称元宵节。胡申生先生主编的《社会风俗三百题》中：“佛教教义中把火光比作佛之威神，《无量寿经》有‘无量火焰，照耀无极’说法。在佛教教义中，灯一直是作为佛前的供具之一。而且佛教经典中反复宣传：‘百千灯明忏悔罪’(《菩萨藏经》)，‘为世灯明最福田’(《无量寿经》)。逢遇佛教盛会都要大明灯火。在佛教传说中，于正月十五张灯有关系的是有关佛祖神变的事迹。据《僧史略》载，佛祖释迦牟尼示现神变、降伏神魔是在西方12月30日，即东土正月十五日，为纪念佛祖神变，此日需举行燃灯法会。东汉明帝时，摩腾竺法兰东来传教，汉明帝就敕令正月十五佛祖神变之日燃灯，并亲自到寺院张灯，以示礼佛。自此以后，元宵灯便蔚然成风。”因此，元宵佳节与佛教有关。本题选非，排除。
B选项：“今朝佛粥交相馈，更觉江村节物新”出自宋朝陆游《十二月八日步至西村》，说的是腊八节。腊八节，俗称“腊八”，即农历十二月初八，古人有祭祀祖先和神灵、祈求丰收吉祥的传统，一些地区有喝腊八粥的习俗。相传这一天还是佛祖释迦牟尼成道之日，称为“法宝节”，是佛教盛大的节日之一。因此，腊八节与佛教有关。本题选非，排除。
D选项： “道场普渡妥幽魂，原有盂兰古意存”出自清代王凯泰《中元节有感》，说的是中元节，也称“盂兰盆节”，是每年农历七月十五日固定的节日（有些地方，尤以华南，是七月十四日），有些地方又俗称鬼节、施孤。依照佛家的说法，农历七月十五日这天，佛教徒举行“盂兰盆法会”供奉佛祖和僧人，济度六道苦难，以及报谢父母长养慈爱之恩。因此，中元节与佛教有关。本题选非，排除。
故本题选C。
【2017-吉林甲-008/吉林乙-008】

第一步：分析题目
根据问法“可以推出”，并且没有明显的关联词，属于日常结论型，做题思路是“选项和题干一一对应”。
第二步：分析选项
A选项：题干中“满足于传统的经验式表述，很难融入现当代语境”，说明现当代语境中，传统的经验式表述很难适用，与A项一致，所以当选。
B选项：题干中“借助西方美学、艺术理论解读传统书法，又近于隔靴搔痒”，说明用西方艺术理论解读书法是不准确的，而不是无法解读，所以排除。
C选项：题干中“颇似传统心态解读西方文明”，说明两者相似，并不是“前者是后者的表现”，所以排除。
D选项：题干中并未涉及其他传统文化领域，所以D项无法得知，排除。
故本题选A。
【2018-上海A-054】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲中特等奖→A投注站
②A投注站→号码随机
③乙中特等奖→10点后
④摸彩活动是在上午8点30开始的，只进行了20分钟
⑤彩票号码是自编的
第二步：分析选项
已知只有一人中奖，排除B、D选项。
根据⑤可知号码不是随机的，对②逆否可知不是A投注站，对①逆否可知甲没有中特等奖，排除A选项。
故本题选C。
【2009-江苏A-051/江苏B-106】

A选项：“这些明代成化年间的新出土的碎瓷器型多样”语序错误，会造成“这些碎瓷器”是在“明代成化年间”出土的歧义，应改为“这些新出土的明代成化年间的碎瓷器型多样……”。本题选有语病的一项，所以选A。
故本题选A。
【2021-上海B-008】

D项：主谓宾搭配不当。提取句子主干“人是性格”，搭配不当，可改为“一个热忱的、悠游自在的、无恐惧的人，是最能够享受人生的”。
故本题选D。
【2012-深圳-061】

B项：“针对国际原油价格步步攀升”缺少中心词，应为“针对……的现象/问题”。
故本题选B。
【2008-深圳上半年-027】

B项：句式杂糅。“对于……问题”和“在……问题上”，句式杂糅。应改为“在如何使学生掌握现代化生活所必需的知识技能的问题上”，或“对于在如何使学生掌握现代化生活所必需的知识技能的问题”。
故本题选B。
【2012-江西-062】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出王羲之书法“姿韵萧散、超乎于外物的雅逸之风”，第二句具体解释了王羲的书法：从容自得、直率烂漫、自信、超逸。对比选项，C项中清华雅淡能体现出雅逸，且“晋人”特指东晋之士，而“尚韵”是指庄子式的超乎外物的追寻，与文段最后“发现自然、发现自我的自信和超逸”相呼应，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：“傲岸磅礴”无中生有，所以A错。
B选项：“肉不没骨，筋不外透”意为书法软弱无骨，无中生有，所以B错。
D选项：“道劲之趣”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2013-河北-006】