本题为中国特色社会主义理论体系常识。
胡锦涛同志在党的十七大报告中提出，改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

故本题选D。

知识拓展：
邓小平理论，是以邓小平为主要创立者、以建设有中国特色社会主义为主题的理论。邓小平理论是马克思主义中国化的理论成果，是中国共产党获得的社会主义建设经验的理论总结。

“三个代表”重要思想，即中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向和中国最广大人民的根本利益，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

【2008-湖南-100】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
从“重要影响、协同配合、相互促进、良性互动”等词可知，每一项改革都会对其他改革产生必要影响，每一项改革又需要其他改革协同配合，各个领域的改革是普遍联系、相互影响的。B选项符合，当选。
第二步：分析选项
A选项：矛盾的同一性和斗争性指事物之间或事物内部诸要素之间既对立又统一的关系，题干中并未涉及矛盾，排除。
C选项：坚持前进性和曲折性的统一，反对两种错误观点：一种是循环论，只看到曲折性，看不到前进性；另一种是直线论，只看到前进性，看不到曲折性。题干中也并未涉及，排除。
D选项：矛盾推动事物的发展，构成了事物发展的动力，题干并未涉及到矛盾，且没有体现发展，排除。
故本题选B。
【2016-北京-009】

第一空：本空为因果关系。
由“使得”可知，本空为因果关系，关键信息为“缺乏自主”，说明替孩子做的多，导致孩子缺乏自主，所以横线处应填一个与“太多的”搭配后能体现出“做的多”的词语。
A选项“关爱”指关心、爱护，“太多的关爱”可以体现“做的多”，保留。
B选项“干预”指参与、干涉，过问与他毫无关系的事情，“太多的干预”可以体现“做的多”，保留。
C选项“唠叨”指说话重复、啰嗦，强调的是“说”而不是“做”，排除C。
D选项“在意”指留意，放在心上，强调的是“关注”，侧重于观察、思考，而不是行动，排除D。
第二空：本空为因果关系。
由“使得”可知，本空为因果关系，关键信息为“难以承受”，说明给孩子的压力大，导致孩子难以承受，所以横线处应填一个与“太多的”搭配后能表达出“压力大”的词语。
A选项“满足”指对某一事物感到足够，“太多的满足”不会使孩子感到压力大，排除A。
B选项“期望”对人或事的未来有所等待，希望，“太多的期望”会导致孩子的“压力大”，恰当。
第三、四空代入验证。
太多的责备，使得孩子失去动力，符合逻辑。
太多的迁就，使得孩子不知约束，符合逻辑。
故本题选B。
【2019-浙江A-037/浙江B-097】

第一步：寻找因果
原因：高峰期校门口接送孩子车多
结果：开车接送孩子上学导致交通拥堵
第二步：分析选项
A选项：说明家长开车接送的原因，与开车导致拥堵话题不一致，无关项，排除。
B选项：指出寒暑假拥堵程度降低，说明没有接送孩子时，不拥堵，间接支持开车接送孩子导致拥堵，支持结论，所以排除。
C选项：指出学校位于市中心，本身车流量和人流量大，说明不是开车接送导致的拥堵，另有他因削弱结论，当选。
D选项：指出孩子可以近上学，与开车导致拥堵话题不一致，无关项，排除。
故本题选C。
【2018-广西-084】

第一步：判断题型------本题为统筹问题、整除问题
第二步：分析解题：
设分别买甲、乙两种笔x、y支，7x+3y=60。
因为3y和60能被3整除，所以x能被3整除；
因为乙笔价格较低，要想买的支数最多，x应尽量小；
当x取最小值3时，y=13，因此最多可以买3+13=16支笔。
故本题选C。
【2013-江苏C-026】

本题为事件排序。
根据事件发展的顺序可知，因为（3）员工普遍不思进取，所以导致（4）员工工作效率低下，即（3）和（4）在一起，且（3）在（4）前面，排除B、C、D选项，所以选A。
故本题选A。
【2008-深圳下半年-041】

本题为宪法常识。
根据《宪法》第八十九条规定国务院行使下列职权：……（五）编制和执行国民经济和社会发展计划和国家预算……《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要》是国民经济和社会发展计划，所以选B。
故本题选B。
知识拓展：
《宪法》第八十九条规定国务院行使下列职权：
（一）根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令；
（二）向全国人民代表大会或者全国人民代表大会常务委员会提出议案；
（三）规定各部和各委员会的任务和职责，统一领导各部和各委员会的工作，并且领导不属于各部和各委员会的全国性的行政工作；
（四）统一领导全国地方各级国家行政机关的工作，规定中央和省、自治区、直辖市的国家行政机关的职权的具体划分；
（五）编制和执行国民经济和社会发展计划和国家预算；
（六）领导和管理经济工作和城乡建设、生态文明建设；
（七）领导和管理教育、科学、文化、卫生、体育和计划生育工作；
（八）领导和管理民政、公安、司法行政等工作；
（九）管理对外事务，同外国缔结条约和协定；
（十）领导和管理国防建设事业；
（十一）领导和管理民族事务，保障少数民族的平等权利和民族自治地方的自治权利；
（十二）保护华侨的正当的权利和利益，保护归侨和侨眷的合法的权利和利益；
（十三）改变或者撤销各部、各委员会发布的不适当的命令、指示和规章；
（十四）改变或者撤销地方各级国家行政机关的不适当的决定和命令；
（十五）批准省、自治区、直辖市的区域划分，批准自治州、县、自治县、市的建置和区域划分；
（十六）依照法律规定决定省、自治区、直辖市的范围内部分地区进入紧急状态；
（十七）审定行政机构的编制，依照法律规定任免、培训、考核和奖惩行政人员；
（十八）全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会授予的其他职权。
【2021-上海A-097】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息------Y理论①人是勤劳的，他们本身就有积极地工作原动力，不需要外界的压力。
X理论②人是懒惰的，需要诱因激发工作动力。
第二步：题目详解
C选项：授予更大的权力，以此激发员工的工作积极性，体现了没有外界的压力，员工一样积极的工作，符合Y理论定义，当选。
A选项：设定严格的规章制度，体现了靠诱因激发员工工作动力，属于X理论，排除。
B选项：管理方式不是一成不变，但没有说明究竟是哪种管理方式，不符合Y理论定义，排除。
D选项：提到必须有管理，体现了靠诱因激发员工工作动力，属于X理论，排除。
故本题选C。
【2016-吉林甲-071】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段没有提及“缺乏人性的建筑是丑陋甚至邪恶的”，A选项无中生有，本题选非，当选。
第三步：分析选项
B、C、D选项：根据“该校舍之所以能获得建筑最高奖，最主要的原因，恐怕还在于第二个理由：该校舍在‘5·12’地震中未有丝毫损伤。”可知，选项表述正确，本题选非，均排除。
故本题选A。
【2009-四川下-044】

本题为争议题
中公选B；华图选C；其他选B；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说英国教育，要求孩子对所有生命都有爱心和责任感。第二句说以珍惜和爱护小动物为切入口是幼儿园、小学普遍采用的方式。第三句“此外”表示并列，主要说的是中小学经常和野生动物园或救护中心合作，让学生参观。最后一句中“也”也表示并列，说明在英国学校教育的背景下，家长也会教孩子理解生命意义。可见，文段是总分关系，先提出核心句，接下来通过三个并列的分句进行说明英国是如何做的。正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：是文段的部分内容，不能概括全文，所以A错。
B选项：是文段举的例子，不能包含最后一句，不能概括全文，所以B错。
D选项：“方式方法”说法过于笼统，所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2014-广东-028】