甲、乙两种笔的单价分别为7元、3元。某小学用60元钱买这两种笔作为学科竞赛一、二等奖奖品,钱恰好用完,则这两种笔最多可买的支数是:
12
13
16
18
在中央国家机关中,负责编制《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要》的是:
中共中央
国务院
全国人大
全国人大常委会
职业技术培训机构基本情况(2008年) 单位:人
2008年我国平均每所职业技术培训机构结业学生人数为:
276人
310人
353人
397人
刚刚开学一个多星期,一名正在参加军训的大学生就将一大包衣服和七双袜子打包寄回家,让家人帮着洗,然后再寄回去。这则消息毫无悬念地引发了舆论的一阵喧哗,与以往类似的事情一样,痛心疾首者铺天盖地,上纲上线痛批中国教育的也不在少数。中国的校园总能不断地制造类似的奇闻轶事,高考和入学前后是集中爆发和展示期,年复一年,学校、孩子和家长似乎被符号化:学校一定是僵化冷漠且糟蹋人的,学生一定是娇生惯养未来要“垮掉”的,而家长多半是无原则的一味溺爱的。这样的符号化思维大大简化了中国社会以及中国教育的复杂性。
这段文字意在说明:
符号化的批评无助于教育和社会的进步
中国社会和学校的教育使学生缺乏独立性
社会舆论易对校园个别事例夸大宣传报道
大学生的独立性并不像媒体说的那么差
成都草堂小学和水立方、国家大剧院等同获中国建筑学会建筑创作奖。从报道中的图片看,该小学的确外表美观,造型新颖。设计者称,校舍以“阳光下的水滴”为设计构思,充分表达了在我国素质教育的原则下,尊重个性发展,尊重少年儿童人格特征的理念。至于评委会是否这么认为,公众不得而知,但很显然的是,该校舍之所以能获得建筑最高奖,最主要的原因,恐怕还在于第二个理由:该校舍在“5·12”地震中未有丝毫损伤。
对这段话的理解,错误的一项是:
缺乏人性的建筑是丑陋甚至邪恶的。
生命关怀是一种令人尊敬的建筑创意。
只有传达生命、灵魂和美的才是建筑。
只有在保证安全的基础上建筑才有意义。
在公司年会表演中,有甲、乙、丙、丁四个部门的员工参演。已知甲、乙两部门共有16名员工参演,乙、丙两部门共有20名员工参演,丙、丁两部门共有34名员工参演。且各部门参演人数从少到多的顺序为:甲<乙<丙<丁。由此可知,丁部门有多少人参演?
16
20
23
25
宏观调控是国家综合运用各种手段对国民经济进行的一种调节控制。国家宏观调控分为经济手段、法律手段和行政手段。
下列选项中,不属于经济手段的是:
央行上调存款准备金率
全国各地发布最低工资标准
政府下令关停整改严重污染企业
国家实施个人所得税专项附加扣除
从上世纪90年代初始,上海的幼儿园、中小学规定学生在校期间不准说上海话。在学习语言的最佳阶段,孩子们不能在交际中学会上海话,不能养成说上海话的习惯,自然不会关注说唱上海话的沪剧了。沪剧吸引不了观众,也就失去了从业人员的后继。业内人员趋于老化,而有才华的人才不愿进来受苦。好剧本难觅,好演员难觅,好编曲难觅……于是,以往一年中出现十几个新戏、一台戏中出现好几个新人的沪剧文化生态,再无踪影。
对上面语段的主要意思概括最准确的是:
提示了沪语不被重视的“后遗症”
分析了沪剧创演人才和观众消减的原因
表达了沪剧舞台后继无人的感慨
回顾了沪剧文化生态每况愈下的历史
宏观调控是指国家从经济运行的全局出发,依法运用各种宏观经济手段,对国民经济总体的供求关系进行调节和控制。
根据上述定义,以下不属于宏观调控特征的是:
宏观调控行为具有国家主体性
宏观调控行为具有方式的直接性
宏观调控行为具有目的的宏观性
宏观调控行为具有依据的法定性
国民经济核算中的经济领土是指由政府管理的地理领土组成,在这个地理领土内,人员、商品、资本可以自由流动。
根据以上定义,试判断下列不属于中国经济领土的是:
中国海南岛
中国南极长城科学考察站
中国在美国华盛顿的大使馆
拥有大量华人聚居的美国纽约唐人街