第一步：判断题型----本题为方程问题。
第二步：分析解题
设考生共有x，则成绩超过30分的有（x-153）名，成绩低于80分的有（x-59）名；

不论按30分还是80分划分，总分数不变，可列方程：
153×24+（x-153）×62=（x-59）×54+59×92；
解得x=1007人。
故本题选C。
【2015-广东县级及以上-049/广东乡镇-049】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题
方法一：
题干信息充分，考虑代入；
已知A+B+C+D=45①；A-B=4②；③；
将选项由小到大依次代入②中。
代入A项，A=12，则B=8，D=45-12-8-9=16，与D不超过其他地区矛盾，排除A。
代入B项，A=13，则B=9，D=45-13-9-9=14，与D不超过其他地区矛盾，排除B。
代入C项，A=15，则B=11，D=45-15-11-9=10，D>C，与D不超过其他地区矛盾，排除C。
故本题选D。
方法二：
C区人数为，剩余三区人数之和为45-9=36。
设A有x名，则B有x-4名；
要使得A最少，则D应该最多；
D不超过任何其他地区，故设D最多可能为x-4或9；
若D区最多为x-4,则x+2×（x-4）+9=45；
解得，则A区至少15人，此时B区为15-4=11人，D区为45-15-11-9=10人＞C区9人，与题干矛盾；
若D区最多为9人，则有x+x-4+9+9=45；
解得x=15.5，最少为16，此时B区为16-4=12人，D区为45-16-12-9=8人，符合题意。
故本题选D。
【2021-浙江A-056/浙江B-026/浙江C-056】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析作答：
要求第一名积分比第二名积分尽可能多，则需第一名全胜获得最高积分，第二名的积分尽可能少。
一支队伍需与七支队伍进行比赛，共进行7×2=14场比赛；
第一名全胜可得14×3=42分。
当其他七支队伍并列第二时积分最低，此时所有队伍都只输给第一名2场，剩下12场比赛全部打平；
则第二名积分最少得2×0+12×1=12分。
故分差最多为42-12=30分。
故本题选B。
【2018-广东-030】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
由题干知这段话的主体是国民经济，把国民经济比作机器，其正常运转是由部件和总体性能决定的，所以国民经济应该协调发展，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：根据“盲目求快就会损坏机器”，可知描述的只是一方面，不够全面，所以A错。
C选项：根据“能快不快就会浪费机器”，可知描述的只是一方面，不够全面，所以C错。
D选项：题干没有提及和谐社会的创建，所以D错。
故本题选B。
【2008-广西-059】

第一步：判断题型-------本题题干以小数字为主，所以优先考虑和数列
第二步：题目详解
解法一：

相邻两项做差（后项-前项），得一级差数列为2，-3，0，-5，……；
再做一次差得二级差数列为-5，3，-5，……是周期数列；
则二级数列的第三、四项分别为3、-5；
那么一级差数列的第五、六项分别为-5+3=-2，-2+（-5）=-7；
则原数列空缺处为-3-2=-5。
验证：（-5）+（-7）=-12，符合原数列。
解法二：
原数列奇数项：3，2，-3，-12；
奇数项作差（前项-后项）得：1，5，9，是公差为4的等差数列；
原数列偶数项：5，2，（）；
偶数项作差（前项-后项）得：3，（），若也是公差为4的等差数列，则偶数项作差（）应为：3+4=7；
则原数列偶数项2-（）=7，（）应为-5。
故本题选A。
【2020-浙江A-041/浙江B-001】

第一步：判断题型-------本题题干中数字较小、局部有加和性，所以优先考虑和数列
第二步：题目详解

原数列每相邻四项满足：第四项=第一项+第二项+第三项；
则原数列（）处为2+6+11=19。
故本题选B。
【2017-浙江B-054】

第一步：判断题型------本题为倍数数列
第二步：分析解题：
数列中前两项的乘积等于下一项，则最后一项为32×256=8192。
故本题选D。
【2010-北京-073】

第一步：寻找因果
结果：由社会机构组织，大学生自愿选择报考，这能令大学英语教育摆脱应试教育
第二步：分析选项
A选项：此选项指出大学生自愿选择报考的优点，而题干论述的是大学生自愿选择报考与英语应试教育，此选项与题干无关，不能削弱，排除。
B选项：此选项说明由社会机构组织，也会导致应试教育，否定了题干观点，具有削弱作用，当选。
C选项：此选项说明企事业单位招聘并没有统一要求英语成绩，而题干论述的是大学生自愿选择报考与英语应试教育，此选项与题干无关，不能削弱，排除。
D选项：此选项说明还有其他不同的原因造成英语应试化，但不能确定题干中的举措能不能让大学英语摆脱应试教育，不明确项，排除。
故本题选B。
【2021-四川下-079】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：分析题干
文段第一句是说国家是用边界围起来的政治实体，第二句是说国家的本质是国民形成的“凝聚力”，即“国家意识”，第三句是说没有国民意识的国家是不稳固，第四句是说真正的大国关键在于其国民是否已经形成了“国家意识”，文段的二、三、四句都是在强调国家的本质是国家意识，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：选项内容属于转折之前，非文段重点，所以A错。
C选项：选项内容属于解释说明，非文段重点，所以C错。
D选项：文段重在强调国家意识是国家的本质所在，而不是介绍其内涵，所以D错。
故本题选B。
【2017-四川下半年-028/重庆下半年-018】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段为总分结构，首句指出在刚过去的8月，发生了多起女大学生遇害事件；然后具体列举出相关的案例。所以文段的标题应该和首句观点内容保持一致，且标题具有“生动形象、吸引人”的特点，所以选择A选项。
第三步：分析选项
B选项：“遇害的案例”是解释说明的内容，没有突出其发生在8月这个重要时间，所以B错。
C选项：选项没有突出文段重点强调的遇害时间，所以C错。
D选项：文段没有论述“女大学生要增强自我保护能力”，所以D错。
故本题选A。
【2014-河北政法干警（本硕）-014】