第一步：寻找因果
原因：小学生使用QQ和微博的比例高
结果：小学生从被动的受众转变为积极的参与者和传播者
第二步：分析选项
A选项：小学生是否为参与者和传播者与其QQ好友是谁或者关注对象是谁无关，所以A错。
B选项：小学生是否为参与者和传播者与上网时间无关，所以B错。
C选项：小学生是否为参与者和传播者与是否上网被监控无关，所以C错。
D选项：大多数小学生使用QQ和微博只是浏览信息，说明虽然其使用比例比较高，但是并不能得出其身份是传播者，削弱了题干的论证关系，所以选D。
故本题选D。
【2012-福建915-092/河南915联考-092/重庆915联考-092】

第一空：本空前后为解释关系。
后文整体解释第一句。根据最后一句“舞蹈彻底沦为了配角”可知，说的是“主要事物居于次要位置”的意思，“喧宾夺主”、“主次颠倒”符合题意，答案在B、C之中。

第二空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。根据“有一种独立于表达之外的野心”说明与舞蹈不合，“貌合神离”符合题意。
“亦步亦趋”比喻处处模仿、追随别人；语义不符，排除C。
故本题选B。

词义解释：
喧宾夺主：比喻客人取代了主人的地位，或外来的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位。
哗众取宠：用言论行动迎合众人，以博取众人的喜爱。
避重就轻：回避要害问题，只谈无关重要的。
失枝脱节：比喻因关照呼应不周而造成失误或差错。
貌合神离：表面上很亲密而实际上怀有二心。
格格不入：相互抵触。

【2013-浙江A-008/浙江B-008】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①苗苗喜欢民族舞
②喜欢拉丁舞或喜欢芭蕾舞
③喜欢民族舞→不喜欢芭蕾舞
第二步：分析选项
由①③可知苗苗不喜欢芭蕾舞，再由②可以推出：苗苗喜欢拉丁舞。
要想得到“苗苗喜欢街舞”，需要在“拉丁舞”和“街舞”之间建立联系，或者“芭蕾舞”和“街舞”。即喜欢拉丁舞的就喜欢街舞或不喜欢芭蕾舞的就喜欢街舞，即B选项表述，所以选B。
故本题选B。
【2017-北京-101】

第一步：分析题干
①参加短跑→参加铅球
②参加跳远→不参加铅球
③参加跳高→参加跳远
④不参加跳高→不参加长跑
第二步：分析选项
A选项：参加铅球是对①的肯后，推不出必然性结论，所以A不选。
B选项：参加跳高是对④的否前，推不出必然性结论，所以B不选。
C选项：参加跳远是对③的肯后，推不出必然性结论，所以C不选。
D选项：参加短跑是对① 的肯前，推出参加铅球，是对②的否后，推出不参加跳远，是对③的否后，推出不参加跳高，是对④的肯前，推出不参加长跑，所以选D。
故本题选D。
【2019-江苏C-095】 

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
A组与所有小组都比赛了一场，所以D组只和A组比赛了一场，B、C两组除了和A比过一场，还相互比了一场；
根据以上分析，目前只有B组还多了1场，那只能是和E组比的；
因此，E组和A组、B组比了2场。
故本题选C。
【2008-江西-043】

第一步：翻译题干。

（1）短跑→铅球；

（2）跳远→-铅球；

（3）跳高→跳远；

（4）-跳高→-长跑。

将条件进行串联，可得：（5）短跑→铅球→-跳远→-跳高→-长跑。

第二步：逐一分析选项。

A项：翻译为“有的铅球→-短跑”，由条件（1）只能得到“有的铅球→短跑”，根据“有的①是②”不能推出“有的①不是②”，无法推出，排除。

B项：翻译为“有的跳高→-长跑”，由条件（4）只能得到“有的跳高→长跑”，根据“有的①是②”不能推出“有的①不是②”，无法推出，排除。

C项：翻译为“跳远→长跑”，“跳远”是对条件（5）的否前，否前得不到确定性结论，无法推出，排除。

D项：翻译为“短跑→-长跑”，根据条件（5）可以推出，当选。

故正确答案为D。

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①要么小李，要么小张参加保龄球
②小王参加台球→小张参加保龄球
③小王参加台球→小李参加保龄球
④小王参加游泳或乒乓球→小戴不参加游泳或者乒乓球
⑤每人参加一个，参加项目均不相同
第二步：分析选项
根据②③可知：如果小王参加台球比赛，那么小张和小李都参加保龄球比赛，与①矛盾，所以小王不参加台球比赛，那么小王参加游泳或乒乓球比赛，根据④可知小戴不参加游泳或者乒乓球，根据①可知，小戴不参加保龄球比赛，所以小戴只能参加台球比赛。
故本题选C。
【2011-江苏B-119】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析解题：
设既能参加篮球又能参加排球比赛的有x人；
因此能参加篮球比赛的有（52-x）人不能参加排球；
能参加排球比赛的有（62-x）人不能参加篮球；
可得方程：（52-x）+（62-x）+8+x=80，解得x=42人。
故本题选A。
【2016-江西（法检）-063】

本题题干为并列关系、顺承关系。
第一步：分析题干
小学、中学、大学是学习生涯的三个阶段，三者是并列关系，且存在时间上的顺承关系。
第二步：分析选项
B选项：招聘、录用、培训是企业聘用的三个步骤，三者是并列关系，且存在时间上的顺承关系，与题干关系一致，所以选B。
A选项：下单并不一定需要转账，交易也不一定需要转账，三者不是同一个事情的阶段不同阶段，不存在时间上的顺承关系，所以A错。
C选项：购房、首付、中介不是并列关系，所以C错。
D选项：先安检后登机，与题干词语顺序不一致，所以D错。
故本题选B。
【2014-河北-078】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①第一个小品→第二个舞蹈
②第二个歌曲→第一个舞蹈
③第三个是小品或舞蹈→第二个歌曲
第二步：分析选项
A选项：如果节目三的舞蹈，那么根据③可知节目二是歌曲，所以A错。
B选项：如果节目一是小品，由①可知，节目二为舞蹈，所以B错。
C选项：如果节目三是舞蹈，由③可知节目二为歌曲，所以C错。
D选项：该选项符合①②③，且相邻的节目不能属于同一种类，满足题干要求，所以选D。
故本题选D。
【2017-北京-105】